2016年關于知識競賽主持詞
知識競賽是一類是為了讓大眾更加積極的學習、掌握某類知識,掀起社會的學習熱潮,取得較好的社會效益而組織的活動。學習啦小編為大家整理了2016年關于知識競賽的主持詞3篇,歡迎大家閱讀。
2016年關于知識競賽主持詞篇1
各位老師,各位同學晚上好
歡迎來到“奔跑吧 學霸!”知識競賽 我是主持人*** 很高興能擔任本次比賽的主持人,今夜,希望大家敞開你們的心扉,釋放你們的激情;讓我們一起分享智慧的幽默,分享挑戰(zhàn)智慧的快樂。 我們都知道就是力量,有知識才能進步。天然的才能就像天然的植物,需要學問來修剪,人不光是靠他生來就擁有一切,而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。不登高山,不知天之高也;不臨深谷,不知地之厚也:不聞天下之學問,不知學問之大也。 為了大家更好的掌握知識,提高學習興趣,營造良好的學習氛圍以及了解掌握知識的情況,我們特此舉辦此次知識競賽,希望我們四隊同學能夠發(fā)揮出自己最好的狀態(tài),當然在競賽中我們也有觀眾互動環(huán)節(jié) 希望大家能夠踴躍發(fā)言
在這比賽之前請允許我向大家介紹一下本次大賽的嘉賓 、、、、老師、、、下面請同學們用熱烈的掌聲歡迎老師的到來 還有我們今天的評委。
現(xiàn)在就讓我們以飽滿的熱情投入到下面的比賽中,張揚我們的個X##B 。接下來讓我們先來了解一下本次競賽的規(guī)則:本次比賽采取記分制 根據(jù)公平公正的記分規(guī)則,最后得分最高的隊勝出。 現(xiàn)在大家已經對我們的比賽規(guī)則有所了解,下面就進入今天的主題 。
我們進入今天的第一環(huán)節(jié)——漢字聽寫大賽。本次環(huán)節(jié)考察的是同學們文化的基礎水平,現(xiàn)在我來說下游戲規(guī)則:每隊派出一名選手,進行漢字聽寫。每人每輪分別答5題,共4輪。聽寫的字多為常用錯用的字,較為生僻的字。(20題/人,1分/題,共計20分,4人共計80分)、、、、、經過激烈的第一輪的比賽選手們都發(fā)揮出了各自的實力,說實話我真是為比賽捏了把汗,四隊選手實力這么強,真是難分勝負啊。
好了,看了這么久的比賽,我們來活躍下氣氛吧,現(xiàn)在進入第二環(huán)節(jié)——觀眾互動猜歌詞。比賽規(guī)則是隨機抽取3名觀眾猜歌詞。分別播放3段音樂,請觀眾作答,并現(xiàn)場頒發(fā)獎品。
現(xiàn)在我們進入本場比賽的第三環(huán)節(jié),剛剛沒有得到獎品的觀眾不要心急,在接下來的比賽中,我們仍然有觀眾互動環(huán)節(jié),說不定下一個幸運觀眾就是你哦!此次環(huán)節(jié)--瘋狂猜成語隊員根據(jù)圖片提示猜成語。本次環(huán)節(jié)不但考驗選手的想象能力,而且考驗選手的應變能力。每人每輪分別答5題,共4輪。(20題/人,1分/題,共計20分,4人共計80分)
哎呀,這場比賽也是很激烈啊,好多圖片我都沒看懂隊員們就答出來了,看來我和大一的學弟學妹比果然是老了!現(xiàn)在又到了觀眾們最期待的互動環(huán)節(jié),不知道這次又有哪些幸運兒會收到精美禮品呢。現(xiàn)在我來介紹第四環(huán)節(jié)——觀眾互動猜電影規(guī)則如下:隨機抽取3名觀眾猜電影名。分別播放3個電影片段,請觀眾作答,并現(xiàn)場頒發(fā)獎品。
好了,經過了前面比賽的壓軸,我們迎來了本次比賽的終極大boss第五環(huán)節(jié)——一站到底。本輪題型多樣,涉及時事文學、歷史、繪畫、體育4大類??简炦x手的綜合知識水平,也是最容易拉開差距的比賽。本場規(guī)則:每類題型每隊各派一名隊員答題,每人5題,4人分別對應4類題型。(20題/人,1分/題,共計20分,4人共計80分)
經過激烈的競爭,每隊選手都各顯神通,過關斬將,現(xiàn)在我們的記分人員已經統(tǒng)計好了各個隊的得分情況?,F(xiàn)在我宣布第一名、、、、、、現(xiàn)在我們請我們的老師和評委為獲獎的四個隊伍頒獎、、、、
我們今天的比賽也即將結束了,希望大家在今天的比賽中能學到更多在書本上學不到的知識。 最后還要感謝同學們的參與支持,謝謝!
2016年關于知識競賽主持詞篇2
a:尊敬的各位領導,同學們! ab合:大家下午好!
a:比賽即將開始,請各位將手機調至關機或靜音狀態(tài),謝謝。
b:為了營造健康向上的校園文化,豐富同學們的課余生活,培養(yǎng)同學們的學習興趣;也為了加強社員之間的相互了解,營造一個和諧的文化氛圍,激發(fā)同學們對科技知識的學習熱情,特舉辦了此次百科知識競賽。
a:歡迎來到百科知識競賽現(xiàn)場。我是本次比賽的主持人a。
b:我是主持人b。 (走到臺中間向觀眾鞠躬)
a:本次活動得到了多位領導和老師的關注,給予了足夠的重視和大力的支持,并且從百忙之中抽出時間來到了我們的比賽現(xiàn)場。接下來,我很榮幸的將他們介紹給大家:參加此次競賽的領導有
( )。
b:讓我們再次以熱烈的掌聲,對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝(鼓掌)。
a:接下來,讓我們有請( )致辭。
b:掌聲歡迎。
a:謝謝( )的發(fā)言。
b:在比賽正式開始之前,讓我為大家簡單介紹一些比賽的流程。
a:戰(zhàn)幕已經拉開,戰(zhàn)斗已經打響。我們馬上進入今天比賽的第一個環(huán)節(jié)。下面,由我為大家宣讀第一環(huán)節(jié)的規(guī)則。
b:好,請聽題。 ......
a:經過一番激烈的角逐,第一環(huán)節(jié)問答題已經圓滿地結束。我相信現(xiàn)在無論是現(xiàn)場的參賽隊員,還是觀眾朋友,一定都在關注這第一輪環(huán)節(jié)究竟是哪個參賽代表隊創(chuàng)造了佳績,那我們就來看一下吧。
b:第一環(huán)節(jié)之后,來自( 隊)得分是( ),來自( 隊)得分是( )。讓我們以熱烈的掌聲向他們取得的成績表示祝賀(鼓掌)。
b:好,接下來,請聽第二環(huán)節(jié)的規(guī)則。 ……
b:緊張的第二環(huán)節(jié)已經告一段落,接下來,就由a為大家公布各隊的比分吧!
a:第二環(huán)節(jié)之后,來自( 隊)得分是( ),來自( 隊)得分是( )。( 隊)暫時領先,看來( 隊)還需加倍努力,還有三輪等著你們發(fā)揮呢!
b:比賽真是越來越精彩,也越來越緊張。事不宜遲,我們馬上進入第三環(huán)節(jié)
b:現(xiàn)在,請允許我宣讀第三環(huán)節(jié)的規(guī)則…….
a:經過一翻才智的較量,最為緊張激烈的搶答環(huán)節(jié)結束了,兩隊都使出了渾身解數(shù),努力展示出自己博學多才的一面。
b:現(xiàn)在我們來看一下場上的比分吧……
a:連續(xù)緊張激烈的比賽刺激著我們的神經,希望參賽選手能放松緊張的情緒,以最佳的狀態(tài)賽出最好的水平。
b:其實,比賽到目前為止可以說是接近本次活動的尾聲了。
a:是的,比賽只是一種形式,結果并不重要,為之努力并付出心血,這個參與的過程才是最有意義的。
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