墨子為木鳶典故介紹
木鳶又稱風(fēng)箏,而它的發(fā)明人便是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期初的著名思想家,教育家,科學(xué)家以及軍事家墨子,墨子也是墨家學(xué)派的創(chuàng)始人。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你搜集墨子為木鳶是什么典故的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)你有幫助!
墨子為木鳶典故介紹
這個(gè)故事相傳是墨子花了三年的時(shí)間才做好了木頭老鷹,但卻只飛了一天就壞了。而魯班削竹就做成了喜鵲,讓它在天上飛,三天都不落。墨子后對(duì)魯班說(shuō):“像你這樣做喜鵲,還不如我做車轄,我用三寸的木料,片刻就砍削成了,還能負(fù)載五十石的重物。”
這個(gè)故事告訴了后人:對(duì)人有利的叫做巧妙。而對(duì)人沒(méi)有利的就叫做拙。當(dāng)然也告訴了后人,不管做什么都是需要磨練的!雖然魯班只花了沒(méi)多少功夫就做出了能飛三天的鵲,但是卻并沒(méi)有什么意義。而我們也應(yīng)該巧妙的運(yùn)用一些方法或者事物,使之對(duì)己對(duì)他人有利,善于增加利的能力才叫本領(lǐng)。而這個(gè)故事也說(shuō)明了墨子的科學(xué)技術(shù)實(shí)踐也是為了“義”的思想理念要“道技合一”。墨子真的是一位思想兼科學(xué)家的才人。以人為本的觀念治理他的道,以他的科學(xué)發(fā)明以及創(chuàng)造統(tǒng)一他的技。這在我們?nèi)缃竦纳鐣?huì)中也是能夠運(yùn)用到的。科技與人本同步才能夠使國(guó)家更好的發(fā)展。
墨子與耕柱的故事
墨子是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的人思想家,他收過(guò)一個(gè)叫做耕柱的弟子,耕柱被很多人認(rèn)為是墨子最優(yōu)秀的弟子,當(dāng)然,耕柱本人各方面的確優(yōu)秀于他人,這也讓耕柱自己也特別有自信。
可是墨子似乎卻不這樣認(rèn)為,他常常批評(píng)耕柱,漸漸的耕柱心里覺得非常傷心,他有一天終于沒(méi)忍住,去找墨子問(wèn)個(gè)清楚:"老師,在所有門徒中,雖然我不一定是最優(yōu)秀的,可是我也應(yīng)該不是最差的,可是為何老師總是在批評(píng)我呢?"
墨子沒(méi)有正面回答他的問(wèn)題,而是重新拋了一個(gè)新的問(wèn)題給他:“如果我上戰(zhàn)場(chǎng)去搏斗,那請(qǐng)問(wèn)我是用鋒刃還是用木棍呢?
耕柱很輕松的回答道:“當(dāng)然是鋒刃了”墨子接著問(wèn)“為什呢”耕柱回到:“戰(zhàn)場(chǎng)殺敵,目的是殺掉敵人,在適當(dāng)?shù)牡胤竭\(yùn)用適當(dāng)?shù)谋?,這是常理”墨子笑著回到:“對(duì)我來(lái)說(shuō),你就如那戰(zhàn)場(chǎng)上的鋒刃一樣,可以承擔(dān)的起責(zé)任,值得去運(yùn)用,所以我才會(huì)不斷的對(duì)你進(jìn)行行為的嚴(yán)苛要求,以及行為的框正”。耕柱聽了以后,終于明白了老師的良苦用心,最終成為了一個(gè)品德優(yōu)秀的人。
墨子破云梯的故事
墨子破云梯中的云梯是指在戰(zhàn)國(guó)初,楚國(guó)的惠王想要擴(kuò)展自己的勢(shì)力,于是重用了當(dāng)時(shí)的名木匠魯班為自己建造高梯子好攻打宋國(guó)!云梯是一種看起來(lái)簡(jiǎn)直高的可以碰到云端的梯子,宋國(guó)聽說(shuō)后很害怕,其他國(guó)家也很害怕!但是結(jié)局還是被墨子阻止了。
墨子在這件事件中反對(duì)浪費(fèi),主張節(jié)約勤儉,也告訴了楚王治國(guó)之道,應(yīng)以民之利為利,戰(zhàn)爭(zhēng)傷害的終究是百姓!
而從故事中也可以看出,墨子其實(shí)是一個(gè)很有謀有勇的人,為了民眾不辭辛苦,不懼生命危險(xiǎn)到楚國(guó)勸導(dǎo),這也是墨家精神的一種無(wú)私!為了理想敢于犧牲,也是臨危不懼的真正勇士!也是在指責(zé)楚王攻打宋國(guó)是個(gè)不明智的選擇并且揭穿魯班的陰謀,告知其宋國(guó)早有準(zhǔn)備!
治國(guó)之道也如其,不能因?yàn)樨澯姑癖姼F困裊裊,也不能因?yàn)樽约阂粫r(shí)的富裕而揮金如土。這也是墨家“兼愛”“非功”的一種體現(xiàn)。
這對(duì)于現(xiàn)在也是有很大的影響的。不過(guò)也不得不感嘆,墨子的勸說(shuō)技術(shù)真的是非常好,能夠達(dá)到兵不血刃,給百姓造福,不管他的目的是什么,也足以讓百姓稱頌。