孔子的的思想不僅有在教育方面和美學(xué)上面，還有法律方面的。那孔子的法律思想是怎樣的呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你搜集的相關(guān)內(nèi)容，希望對你有幫助!

　　孔子的法律思想

　　一、“仁”是孔子法律思想的理論基礎(chǔ)

　　“仁”不僅是孔子整個(gè)思想體系的總綱領(lǐng)，而且是孔子法律思想的理論基礎(chǔ)，孔子的倫理主義的法律思想可以被看作是以“仁”為核心展開的。孔子的“仁”包含四類：一是一切美好的品德;二是“志士仁人”的行為;三是愛人和泛愛眾;四是實(shí)現(xiàn)仁的方法。其核心理念是關(guān)于二人以上社會關(guān)系問題。

　　二、法的穩(wěn)定性與繼承性

　　1、維護(hù)禮法的穩(wěn)定性

　　孔子所談的禮是廣義的，其基本內(nèi)容是以血緣關(guān)系為紐帶，以“君君臣臣、父父子子”為核心的宗法等級制度。這也包含著法的本體的含義?？鬃永^承了周公的禮治思想，主張“為國以禮”，要求人們的一舉一動都不要違禮，即所謂“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”。對周公之禮的向往與維護(hù)、反對鑄刑鼎也反映了孔子對禮法穩(wěn)定性維護(hù)的堅(jiān)定。

　　2、法律的變革與繼承

　　孔子也主張對舊有的禮法要有所改動，在改動的過程中，有些可以繼承性發(fā)展，有些則要創(chuàng)新，也就是進(jìn)行徹底的法律變革。變革的方法就是“正名”?？鬃訌?qiáng)調(diào)名與實(shí)相依存，形與質(zhì)相表里，即名與實(shí)要相符。制器須有形制，治國必立法度。治國用法，必須名實(shí)相副。

　　三、中庸的法學(xué)方法論

　　孔子認(rèn)為，中庸不是無原則的折中主義和調(diào)和主義，也不是媚世求榮、明哲保身，更不是貌似公正、不偏不倚，實(shí)則與世俗同流合污的好好先生。中庸乃是隱惡揚(yáng)善，執(zhí)其兩端用其中于民。具體包含：寬猛相濟(jì)，對人采取法律行動采取中庸的辦法，既重視教化，也不能不要刑罰，而主張寬猛相濟(jì)，德與刑交替使用。斂從其薄、刑罰適中都體現(xiàn)了中庸方法論。

　　四、德行關(guān)系

　　孔子在治國的手段和方法上，主張德治為主，所謂“為政以德”。其德治的核心是提倡“仁政”，反對暴政。仁政的核心就是重視道德教化?？鬃舆€提出了實(shí)行德政的兩個(gè)前提：統(tǒng)治者不能太貪婪;先富再教后刑?？鬃又鲝埖轮餍梯o。刑罰與禮德相比，禮德是根本。從使用效果來看，刑罰不如禮德，刑罰只能懲辦于犯罪之后，而德化能防患于未然;從使用順序上來看，先教后誅，先德后刑。

　　五、父子相隱的訴訟原則

　　孔子贊賞司法的直道，但孔子的“直”在司法中是有條件的，直而無禮則絞。在訴訟制度方面要根據(jù)禮的要求行為，“父為子隱，子為父隱，直在其中矣”。這事親親原則的要求。

　　六、為政在人

　　孔子的為政在人思想主要包含三方面的內(nèi)容，一是賢人之治?？鬃诱J(rèn)為，禮治和德治都要靠賢者來實(shí)行;二是強(qiáng)調(diào)為政者要嚴(yán)于律己?？鬃犹貏e重視當(dāng)權(quán)者個(gè)人的表率作用，主張當(dāng)權(quán)者必須嚴(yán)于律己，以身作則;三是極力夸大當(dāng)權(quán)者個(gè)人的作用。國家的治亂，全系于當(dāng)權(quán)者是否賢明，而不在于法律制度的好壞和有無。

　　孔子的思想

　　孔子在思想方面的成就非常巨大，他不論在道德方面、政治方面、經(jīng)濟(jì)方面，還是在教育方面、美學(xué)方面、史學(xué)方面、旅游方面以及人生觀念上都有著其自身的思想成就。

　　在道德和政治方面，孔子主張仁說和禮說，主張個(gè)人層面上“仁”和“禮”的道德修養(yǎng)和品行，主張以德、禮治國。他強(qiáng)調(diào)人道主義，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)建立一定的秩序和制度。而孔子的這些思想適用于任何時(shí)代，從中可見孔子在思想方面具有一定的先進(jìn)性。

　　在經(jīng)濟(jì)方面，孔子崇尚重義輕利的義利觀，主張?jiān)诶土x兩者中應(yīng)該更為重視義，在獲取利益前要考慮所做的行為是否符合道義?？鬃舆€重視民生，強(qiáng)調(diào)先使百姓富裕再施行教化。

　　在教育思想方面，孔子主張有教無類，認(rèn)為每個(gè)人都能接受教育，并創(chuàng)辦私學(xué)，大量招收學(xué)生，打破了當(dāng)時(shí)教育方面的壟斷。他還提倡因材施教，主張根據(jù)每個(gè)人的天賦、興趣進(jìn)行不同的教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自我思考，教師只需對學(xué)生施以引導(dǎo)。

　　在美學(xué)方面，孔子主張“美”和“善”的統(tǒng)一。他提倡將文學(xué)藝術(shù)和政治道德兩者結(jié)合，將文學(xué)藝術(shù)作為促進(jìn)社會和政治發(fā)展的重要手段。而在史學(xué)方面，孔子主張實(shí)事求是地進(jìn)行歷史研究，強(qiáng)調(diào)研究歷史時(shí)要重視事實(shí)依據(jù)，同時(shí)極為反對表里不一、名不副實(shí)。