演講者與聽眾的關(guān)系
成功的演講者既要使演講成為聽眾的一部分，也要使聽眾成為他的演講的一部分，而其中首要的，要便是要了解和掌握聽眾的心理特點。怎么掌握聽眾的心理特點呢?這就需要我們了解演講者與聽眾的關(guān)系。下面是小編為大家收集關(guān)于演講者與聽眾的關(guān)系，歡迎借鑒參考。
學(xué)習(xí)如何和人說話。這聽起來不難，是嗎?你生命中大部分的時間都在跟人說話。但是現(xiàn)在你要學(xué)習(xí)的是同時跟3個或4個以上的人說話，讓他們理解你的意思，從你提供的信息中獲益，甚至被你說的話所影響。我們把這個過程稱為演講。演講有著一個駭人的光環(huán)，然而實際上它不一定要頂著這個光環(huán)，它的惡名被夸大了。我們要將它分而治之，將每個部分逐個擊破，從而馴服這只“怪物”。要了解演講者與聽眾之間的關(guān)系就需要知道為什么要了解和掌握聽眾呢?
第一，聽眾是演講活動不可缺少的重要方面。演講是演講者與聽眾的雙向交流活動。演講者是信息的傳播者，聽眾是信息的接受者。演講者離開了聽眾就失去了對象，演講活動就無法進(jìn)行。
第二，了解和掌握聽眾是實現(xiàn)演講目的的客觀要求。演講的目的是說服聽眾改變態(tài)度并按照演講者的意圖去行動。這就要求演講者的意圖去行動。這就要求演講者了解聽眾的心理、要求和希望及對你所講觀點的態(tài)度，這樣你才能有的放矢地作好演講。
第三，聽眾在演講活動中雖處于客體的地位，但也絕不是被動的“接收器”，而是具有主觀能動性的積極參與者。如果聽眾對演講內(nèi)容有極大興趣，便會采取積極、熱情的合作態(tài)度;反之，則會采取冷漠甚至敵視的態(tài)度，演講就不會成功，因此，演講者必須在了解聽眾的基礎(chǔ)上力求觸發(fā)聽眾的興奮點和創(chuàng)造欲，才能實現(xiàn)的最終目的。
演講者行為與聽眾感知之間的關(guān)系
演講者的手在發(fā)抖，你感覺到了。演講者走入投影儀明亮的照射光線區(qū)域并瞟了一眼，你不自覺地全身回縮了一下。英國實驗中的夫婦看見對方受到電擊時，他們的鏡像神經(jīng)元使其產(chǎn)生了先前自己受到電擊時一樣的反應(yīng)?！缎滦恰饭?jié)目中羅伯特.克魯維斯手忙腳亂、緊張兮兮地拿著堆起的沉重箱子，而街上的陌生人也受到他的影響而變得緊張兮兮。鮑勃.多爾說出了充滿情感的語言，選民卻無動于衷。格雷.戴維斯在阿諾德.施瓦辛格面前黯然失色，所以他失去了州長的位置。
所有這些例子都代表了產(chǎn)生消極感知的消極行為。現(xiàn)在讓我們轉(zhuǎn)換鏡頭：如果行為是積極的，它就會產(chǎn)生正面感知。
讓我們回到2004年7月27日召開的民主黨全國代表大會。當(dāng)時還默默無名、來自伊利諾伊州的42歲州議員巴拉克.奧巴馬，發(fā)表了一番激動人心的政策演講，結(jié)尾時他說道：
美國，今晚，如果你和我感受到同樣的活力，如果你和我感受到同樣的緊迫感，如果你和我感受到同樣的激情，如果你和我感受到同樣的希望，如果我們履行義不容辭的責(zé)任，那么我堅信，整個美國，從佛羅里達(dá)到俄勒岡，從華盛頓到緬因，人們都將在十一月站起來，約翰.克里(JohnKerry)將宣誓成為總統(tǒng)，約翰.愛德華茲(JohnEdwards)將宣誓成為副總統(tǒng)。這個國家將重申她的承諾，在經(jīng)歷了政治的黑暗長夜之后，光明而嶄新的一天將要來臨。
奧巴馬的語言充分表現(xiàn)出了活力、緊迫感和激情，而他的聲音和形象也表現(xiàn)出了活力、緊迫感和激情。
這套表達(dá)體系將運載物成功送上軌道，在座無虛席的波士頓艦隊中心體育館(FleetCenter)里，大會代表們一致起身向奧巴馬報以熱烈的歡呼。此后的幾天甚至幾個星期內(nèi)，媒體上到處都充滿了對這位充滿魅力的年輕政治家熱情的贊美之辭，他一夜之間成為一名政治明星。三個月后，他成為了一名第一任期的美國參議員。他的投票支持率達(dá)到了70%，是伊利諾伊州參議院席位角逐有史以來最高的。四年之后，他的勢頭不減，四個月后，巴拉克.奧巴馬成為了美國民主黨第44屆總統(tǒng)候選人——這一切僅僅源于一場時長16分25秒的演講。
演講中演講者和聽眾之間不是敵對關(guān)系
合作的狀態(tài)才能讓雙方獲得令人滿意的經(jīng)驗。聽眾知道你所做的并非易事。他們中的大多數(shù)很可能像你一樣曾經(jīng)面對聽眾。他們希望你能成功。他們希望聽到你的信息，理解你說的話。他們希望你對自己正在做的事情感覺良好。最重要的是，他們希望理解你告訴他們的東西，并從中獲益。如果不是這樣，他們就不會來聽你演講了。當(dāng)你能接受并消化這一點時，你就在克服演講的恐懼心理這條道路上邁進(jìn)了一大步。
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