兩學(xué)一做專題黨課主持詞6篇_總有你需要的(2)
兩學(xué)一做上黨課主持詞篇4
為增強(qiáng)全省地稅系統(tǒng)廣大黨員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，引導(dǎo)黨員在推進(jìn)稅收中心工作中講規(guī)矩、敢擔(dān)當(dāng)、善作為、建功績(jī)，3月18日上午，省局黨組在?？谑械囟惥侄菚?huì)議室召開(kāi)黨組理論中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)會(huì)暨“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)儀式。省局領(lǐng)導(dǎo)，省局各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人，省局機(jī)關(guān)全體黨員，各市縣區(qū)地方稅務(wù)局和直屬稽查局主要負(fù)責(zé)人及全體黨員(通過(guò)視頻會(huì)議參加)共近2700人參加了會(huì)議。會(huì)議由省局黨組成員、副局長(zhǎng)、機(jī)關(guān)黨委副書(shū)記劉自更同志主持。
會(huì)上，劉自更同志傳達(dá)學(xué)習(xí)了《省委組織部轉(zhuǎn)發(fā)<中共中央組織部關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹重要批示精神加強(qiáng)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的通知>的通知》和《中共中央辦公廳印發(fā)<關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案>的通知》，全文學(xué)習(xí)了毛澤東同志1949年3月13日在中國(guó)共產(chǎn)黨第七屆中央委員會(huì)第二次全體會(huì)議上所作結(jié)論的一部分《會(huì)的工作方法》。
省局黨組書(shū)記、機(jī)關(guān)黨委書(shū)記陳如軍同志以“發(fā)揮先鋒模范作用 永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”為主題講了一堂精彩的黨課，拉開(kāi)全省地稅系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育序幕。他以一名老黨員的身份，緊貼地稅黨員干部思想、工作實(shí)際，采用“問(wèn)課”的形式，從《黨章》原義講起，就如何發(fā)揮黨員的先鋒模范作用進(jìn)行深入講解。一是學(xué)習(xí)《黨章》，牢固樹(shù)立黨員意識(shí)。要重溫《黨章》，明確黨員行為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持平常時(shí)候“看”得出、關(guān)鍵時(shí)候“站”得出、危難關(guān)頭“豁”得出，以及平常表現(xiàn)比別人好一點(diǎn)、任務(wù)壓力大時(shí)比別人多干一點(diǎn)、群眾的急事比別人多想一點(diǎn)“三出三點(diǎn)”原則;要學(xué)習(xí)《黨章》，充分認(rèn)知黨的先進(jìn)性;要結(jié)合《黨章》，找尋短板查擺問(wèn)題;要研讀《黨章》，堅(jiān)定理想信念。二是解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，不斷轉(zhuǎn)變觀念。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)深悟透本職崗位的相關(guān)知識(shí)，而且要養(yǎng)成日常學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，博覽群書(shū)，不斷拓展知識(shí)面;要善于思考，結(jié)合實(shí)際最大化收集信息并進(jìn)行反復(fù)研究;要勇于創(chuàng)新，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，將創(chuàng)新作為推動(dòng)發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)，持續(xù)改善征管和服務(wù)方式，著力解決問(wèn)題和困難，不斷提高稅收工作質(zhì)效。三是鉆研業(yè)務(wù)，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。要積極響應(yīng)國(guó)家稅務(wù)總局提出開(kāi)展“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)，不斷提升履職能力和服務(wù)水平，發(fā)揮中堅(jiān)骨干作用;要設(shè)定清晰的工作目標(biāo)，鍥而不舍創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，避免“自動(dòng)完成”，必要時(shí)要犧牲短期利益，同時(shí)要苦練內(nèi)功，掌握稅收政策，了解經(jīng)濟(jì)，提高綜合分析和判斷能力。四是先公后私，正確對(duì)待公與私的關(guān)系。要發(fā)揮表率作用，不能與民爭(zhēng)利;要過(guò)得了“親情關(guān)”，處理好公與私的“平衡點(diǎn)”，用手中的權(quán)利造福一方群眾。五是嚴(yán)守紀(jì)律，自覺(jué)接受各方面的監(jiān)督。要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和群眾紀(jì)律，堅(jiān)持把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，切實(shí)發(fā)揮好黨員先鋒模范作用。
兩學(xué)一做上黨課主持詞篇6
近日，中辦印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并要求各地區(qū)各部門(mén)各級(jí)黨委認(rèn)真貫徹執(zhí)行?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，是一項(xiàng)面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”面向擴(kuò)大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
那么，在偏遠(yuǎn)民族山區(qū)地區(qū)，基層黨組織該如何為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)“打好基礎(chǔ)”?在筆者看來(lái)，基層黨組織要“打好基礎(chǔ)”還要找準(zhǔn)幾個(gè)關(guān)鍵。
學(xué)習(xí)討論要接地氣。對(duì)于邊疆少數(shù)民族地區(qū)的黨員來(lái)說(shuō)，會(huì)議就應(yīng)該帶有民族特色，不拘泥于框框套套，將雙語(yǔ)(漢語(yǔ)+少數(shù)民族語(yǔ))應(yīng)用到討論中，以身邊的事，說(shuō)大家都懂的理。以群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的表述形式，讓黨員們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)到知識(shí)，學(xué)規(guī)矩，懂規(guī)矩。
組織生活會(huì)要?jiǎng)诱媾鲇?。?wèn)題是時(shí)代的聲音，所以，黨組織要引領(lǐng)發(fā)展，就必須知道問(wèn)題在哪，組織生活會(huì)就不能唱和旋，而是要圍繞專題進(jìn)行黨性分析，自覺(jué)查擺問(wèn)題，與每名黨員和群眾交心談心，面向黨員和群眾征求意見(jiàn)，敢于直面問(wèn)題，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，針對(duì)突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。
黨課培訓(xùn)要進(jìn)村入戶。定時(shí)、定期、定量組織黨校教師、講師團(tuán)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部等，深入到基層一線，入村進(jìn)寨，講授專題學(xué)習(xí)教育黨課。把村委會(huì)成員、村小組成員以及在家黨員，統(tǒng)一集中起來(lái)，通過(guò)召開(kāi)專題培訓(xùn)會(huì)方式進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)學(xué)習(xí)。同時(shí)，在培訓(xùn)中注重強(qiáng)化互動(dòng)交流，答疑解惑，引導(dǎo)其樹(shù)立正確思想觀念。
“互聯(lián)網(wǎng)+”要觸手可及?？衫胵q、微信等網(wǎng)絡(luò)社交工具，創(chuàng)設(shè)流動(dòng)黨組織，建立專題學(xué)習(xí)教育群，拉近干群關(guān)系。把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)資源放到互聯(lián)網(wǎng)上，實(shí)現(xiàn)資源互惠共享，使在家黨員或長(zhǎng)期在外地流動(dòng)黨員，可隨時(shí)隨地利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和互相交流，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。
強(qiáng)化落實(shí)要監(jiān)督到位?；鶎狱h組織書(shū)記必須要以身作則，承擔(dān)起主體責(zé)任，要樹(shù)立“管好干部、帶好班子，管好黨員、帶好隊(duì)伍”的“兩管、兩帶”理念，從嚴(yán)從實(shí)地抓好學(xué)習(xí)教育。同時(shí)，建立監(jiān)督舉報(bào)制度，設(shè)立監(jiān)督信箱、電話，不定期抽查工作痕跡等，嚴(yán)抓不積極做好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的情況，嚴(yán)格追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
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