蔡元培為什么辭職
蔡元培是我國教育改革中的第一人,在他的領(lǐng)導(dǎo)下,昔日散發(fā)著官僚腐敗氣息的北京大學(xué)重新恢復(fù)了勃勃生機,其中,蔡元培辭職就成為他傲岸風(fēng)骨的體現(xiàn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編搜集整理的蔡元培為什么辭職,希望對你有幫助。
蔡元培為什么辭職
蔡元培少年時博覽群書,成為紹興有名的青年才俊,多次為當(dāng)?shù)氐臅鴺菚^修改文章,有很深的文學(xué)底蘊。22歲時受到浙江名宿的邀請編纂上虞縣地方縣志,這對于初出茅廬的蔡元培是一個晉升仕途的天賜良機,可是在眾多老學(xué)究面前,他主張按照新式分類方法編輯這些材料卻被駁回,一怒之下選擇了辭職。直到蔡元培32歲時,蔡元培考中進(jìn)士,被授予了翰林院編修的官職,為皇家起早詔書,儲備年輕人才,但是面對羸弱不堪的清政府,他再一次選擇了辭職,為了追尋心目的理想出發(fā)!其后,蔡元培在任紹興中西學(xué)堂校長及南洋工學(xué)特班總教期間又兩次辭職。這之后,直到1915年出任北長,在這個位置上,蔡元培辭職達(dá)7次之多,或出于對張勛政府官僚統(tǒng)治校園的不滿,或是對于五四運動后政府鎮(zhèn)壓青年學(xué)生的殘暴不滿,或是由于政府對愛國人士痛下殺手心痛,種種原因,都是這位為國家鞠躬盡瘁的仁人志士滿腔熱忱所致,均是不與腐敗的政府同流合污的鐵證。
蔡元培辭職是戰(zhàn)斗者對鎮(zhèn)壓者最好的反抗,也是我國文人骨子里那種不為金錢、名譽所侵蝕的堅貞品質(zhì)的最高體現(xiàn)。在那個混亂的年代,蔡元培用自己的行為向后世人民做出了一個榜樣,他不屈的人格永遠(yuǎn)定格在北大莘莘學(xué)子的心中。
蔡元培的教育思想
蔡元培是我國著名的教育家,從小就接觸西方文化的他在教育方面更是有自己獨特的見解。他新穎而不拘一格的教育模式,和他很早就接觸和吸收西方文化有很大的聯(lián)系。中西方文化的融合與碰撞,新生出很多前所未有的新鮮的文化元素,這也成為了蔡元培的教育思想。
只有還原到當(dāng)時的文化背景下,我們才能理解蔡元培的教育思想的精髓所在。其實,從蔡元培改革北大的學(xué)風(fēng),我們就可以看出,他追求的是一種自由,解放思想的境界,同時,又能以寬容的胸懷接納新鮮事物從而使自己得到更上一層的進(jìn)步。用八個字概括就是,思想自由,兼容并包。
當(dāng)時的中國處于民國時期,清政府的勢力剛瓦解不久,中國的大門正漸漸打開,各方文化都爭先恐后地涌入中國。中國,處于吸收外來文化,文化薈萃發(fā)展時期。這個時候就需要將思想從舊觀念中解放出來,以一種自由而輕松的方式看待新事物。同時,在接觸外來文化的時候,還要以寬廣的胸懷接受和吸收其中優(yōu)秀的文化和思想,從而發(fā)展我國的文化。
他自己就曾兩次到歐洲游學(xué),親自體驗文藝復(fù)興后歐洲的科學(xué)文化。同時,他還特別提倡民權(quán)和女權(quán)。這在當(dāng)時,是先于其他中國知識分子的精神境界的一大進(jìn)步。在他的帶領(lǐng)下,一群熱血的知識分子沖破舊有習(xí)俗的禁錮,發(fā)展出一股新思潮,新潮流,蔡元培的教育思想從此生根發(fā)芽。
蔡元培三不主義
蔡元培先生活到72歲,經(jīng)歷過一個時代的變革,但是他本人卻在其中守住自我,并且以已之力改變別人。而這些肯定少不了蔡元培三不主義:一不做官;二不納妾;三不打麻將。這是他從德國回來之后為自己立下來的,并且一直堅守到去世。
我們先來看看這第一個原則:不做官。蔡元培先生從德國回來之后就接手了北大。當(dāng)時的北大在眾人眼里就是一個科舉考試的培訓(xùn)機構(gòu),目的為了做官。但是蔡元培想要的大學(xué)教育是一個自由純粹的學(xué)術(shù)天堂。所以這條原則有理有據(jù)并且很先進(jìn),并且他的后代也在堅守著這一原則。而當(dāng)時的北大也的確是這樣的,而如今的北大的教育理念似乎倒退回去了。
納妾的觀念是封建時期的看法,絕對將女人置于男人的附庸位置。再者,那時候納妾的大多是官商。蔡元培先生的這一原則是尊重女性的表現(xiàn)。那會兒的蔡元培有才有事業(yè)有地位,想要有個小老婆是相當(dāng)容易,但是他拒絕這樣做。而在之后的征婚啟事里他對自己的續(xù)弦要求一定有:有文化和可以離婚這兩條。
在那時候打麻將基本就是在賭博,雖說這是國粹,沒事兒玩兩把可以放松放松。但是有些人驚人打麻將打到傾家蕩產(chǎn),這就太過了。蔡元培先生的這一原則可能是在杜絕自己沉溺語氣中,文化人還是有一些獨特的堅持的。蔡元培三不主義這一個倒是顯得有些無力。
蔡元培三不主義也許正是成就了他后半生偉大的因素之一。
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