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上下五千年中的故事片段有哪些

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  《中華上下五千年》是記載我國五千年歷史的一部巨著。那你知道上下五千年中的故事片段有哪些嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家分享的上下五千年中的故事片段有哪些,歡迎大家閱讀。

  上下五千年中的故事片段:石勒讀漢書

  晉元帝即位的第二年,匈奴族的漢國國主劉聰病死。漢國內(nèi)部也發(fā)生分裂。劉聰?shù)闹秲簞㈥捉犹媪藝鞯牡匚?。他覺得用漢朝的名義并不能欺騙人民,在公元319年,改國號(hào)為趙。漢國大將石勒在反晉戰(zhàn)爭(zhēng)中擴(kuò)大了兵力,不愿再受劉曜的統(tǒng)治,也自稱趙王。

  石勒是羯族人,他家世代是羯族部落的小頭目。年輕的時(shí)候,并州地方鬧饑荒,他和部落失散了,曾經(jīng)給人家做過奴隸、傭人。有一次,石勒被亂兵捉住,關(guān)在囚車?yán)?。正好他的囚車旁邊有一群鹿跑過。亂兵紛紛去追捕鹿群,石勒才趁機(jī)會(huì)逃走。

  石勒受盡苦難,沒有出路,就招集一群流亡的農(nóng)民,組成了一支強(qiáng)悍的隊(duì)伍。劉淵起兵以后,石勒投降漢國,在劉淵部下當(dāng)了一員大將。

  羯族人的文化比匈奴人要低。石勒從小沒有像劉淵那樣受過漢族文化教育,不識(shí)字。他擔(dān)任大將以后,漸漸懂得要成大事業(yè),光靠武力不行,就依靠一個(gè)漢族士人張賓,采取了許多政治措施。他還收留了一批北方漢族中的貧苦的讀書人,組織了一個(gè)“君子營”。

  由于石勒驍勇善戰(zhàn),加上有了張賓一批謀士幫他出謀劃策,石勒的勢(shì)力更加強(qiáng)大。到了公元328年,終于消滅了劉曜。過了兩年,石勒在襄國自稱皇帝,國號(hào)仍是趙。歷史上把劉氏的趙國稱為“前趙”,把石勒建立的趙國稱為“后趙”。

  石勒自己沒有文化,但是卻十分重視讀書人。他做了后趙皇帝后,命令部下,凡捉到讀書人,不許殺死,一定要送到襄國來,讓他自己處理。

  他聽從張賓的意見,設(shè)立學(xué)校,要他部下將領(lǐng)的子弟進(jìn)學(xué)校讀書。他還建立了保舉和考試的制度。凡是各地保舉上來的人經(jīng)過評(píng)定合格,就選用他們做官。

  石勒嚴(yán)禁部下提到“胡”字、“羯”字。但是為了安撫漢族士人,有時(shí)候也沒有執(zhí)行禁令。

  有一次,有個(gè)漢族官員樊坦被任用做官。樊坦進(jìn)宮朝見的時(shí)候,穿了一身破破爛爛的衣服。石勒吃驚地問他:“你怎么窮到這步田地?”

  樊坦忘記了禁令,回答說:“剛剛碰到一批羯賊,把我的家當(dāng)都搶走,家里連一件像樣的衣服都沒有了。”

  石勒知道他吃了虧,就安慰他說:“羯賊這樣亂搶東西,太不應(yīng)該!我來替他們賠償吧!”

  樊坦忽然想起了觸犯了禁令,嚇得渾身發(fā)抖,連忙向石勒請(qǐng)罪。

  石勒笑著說:“我這個(gè)禁令,是對(duì)付一般百姓的。你們這些老書生,我不怪你們。”

  說著,真的賠給樊坦一些衣服錢財(cái),還賞給他一輛車,一匹馬。

  石勒挺喜歡讀書。他自己不識(shí)字,就找一些讀書人把書講給他聽,一邊聽,一邊還隨時(shí)發(fā)表自己的見解。

  有一次,他讓人給他讀《漢書》,聽到有人勸漢高祖封舊六國貴族的后代的歷史。他就說:“唉!劉邦采取這樣錯(cuò)誤做法,還怎么能夠得天下呢?”講書的人馬上給他解釋,后來由于張良的勸阻,漢高祖并沒有這樣做。石勒點(diǎn)頭說:“這才對(duì)啦。”

  又有一次,石勒舉行宴會(huì)招待大臣,宴席上,他問一個(gè)大臣,說:“你看我可以比得上古代什么樣的帝王?”

  大臣吹捧說:“陛下英明神武,比漢高祖還強(qiáng),別人更比不上了。”

  石勒笑了笑說:“你說得太過分了。我要是遇到漢高祖,只能做他的臣下,大概跟韓信、彭越差不多。要是我生在漢光武帝那個(gè)時(shí)候,倒可以和他并駕齊驅(qū),還說不定誰勝誰負(fù)呢。”

  由于石勒重用人才,在政治上比較開明,后趙初期出現(xiàn)了興盛的氣象。

  上下五千年中的故事片段:王濬樓船破吳

  司馬昭滅了蜀漢之后,還沒有來得及攻東吳,就病死了。他的兒子司馬炎把掛名的魏元帝曹奐廢了,自己做了皇帝,建立了晉朝,這就是晉武帝。從公元265年到316年,晉朝的國都在洛陽,歷史上把這個(gè)朝代稱為西晉。

  西晉建立的時(shí)候,三國中唯一留下來的東吳早已衰落了。東吳最后一個(gè)皇帝孫皓是殘暴出了名的。他大修宮殿,盡情享樂不算,還用剝臉皮、挖眼睛等慘無人道的刑罰鎮(zhèn)壓百姓,上上下下都把他恨透了。

  公元279年,晉朝一些大臣認(rèn)為時(shí)機(jī)成熟,勸說晉武帝消滅東吳。晉武帝就決定發(fā)兵二十多萬,分幾路進(jìn)攻東吳國都建業(yè)(今江蘇南京市)。鎮(zhèn)南大杜預(yù)打中路,向江陵進(jìn)兵;安東王渾打東路,向橫江(在今安徽省)進(jìn)軍;還有一路水軍,由益州刺史王濬(音jùn)率領(lǐng),沿著大江,順流向東進(jìn)攻。

  王濬是個(gè)有能耐的。他早就作了伐吳的準(zhǔn)備,在益州督造大批戰(zhàn)船。這種戰(zhàn)船很大,能容納兩千多人。船上還造了城墻城樓,人站在上面,可以四面瞭望。所以也稱作樓船。

  為了不讓東吳發(fā)覺,造船是秘密進(jìn)行的。但是日子一久,難免有許多削下的碎木片掉在江里。木片順?biāo)鳎恢逼綎|吳的地界。東吳有個(gè)太守吾彥,發(fā)現(xiàn)了這件事,連忙向吳主孫皓報(bào)告,說:“這些木片一定是晉軍造船時(shí)劈下來的。晉軍在上游造船,看來是要進(jìn)攻東吳,我們要早作防守的準(zhǔn)備。”

  可是孫皓滿不在乎地說:“怕什么!我不去打他,他們還敢來侵犯我!”

  吾彥沒有辦法,但是覺得不防備總不放心。他想出一個(gè)辦法,在江面險(xiǎn)要的地方打了不少大木樁,釘上大鐵鏈,把大江攔腰截住,又把一丈多高的鐵錐安在水面下,好像無數(shù)的暗礁,使晉國水軍沒法通過。

  過了年,打中路的杜預(yù)和打東路的王渾兩路人馬都節(jié)節(jié)勝利。只有王濬的水軍,到了秭歸,因?yàn)闃谴昏F鏈和鐵錐阻攔,不能前進(jìn)。王濬也真有辦法。他吩咐晉兵造了幾十只很大的木筏,每個(gè)木筏上面放著一些草人,披上盔甲,手拿刀槍。他又派幾個(gè)水性好的兵士帶領(lǐng)這一隊(duì)木筏隨流而下。這些木筏碰到鐵錐,那些鐵錐的尖頭就扎在木筏子底下,被木筏掃掉了。

  還有那一條條攔在江面的鐵鏈怎么辦呢?王濬又在木筏上架著一個(gè)個(gè)很大的火炬。這些火炬都灌足了麻油,一點(diǎn)就著。他讓這些裝著大火炬的木筏駛在戰(zhàn)船前面,遇到鐵鏈,就燒起熊熊大火,時(shí)間一長,那些鐵鏈鐵鎖都被燒斷了。

  王濬的水軍掃除了水底下的鐵錐和江面上的鐵鏈,大隊(duì)?wèi)?zhàn)船就順利地打進(jìn)東吳地界,很快就和杜預(yù)中路的大軍會(huì)師。

  由陸路進(jìn)攻的杜預(yù)大軍也取得大勝,攻下了江陵。有人主張暫時(shí)休整一下再打。杜預(yù)說:“現(xiàn)在我軍軍威大振,正像劈竹子一樣,劈開了幾節(jié)以后,下面的竹子,就可以迎刃而解,一劈到底了。”(“勢(shì)如破竹”的成語就是這樣來的。)他竭力支持王濬帶領(lǐng)水軍直撲東吳國都建業(yè)。

  這時(shí)候,東路王渾率領(lǐng)的晉軍也逼近了建業(yè)。孫皓派丞相張悌率領(lǐng)三萬吳兵渡江去迎戰(zhàn),被晉軍全部消滅。

  王濬的樓船順流東下,聲勢(shì)浩大。吳主孫皓這才著了慌,派張象帶領(lǐng)水軍一萬人去抵抗。張象的將士一看,滿江都是王濬的戰(zhàn)船,無數(shù)面的旌旗迎風(fēng)飄揚(yáng),連天空也給遮住了。東吳水軍長期沒有訓(xùn)練,看到晉軍這個(gè)來勢(shì),嚇得沒有打就投降了。

  有一個(gè)東吳陶濬,正在這時(shí)候去找孫皓。孫皓問他水軍的消息。這個(gè)陶濬是個(gè)糊涂蟲,他說:“益州下來的水軍情況我知道,他們的船都小得很。陛下只要給我兩萬水兵,把大號(hào)的戰(zhàn)船用上,準(zhǔn)能夠把晉軍打敗。”

  孫皓馬上封他為大將,把節(jié)杖交給他,叫他指揮水軍。陶濬向?qū)⑹肯铝嗣?,第二天一早就出發(fā)跟晉軍作戰(zhàn)。但是將士可不像陶濬那樣糊涂,不愿送死。當(dāng)天晚上,就逃得一干二凈。

  王濬的水軍幾乎沒有遇到抵抗,一帆風(fēng)順地到了建業(yè)。建業(yè)附近一百里江面,全是晉軍的戰(zhàn)船,王濬率領(lǐng)水軍將士八萬人上岸,在雷鳴般的鼓噪聲中進(jìn)了建業(yè)城。

  孫皓到了山窮水盡的田地,只得自己脫下上衣,讓人反綁了雙手,帶領(lǐng)一批東吳大臣,到王濬的軍營前投降。這樣,從曹丕稱帝(公元220年)開始的三國分立時(shí)期宣告結(jié)束,晉朝統(tǒng)一了全國。

  三國時(shí)期有許多生動(dòng)的故事,民間也流傳著不少傳說。到了明朝初年,小說家羅貫中根據(jù)這一段時(shí)期的歷史資料和民間話本,寫成長篇?dú)v史小說《三國演義》,對(duì)曹操、諸葛亮、關(guān)羽等歷史人物作了藝術(shù)上的塑造。它是我國杰出的文學(xué)巨著之一。

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