公冶長(zhǎng)書(shū)院是在城頂山的前坡，相傳這里是孔子的弟子公冶長(zhǎng)讀書(shū)的地方，后來(lái)因?yàn)楹笕怂枷胂热?，便在這個(gè)地方建造了公冶長(zhǎng)祠堂，又在祠堂的西側(cè)建立了一座寺廟，叫青云寺，下面是學(xué)習(xí)啦小編為你搜集公冶長(zhǎng)書(shū)院在哪的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助!

　　公冶長(zhǎng)書(shū)院

　　在山東省安丘市的保國(guó)山村中有一座景致幽雅的傳統(tǒng)古文化名勝古跡，這個(gè)旅游勝地就是城頂山公冶長(zhǎng)書(shū)院。城頂山的四周環(huán)抱著叢林，眾多樹(shù)木聳立，是省級(jí)的森林公園，也是非常少見(jiàn)的天然氧吧。因?yàn)樯降年?yáng)面有公冶長(zhǎng)書(shū)院，所以城頂山又叫做書(shū)院山。

　　公冶長(zhǎng)書(shū)院是在城頂山的前坡，相傳這里是孔子的弟子公冶長(zhǎng)讀書(shū)的地方，后來(lái)因?yàn)楹笕怂枷胂热耍阍谶@個(gè)地方建造了公冶長(zhǎng)祠堂，又在祠堂的西側(cè)建立了一座寺廟，叫青云寺，那個(gè)時(shí)候有許多的碑碣，后來(lái)祠堂和寺廟都廢棄了，但是碑碣仍舊屹立著。為了保護(hù)文物，在1988年的時(shí)候政府撥款來(lái)修復(fù)祠堂。

　　公冶長(zhǎng)的祠堂正殿一共有三間，里面有公冶長(zhǎng)的雕像，在東西兩個(gè)房間中陳列著很多書(shū)畫(huà)。院子內(nèi)的碑亭中有清朝和明朝立的石碑，石碑上面記載著修復(fù)公冶長(zhǎng)祠堂的歷史資料。

　　青云寺與書(shū)院之間有兩顆銀杏樹(shù)，傳說(shuō)是孔子來(lái)看女婿公冶長(zhǎng)的時(shí)候帶來(lái)的苗子，是公冶長(zhǎng)親手種植的，距離現(xiàn)在已經(jīng)有兩千多年的歷史了，可以說(shuō)是看盡了人間的滄桑，歷盡了艱難，但是兩棵樹(shù)還是形影不離，彼此站立，枝條相互纏繞，根部連在了一起，像是一對(duì)夫妻，所以也稱(chēng)做是同心樹(shù)。樹(shù)非常茁壯，四個(gè)人一起圍起來(lái)環(huán)抱都不能把它圍住，是中華雌雄銀杏樹(shù)。經(jīng)過(guò)多年的植樹(shù)栽培，現(xiàn)在的書(shū)院有萬(wàn)畝的槐林，四周種滿了蘋(píng)果、梨、杏、板栗等果樹(shù)，鳥(niǎo)語(yǔ)果香，空氣非常新鮮，環(huán)境十分優(yōu)美。

　　公冶長(zhǎng)的品質(zhì)

　　公冶長(zhǎng)是春秋時(shí)期魯國(guó)人，孔子的弟子，是一位偉大的教育家。公冶長(zhǎng)家境貧窮，個(gè)人非常勤儉節(jié)約，又十分喜愛(ài)讀書(shū)，知識(shí)淵博，才能和德行都同時(shí)具備，是孔子眼中具備仁德的重要代表。

　　在《論語(yǔ)》第五篇中有提到公冶長(zhǎng)的文章，主要內(nèi)容是寫(xiě)孔子對(duì)公冶長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，孔子評(píng)論公冶長(zhǎng)說(shuō)：“可以將自己的女兒嫁給他，雖然他現(xiàn)在被關(guān)在牢中，但這不是他的過(guò)錯(cuò)呀。”這篇文章中孔子對(duì)公冶長(zhǎng)做出了很高的評(píng)價(jià)，認(rèn)為雖然公冶長(zhǎng)在牢獄中但是孔子并不認(rèn)為公冶長(zhǎng)有過(guò)錯(cuò)，還把自己的女兒嫁給了他。作為公冶長(zhǎng)的老師，孔子對(duì)公冶長(zhǎng)應(yīng)該有非常全面的了解才會(huì)說(shuō)出這樣的話，而且孔子對(duì)于“仁德”方面的要求非常得高，由此可以看出公冶長(zhǎng)至少已經(jīng)具備孔子眼中的仁德了，這也是孔子一直在向?qū)W生們強(qiáng)調(diào)的事情。

　　另外，除了具有高尚的仁德，傳說(shuō)中公冶長(zhǎng)還具備能聽(tīng)懂鳥(niǎo)語(yǔ)的功能。公冶長(zhǎng)通過(guò)對(duì)鳥(niǎo)兒的對(duì)話，為許多人解決了困難，比如為一位老婆婆找到了自己的兒子，還為魯國(guó)的國(guó)君通報(bào)了齊軍進(jìn)犯的消息。雖然他的奇特功能為他帶去了很多的麻煩，但是他還是愿意為別人解決困難，由此可以見(jiàn)得公冶長(zhǎng)寬厚仁愛(ài)的品德。

　　公冶長(zhǎng)一生致力于治學(xué)，魯國(guó)的國(guó)君多次請(qǐng)他去做大夫，他都選擇了拒絕，而是繼承了孔子的志向，教學(xué)育人，成為了著名的文士。從這也可以看出，公冶長(zhǎng)高尚的品德和偉大的志向。