幼兒園圣誕節(jié)演出節(jié)目主持詞范文3篇
幼兒園圣誕節(jié)演出節(jié)目主持詞范文3篇
圣誕節(jié)即將來(lái)臨,幼兒園的小朋友們正為圣誕節(jié)演出節(jié)目在排練的主持。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理了幼兒園圣誕節(jié)主持詞3篇,希望你喜歡。
幼兒園圣誕節(jié)演出節(jié)目主持詞范文一
尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的老師們,小朋友們:
大家,下午好!
新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕;伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,2015年圣誕節(jié)如約而至。在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們醉人的春天,這是我們未來(lái)之星大家庭的春天,這更是我們每個(gè)人的春天。
今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好的時(shí)光。今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情;今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)地海洋,讓快樂(lè)響徹云霄。
看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩;聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。未來(lái)之星幼兒園,2015圣誕聯(lián)歡,現(xiàn)在開(kāi)始。
首先,我代表未來(lái)之星幼兒園全體教職工,祝家長(zhǎng)朋友們、小朋友們,在新的一年里,萬(wàn)事如意,心想事成!
串詞:
大家有誰(shuí)知道獸中之王是誰(shuí)嗎?(對(duì)了)就是老虎。今天,我們幼兒園也來(lái)了一群可愛(ài)的小老虎,他們將為我們帶來(lái)精彩的開(kāi)場(chǎng)舞,讓我們用掌聲歡迎舞蹈班的小朋友給大家?guī)?lái)舞蹈《三只老虎》
做一位愛(ài)心大使,把愛(ài)留給了孩子,做一位幼兒園大家庭的“園長(zhǎng)媽媽”,她把愛(ài)分給了老師,把愛(ài)獻(xiàn)給了社會(huì)。下面有請(qǐng)本園的“園長(zhǎng)媽媽”陳老師,為本次圣誕節(jié)致辭。
頭上有角,身后有尾,他們是龍又是人,他們就是我們的小龍人。請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)舞蹈《小龍人》。
“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波”這是一首大家都耳熟能詳?shù)墓旁?shī),可是大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)把古詩(shī)改成舞蹈的呢?現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看吧,有請(qǐng)中(2)班的小朋友,帶來(lái)舞蹈《詠鵝》。
教師是鋪路石,是階梯,是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè);老師雖不是耀眼的明星,但老師卻是我們心中永遠(yuǎn)的supper star.請(qǐng)欣賞由本園老師給大家?guī)?lái)一段“健美操”,愿我們的老師,永遠(yuǎn)年輕,充滿朝氣。
舞蹈是一門(mén)無(wú)聲的語(yǔ)言,他將故事演繹的多姿多彩。下面請(qǐng)欣賞舞蹈班的小朋友帶來(lái)一段基本功展示。優(yōu)美的旋律又會(huì)將我們帶到哪里呢?讓我們拭目以待吧。
在美麗的大森林里,來(lái)了一群快樂(lè)的藍(lán)精靈,伴隨著陣陣歡快的音樂(lè),一群天真無(wú)邪的藍(lán)精靈,用活潑可愛(ài)的舞蹈詮釋他們歡樂(lè)地童年。請(qǐng)欣賞由中(1)班小朋友帶來(lái)的舞蹈《藍(lán)精靈》。
有那么一個(gè)國(guó)家充滿了神秘的風(fēng)情,它那深遠(yuǎn)的文化,讓人們從一張朦朧的面紗中便可以看見(jiàn)它那無(wú)窮的魅力。沒(méi)錯(cuò),它就是印度。今天,在這個(gè)激情四溢的時(shí)刻,兩位美麗的舞蹈老師,將舞動(dòng)她們窈窕的身姿,為我們帶來(lái)一段魅惑的印度舞《弗朗明哥》,大家掌聲歡迎。
我園的手腦速算班、繪畫(huà)班的小朋友們,在老師的精心指導(dǎo)下,也練就了一身過(guò)硬的本領(lǐng),下面就歡迎他們?yōu)榇蠹疫M(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)計(jì)算,繪畫(huà)的表演。
不要傷感滄桑多變,其實(shí)時(shí)間是一種美麗的沉淀。歲歲年年,越來(lái)越富饒的是情感的家園,要始終堅(jiān)信“明天會(huì)更好”,因?yàn)槲覀円恢痹诓煌5乇寂堋U?qǐng)欣賞歌曲《明天會(huì)更好》。
童年是快樂(lè)的,童年是有趣的。一群可愛(ài)的孩子跳啊、玩啊,她們不但跳出了扎實(shí)的基本功,還玩出了花樣,有請(qǐng)舞蹈班的小朋友閃亮登場(chǎng)。
我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的希望。讓我們蕩起雙槳和祖國(guó)一道劃向美好的未來(lái)???,大班的小朋友們劃著小船向我們駛來(lái)了。有請(qǐng)大班帶來(lái)舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。
看,操場(chǎng)是我們快樂(lè)的廣場(chǎng);看,游樂(lè)園是我們成長(zhǎng)的花園?;▓@的花朵真鮮艷,每個(gè)人臉上都笑開(kāi)了顏。請(qǐng)欣賞舞蹈班為大家?guī)?lái)舞蹈《娃哈哈》
在幼兒園里,學(xué)前班的小朋友,可謂是大哥哥、大姐姐了,她們講文明、懂禮貌,時(shí)刻為弟弟、妹妹們做著榜樣。同時(shí),她們也是辛苦的,因?yàn)樗齻円趯W(xué)前班掌握更多的知識(shí)。“叮鈴鈴、叮鈴鈴......”下課了,這可是她們最開(kāi)心的時(shí)刻了,課間十分鐘,終于可以盡情的游戲了,來(lái)吧、來(lái)吧,大家一起來(lái)輕松吧。請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)勁舞《十分鐘》。
遼闊的邊疆矯健的駿馬,清澈的泉水美麗的野花,搖曳的蘆葦飛翔的天鵝,成群的牛羊遍布天涯。請(qǐng)欣賞由大班、學(xué)前班的小朋友帶來(lái)舞蹈《我從草原來(lái)》,用我們一生的摯愛(ài),回報(bào)那慈母的深情。
悄悄地,我和彩虹有個(gè)約定。爸爸、媽媽疼我們,老師愛(ài)我們。我們也要把愛(ài)的雨露,撒向大地;把愛(ài)的彩虹掛滿藍(lán)天。下面將由本園全體師生帶來(lái)手語(yǔ)舞蹈《彩虹的約定》
結(jié)束語(yǔ):
新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,新世紀(jì)的鮮花是我們的。托起夢(mèng)想,讓它閃亮在未來(lái)的天宇;踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外的幸福;成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。
我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。
衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我園教育事業(yè)的支持和幫助;衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
幸福的時(shí)光總是太短暫,快樂(lè)的日子總是那樣匆忙。未來(lái)之星幼兒園2012圣誕聯(lián)歡,到此結(jié)束。小朋友,你們知道嗎?圣誕老人就在我們狂歡的時(shí)刻,已經(jīng)把禮物悄悄地送來(lái)了哦,就在我們各自的教室里,趕緊找到你的老師,來(lái)領(lǐng)取吧。
最后,祝大家:身體健康!萬(wàn)事如意!
幼兒園圣誕節(jié)演出節(jié)目主持詞范文二
開(kāi)場(chǎng)歌曲《we wish you merry christmes》
一、開(kāi)始部分:
女:在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái),在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
男:在這燦爛與溫馨筑就的校園,我們歡聚在一起。
女:尊敬的老師們,家長(zhǎng)們。
男:親愛(ài)的同學(xué)們
男女:大家晚上好!
男女:自我介紹:我是鬃,我是鬃.今天由我倆擔(dān)任2015年繽紛圣誕節(jié)慶祝會(huì)的主持人。
男:2015年的鐘聲即將敲響,我們又將迎來(lái)新的一年啦。
女:是呀,這一刻多么令人期待。你們看,外一班的小朋友已經(jīng)迫不及待地準(zhǔn)備迎接圣誕的曙光。下面請(qǐng)欣賞外一班帶來(lái)的《繽紛時(shí)裝秀》表演。
二、才藝表演:
1、(手舉四)這是幾?(手舉十)這是幾呀?
你當(dāng)我是三歲小孩啊!還在考我認(rèn)數(shù)字。
你可別誤會(huì),這些數(shù)字湊在一起,念起來(lái)可繞口啦,不信,你試試。
試就試。
別逞能了,還是來(lái)聽(tīng)聽(tīng)外三班的吳迪念的繞口令吧,有請(qǐng)
2、你知道第一場(chǎng)圣誕party在哪里舉行嗎?
不知道呀!
讓我告訴你吧,答案就是廚房。
啊!這是為什么?
因?yàn)槟鞘鞘フQ老人從煙囪里出來(lái)后,到達(dá)的第一個(gè)地方。
OK,讓我們趕快赴約廚房里的圣誕party吧!請(qǐng)欣賞外籍四班的表演
3、圣誕節(jié)快要到了,你一定早早開(kāi)始期待圣誕禮物了吧。
是的。
想不想馬上就得到呢?
想呀!
那就趕快來(lái)參加我們的游戲吧。《音樂(lè)起
4、“有三只熊住在一起熊爸爸熊媽媽熊娃娃……”
你唱的是什么歌?
這是一首韓國(guó)歌謠——《三只小熊》
真好聽(tīng)。
好聽(tīng)吧!外籍三班的老師和小朋友們將為我們帶來(lái)表演唱《三只小熊》,歡迎
5、“在一個(gè)小鄉(xiāng)村里,一對(duì)母子相依為命,勇敢的兒子——jack遇到了一件奇妙的事”,讓我們一起去看看發(fā)生了什么故事。請(qǐng)欣賞童話劇《jack and bean stocks》
6、山口美惠,你在上海生活了幾年了?
9年,比起你來(lái),我可是個(gè)新上海人,你學(xué)會(huì)說(shuō)上海話了嗎?
不僅聽(tīng)得懂,我還會(huì)說(shuō)呢!(滬語(yǔ):不相信,儂考考我。)
哇,好羨慕你?前輩,能教教我嗎?
好呀,我請(qǐng)外二班的小朋友來(lái)教教你,下面請(qǐng)欣賞外籍2班帶來(lái)的表演《上海童謠》。
7、上海——是我們的第二故鄉(xiāng),上海小學(xué)的老師——引導(dǎo)我們的成長(zhǎng),在注視我們的長(zhǎng)大。
讓我們用唱起美麗的歌謠——獻(xiàn)給我們的老師。下面請(qǐng)聽(tīng)英語(yǔ)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》,有請(qǐng)外籍3班。
8、歌聲中,圣誕老人上場(chǎng)
圣誕老人致辭,引到抽禮物、找朋友環(huán)節(jié)
9、這真是個(gè)浪漫的圣誕節(jié),我們接受了無(wú)盡的祝福。
我感覺(jué)自己有了理想導(dǎo)航,有了奮發(fā)向上的翅膀,
為了理想,我們有理由放聲歌唱
(音樂(lè)起唱《Do Re Mi》
三、結(jié)束部分:
1、歌聲寄托著我們這個(gè)大家庭真誠(chéng)的祝福,伴隨著這甜美的歌聲,毛校長(zhǎng)來(lái)到了我們中間。【幼兒園圣誕節(jié)演出節(jié)目主持詞】幼兒園圣誕節(jié)演出節(jié)目主持詞。請(qǐng)毛校長(zhǎng)為我們致詞。
2、今夜,我們?nèi)计鹦闹械捏艋?,用歌聲和微笑迎接圣誕節(jié)的來(lái)臨。***幼兒園的所有老師也為大家準(zhǔn)備了神秘的禮物,祝福每個(gè)孩子健康快樂(lè)!讓我們按順序上臺(tái)接受祝福和禮物。
3、在“We wish you aMerry Christmas!”的樂(lè)曲聲中,讓我們互道一聲——
合:Merry Christmas!
4、男女:我們宣布2015年繽紛圣誕節(jié)慶祝會(huì)到此結(jié)束。
幼兒園圣誕節(jié)演出節(jié)目主持詞范文三
馬:伴著時(shí)光的年輪,今天我們又迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié)。
李:圣誕的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
馬:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿懷著喜悅的心情,
合:今天讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕。.首先祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)(英文)
李:我們幼兒園共有390多名小朋友,他們都是可愛(ài)的精靈,都有自己的風(fēng)采,希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛(ài)的孩子們!謝謝!
馬:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪
李:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情。
馬:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄。
合:今天,我們送去我們的祝福,祝福大家:在新的一年里――――開(kāi)門(mén)紅。
李:是啊,開(kāi)門(mén)紅,意味著開(kāi)門(mén)見(jiàn)喜,萬(wàn)事諸順!請(qǐng)欣賞由我們幼兒園老師為大家?guī)?lái)的舞蹈:《開(kāi)門(mén)紅》
馬:下面請(qǐng)欣賞英文歌曲《littler star》表演者中一班張宇軒朱沐陽(yáng)小朋友。
李:小朋友們?cè)谟變簣@不但學(xué)會(huì)了很多的知識(shí),身體也很棒,今天也要在爸爸媽媽面前展示一下,一起來(lái)做一下《健康操》吧!。
馬:接下來(lái)的時(shí)間要我們的爸爸媽媽也來(lái)參與一下,一起玩兩個(gè)游戲吧!
李曉玉:《搶凳子》
馬曉菊:《擊鼓傳花》
李:今天有幾個(gè)家庭也給我們帶來(lái)了美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲,首先有請(qǐng)中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來(lái)的歌曲《知心愛(ài)人》。
馬:接下來(lái)有請(qǐng)樸志盛家庭,他們給我們帶來(lái)的韓語(yǔ)歌曲《七公主》,讓我們感受一下韓語(yǔ)的魅力,大家掌聲有請(qǐng)!
李:還有我們可愛(ài)的熊文浩家庭,他們給我們帶來(lái)了一首溫馨的歌曲《讓愛(ài)住我家》。
馬:謝謝我們?nèi)M可愛(ài)的家庭,在此也衷心祝福我們?cè)谧拿恳粋€(gè)家庭永遠(yuǎn)幸福平安,讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家!
李:小朋友喜歡雪嗎,喜歡在下雪天堆雪人嗎!告訴你們一個(gè)小秘密哦,老師小時(shí)候最喜歡在下雪天堆雪人了!
馬:這個(gè)美好的場(chǎng)景是不是也勾起了我們家長(zhǎng)朋友兒時(shí)的記憶呢?今天老師給你們帶來(lái)一首很好聽(tīng)的歌曲《雪人》。
李:聽(tīng)完了老師的歌曲,小朋友也躍躍欲試了,好了,請(qǐng)聽(tīng)童聲演唱《鈴兒響叮當(dāng)》。
馬:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情,
李:在這充滿喜悅的佳節(jié)里,祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈
馬:愿我們的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)
李:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,面向未來(lái)的集體
馬:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子
李:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏
馬:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
合:因?yàn)?,我們始終相信:明天會(huì)更好
李:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成
合:再見(jiàn)