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讀史記故事的好處

時(shí)間: 燕青16 分享

  《史記》是由司馬遷撰寫的中國第一部紀(jì)傳體通史。那你知道讀史記故事的好處有哪些嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家分享的讀史記故事的好處,歡迎大家閱讀。

  讀史記故事的好處篇【1】

  作為人類思想精華的名著書籍,一直都是大家在學(xué)習(xí)和參考的典范,也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的名著讀后感資料,希望大家在這里能找到相同的火花,多交流。

  《史記》是我國最早的紀(jì)傳體通史。這部書共一百三十篇,五十二萬多字。此書也開創(chuàng)了紀(jì)傳體史書的形式,對后來歷朝歷代的正史,都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。從小到大,總覺得社會是在不斷發(fā)展進(jìn)步,這種觀念根深蒂固。現(xiàn)在才慢慢察覺,從奴隸社會到封建社會,然后再往下走,不一定是進(jìn)步。敢情人類文明的早期,我們的老祖先們活得就十分明白,除了沒冰箱洗衣機(jī)高鐵飛機(jī)大廈互聯(lián)網(wǎng),燒柴火取暖寒酸點(diǎn),雞的屁寒磣點(diǎn),他們的精神家園一點(diǎn)不比我們貧乏,相反我倒覺得他們的幸福指數(shù)頗高,活得很明白,制度簡單而有效。即便一個(gè)朝代還是不如彭祖壽命長,但人民安居樂業(yè),安貧樂道,安享短暫的人生,不用擔(dān)心成為房奴,也不用為成為剩男剩女而無奈。 首先,領(lǐng)袖是推舉出來的,既要“敦敏”,也要“聰明”,說白了就是道高能強(qiáng),又紅又專,哪個(gè)要是“不享”了,就要“用干戈”;哪個(gè)要是濫施暴,就要去討伐。那個(gè)年代恐怕不會出現(xiàn)12歲就無功受祿的副科長,也不會出現(xiàn)綠大地這樣的讓股民臉綠帽子綠的“春意盎然”的上市公司,“終不以天下之病而利一人,總之,那個(gè)時(shí)候要想當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo),征大漠,治大水,振大兵,整大德,你得親歷親為,事必躬親,不容易阿。不會上嘴唇碰下嘴唇,搞個(gè)誓師大會或者什么面子工程就可以“彪炳千秋”。 其次,“修身而天下服,取地之財(cái)而節(jié)用之,撫教萬民而利誨之”。

  先是領(lǐng)導(dǎo)自己行得正,不因公肥私或者利用內(nèi)幕消息做莊;然后懂得不向大自然無限制的索取,不建設(shè)貌似白宮與故宮結(jié)合體的縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府,知道人類與自然的和諧(貌似我們到了21世紀(jì)才喊出了“人與自然要和諧”,而非人定勝天,是進(jìn)步還是回歸,俺這智商不好判斷了);還知道教化民眾做“四有”新人啥的,相當(dāng)于我們提倡的八榮八恥吧,以至于“日月所照,風(fēng)雨所至,莫不從服”,簡直就象是人類未涉足前的“阿凡達(dá)”的世界,令人神往。 最讓人震撼的還是帝堯的一句話,“終不以天下之病而利一人”,多么有力的言語,讓我感受到了“石油工人一聲吼地球也要抖三抖”的豪邁。帝堯的接班人帝舜真的不辱使命,在家“內(nèi)行彌謹(jǐn)”,以恩報(bào)怨,大人不計(jì)小人過;治理國家,“使布五教于四方。。。內(nèi)平外成”。堯舜的豐功偉績?yōu)橄挠硗醭慕⒋蛳铝藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 總之,在“神馬都是浮云”的年代,也許生活節(jié)奏加快了,科技進(jìn)步了,壽命延長了,不知道道德標(biāo)準(zhǔn)是否提高了,人們的幸福感是否增強(qiáng)了,帝堯的大度是否還被他的后輩們所銘記。五千年轉(zhuǎn)瞬即逝,而我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),啥都別說了,加油吧!

  讀史記故事的好處篇【2】

  《史記》是中國汗青上第一部紀(jì)傳體 通史,全書共一百三十篇,分為本紀(jì)、書、表、世家、列傳五種形式。列傳的一種,重要記諸侯之事。作者是西漢時(shí)期的司馬遷?!妒酚洝芳s成書于公元前104年至公元前91年,原來是沒有書名的,司馬遷完結(jié)這部巨作后曾給當(dāng)時(shí)的大學(xué)者東方朔看過,東方朔十分佩服,就在書上加了“太史公”三字。“太史”是司馬遷的官職,“公”是美稱,“太史公”也僅僅評釋誰的作品罷了。班固的《漢書藝文志》在著錄這部書時(shí),改成《太史公百三十篇》,后人則又簡化成“太史公記”、“太史公書”、“太史公傳”?!妒酚洝烽_端沒有結(jié)實(shí)書名,相同一般稱為“太史公書”,或稱“太史公記”,也省稱 “太史公”。“史記”原來是古代史書的通稱,從三國開端,“史記”由通稱逐漸成為“太史公書”的專名。近人梁啟超謳歌這部巨作是“千古之絕作”(《論中國粹術(shù)腦筋變遷之形勢》)。魯迅譽(yù)之為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”(《華文學(xué)史綱》)

  司馬遷的爸爸司馬談任太史令,寫古今通史的希望沒有完結(jié),臨終要司馬遷完結(jié)其夙愿。厥后,司馬遷繼任爸爸太史令之職,開端寫《史記》,十多年后,總算完結(jié)。

  司馬遷著《史記》,其史學(xué)觀點(diǎn)在于“究天人之際,通古今之變,成一家之言”。司馬遷根究的天人之際,并非認(rèn)可天的隱秘氣力反而器重天人之間關(guān)連的演變,然后相識 “古今之變” 的要害,根究出汗青動態(tài)成長變革的層面,終極完結(jié)“一家之言”。而他的撰述動機(jī),重要有以下三方面:

  一、司馬遷為了承繼其父司馬談編訂史書的遺志,完結(jié)撰述《史記》的宏愿。司馬氏世代為史官,司馬談同心專注承繼祖先久絕的世業(yè)—太史令,重現(xiàn)孔子撰述《年紀(jì)》的精力,收拾和敘述上代汗青?!端鍟?#8231;經(jīng)文志》說:“談乃據(jù)《左氏年紀(jì)》、《國語》、《世本》、《戰(zhàn)國策》、《楚漢年紀(jì)》,接厥后事,成一家之言。”可見司馬談成心承繼編訂《年紀(jì)》往后的史事。漢武帝元封元年,武帝舉辦封禪大典,司馬談身為太史令,卻無緣參與當(dāng)世盛事,引為畢生之憾,憂憤而逝世。他逝世前將遺志吩咐兒子司馬遷說:“本日子接千歲之統(tǒng),封泰山,而余不得從行,是命也夫!余逝世,汝必為太史,無忘吾所欲論著矣……”司馬遷則答復(fù)道:“小子不敏,請悉論祖先所次舊聞。”可知司馬遷乃秉承爸爸的遺志完結(jié)史著。而《史記》以《封禪書》為其八書之一,即見其秉先父之意。

  二、司馬遷想承繼《年紀(jì)》精力。司馬遷在《太史公自序》說::“祖先有言,自周公卒,五百歲而有孔子,孔子卒后,至于今五百歲,有能紹明世,正《易傳》、繼《年紀(jì)》、本《詩》、《書》、《禮》、《樂》之際,意在斯乎?意在斯乎?小子何敢讓焉?”此正表示其有明道義,顯揚(yáng)志業(yè)人物的使命。《年紀(jì)》的下限,到魯哀公獲麟之年,往后的史事就沒有齊備的史乘紀(jì)錄。司馬遷是紹繼《年紀(jì)》,并以漢武帝元狩元年“獲麟”及太始元年改歷下限,編撰史記。但是,司馬遷承繼《年紀(jì)》,不但是要形式上秉承周公以來的道統(tǒng),并且是器重《年紀(jì)》的性質(zhì),他在《太史公自序》說:“夫《年紀(jì)》,上明三王之道,下辨人事之紀(jì),別置疑,明是非,定夷由,善善惡惡,賢賢賤不肖,存亡國,繼絕世,補(bǔ)敝起廢,王道之大者也……《年紀(jì)》以道義,撥亂世,反之正,莫近于《年紀(jì)》。”可見司馬遷對“年紀(jì)之義”和“年紀(jì)筆法”心儀已久,這是他要承孔子的真意、秉承《年紀(jì)》駁斥精力,撰述《史記》。

  三、司馬遷要擔(dān)負(fù)史家責(zé)任。據(jù)《后漢書百官志》載,“太史令”僅僅俸祿六百石的小官,責(zé)任僅在于guǎn lǐ圖籍,掌管星象地輿,最多也僅僅記載上代及當(dāng)代事變,并無著作的責(zé)任。但是,司馬談和司馬遷明顯不滿意于“拾遺補(bǔ)蓺”。司馬談早有收拾上代汗青的謀劃,悵惘卻“發(fā)奮而卒”,臨終前吩咐司馬遷,認(rèn)為“自獲麟以來,史記放絕。今漢興,海內(nèi)一統(tǒng),明主、賢君、忠臣、逝世義之士”甚多,身為太史令,有完結(jié)論載上代汗青的使命。司馬遷在《太史公自序》也指身世為太史的責(zé)任說:“且余嘗掌其官,廢明圣大德不載,滅功臣、世家、賢醫(yī)師之不述,隳祖先之言,罪莫大焉。”因而,司馬遷同心專注秉承祖先間傳及“述往事以思來者”的責(zé)任感,決議撰述《史記》。在《報(bào)任安書》中亦吐露著作《史記》的方針,他說“凡百三十篇,亦欲以究天人之際,通古今之變,成一家之言。”可見他不但要完結(jié)太史令的責(zé)任,更要盡史學(xué)家的責(zé)任。

  《史記》是一部貫串古今的通史,此公告事始于傳說中的黃帝時(shí)期,不斷寫到漢武帝元狩元年,敘述了中國古代三千年擺布的汗青。全書共一百三十篇,有十二本紀(jì)、十表、八書、三十世家、七十列傳,五十二萬六千五百一十五字。“本紀(jì)”是全書提要,按時(shí)代記敘帝王的言行政績。“表”用表格來簡列世系、人物和史事。“書”則記敘準(zhǔn)則成長,觸及禮樂準(zhǔn)則、地輿兵律、社會經(jīng)濟(jì)、河渠地輿等諸方面內(nèi)容。“世家”記敘后代世襲的王侯封國史跡。“列傳”是重要人物列傳。此中的本紀(jì)和列傳是主體。

  讀史記故事的好處篇【3】

  作為人類思想精華的名著書籍,一直都是大家在學(xué)習(xí)和參考的典范,也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的名著讀后感資料,希望大家在這里能找到相同的火花,多交流。

  《史記》是我國最早的紀(jì)傳體通史。這部書共一百三十篇,五十二萬多字。此書也開創(chuàng)了紀(jì)傳體史書的形式,對后來歷朝歷代的正史,都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

  比如說列傳中的刺客列傳里的聶政,荊軻等人。以前,我認(rèn)為刺客不過就是那些品行不正,只知道搞偷襲的人。但史記上的敘述,讓我明白,其實(shí)刺客才是對君主最赤膽忠心的人。畢竟去行刺君王,成功了會被周圍的衛(wèi)士殺死,不成功更無生還的可能。真可謂是有去無歸。雖然如此,但他們依然一心為君。就像荊軻臨走時(shí)在易水河邊風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還,的悲壯,更有那后來身中八劍卻仍一心想著太子丹,這就是他們的赤膽忠心的最好表現(xiàn)。

  能與君主斗智斗勇的,還有那些有著頑強(qiáng)意志的說客。蘇秦是他們中最具代表性的一位。原先,蘇秦窮困潦倒,連家人們都嘲笑他,然而他沒有就此放棄他的理想,躲在房中鉆研《陰符》,練就自己論辯說理的功夫,用書中的道理去游說君王,然后奔走于各個(gè)國家,終于讓燕文侯認(rèn)同了他的意見和建議,將整個(gè)國家都托付給他,讓他去游說各國,最終蘇秦成了六國合縱同盟的負(fù)責(zé)人兼六國的宰相。從而讓家人對他刮目相看,對他格外尊重。說客要想做成功是要付出常人難以想像的艱辛,不但要游走于各個(gè)國家,路途艱辛自不必說,而且費(fèi)盡口舌君王也未必會聽,搞不好還會給自己帶來殺身之禍,所以很多人都退卻了,但蘇秦堅(jiān)持了下來并獲得了成功,他那三寸不爛之舌抵得上人家的千軍萬馬。讓我見識到了一個(gè)人口才的力量和古人那堅(jiān)持不懈的偉大。

  總而言之在《史記》這本書中我了解到了中國偉大的五千年的歷史同時(shí)我還懂得了不少的知識收獲了不少碩果。我認(rèn)為《史記》這本書值得一看。

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