墨家學(xué)派創(chuàng)始人墨子
墨子,名翟,東周春秋戰(zhàn)國時期的宋國人,也有說他為魯陽人或滕國人,他是宋國目夷的后人,墨家學(xué)派的創(chuàng)始人,杰出的思想家、軍事家、教育家、科學(xué)家。下面是學(xué)習(xí)啦小編搜集整理的墨家學(xué)派創(chuàng)始人墨子,希望對你有幫助。
墨家學(xué)派創(chuàng)始人墨子
墨子的出身微賤,曾經(jīng)學(xué)習(xí)過儒家的儒術(shù),后來由于不滿儒家煩瑣的禮樂制度和學(xué)說,于是就自己創(chuàng)立了墨家學(xué)派以抗衡儒家學(xué)派。
墨子曾經(jīng)提出“兼愛”“非攻”等觀點,創(chuàng)墨家學(xué)說,有《墨子》一書流傳于世。墨學(xué)在當(dāng)時影響很大,甚至和儒家學(xué)說并稱“顯學(xué)”。
公元前5世紀(jì),墨子出生在以木工為生活手段的家庭。墨子從小就學(xué)習(xí)了家里的木工制作技術(shù),由于聰明又善于思考,他成為杰出的木匠工程師,為他后來的社會活動奠定了很好的基礎(chǔ)。
墨子曾經(jīng)做宋國大夫,覺得"上無君上之事,下無耕農(nóng)之難",可以看出墨子是一個體察"農(nóng)與工肆之人"苦難的士人。
墨子"好學(xué)而博",是個以天下為己任、立志救民于水火中的憂國憂民的愛國愛民者。
墨子可能是察覺到了人性薄弱的地方,他的著作《天志》《明鬼》宣揚(yáng)要敬重天道和鬼神,用來威懾當(dāng)時權(quán)力不受約制的皇帝,逐漸的形成了墨家宗教觀。
墨子一生的活動主要在兩個方面,一是大量的收門徒,將自己的學(xué)說宣傳出去;二是積極地反對兼并戰(zhàn)爭。
前376年,墨子卒,墨家弟子將他的遺體安葬在狐駘山下中。他的陪葬品很是簡單,最有價值的是《墨子》這部手稿。
墨子的故事
墨子選擇徒弟的故事,墨子是春秋戰(zhàn)國時期的人思想家,他收過一個叫做耕柱的弟子,耕柱被很多人認(rèn)為是墨子最優(yōu)秀的弟子,當(dāng)然,耕柱本人各方面的確優(yōu)秀于他人,這也讓耕柱自己也特別有自信。
可是墨子似乎卻不這樣認(rèn)為,他常常批評耕柱,漸漸的耕柱心里覺得非常傷心,他有一天終于沒忍住,去找墨子問個清楚:"老師,在所有門徒中,雖然我不一定是最優(yōu)秀的,可是我也應(yīng)該不是最差的,可是為何老師總是在批評我呢?"
墨子沒有正面回答他的問題,而是重新拋了一個新的問題給他:“如果我上戰(zhàn)場去搏斗,那請問我是用鋒刃還是用木棍呢?
耕柱很輕松的回答道:“當(dāng)然是鋒刃了”墨子接著問“為什呢”耕柱回到:“戰(zhàn)場殺敵,目的是殺掉敵人,在適當(dāng)?shù)牡胤竭\(yùn)用適當(dāng)?shù)谋?,這是常理”墨子笑著回到:“對我來說,你就如那戰(zhàn)場上的鋒刃一樣,可以承擔(dān)的起責(zé)任,值得去運(yùn)用,所以我才會不斷的對你進(jìn)行行為的嚴(yán)苛要求,以及行為的框正”。耕柱聽了以后,終于明白了老師的良苦用心,最終成為了一個品德優(yōu)秀的人。
墨子是個怎樣的人
墨子出生貧寒,也是我國歷史上唯一一個農(nóng)民出世的思想家,他曾經(jīng)學(xué)儒之道,但是后來放棄了儒學(xué),另行鉆研!墨子為了宣張自己的政治主張,四處游歷多國,廣收門徒,他的行跡也很廣,東到齊國,西到鄭國、衛(wèi)國,南到楚國、越國。他自立門派――墨家學(xué)派!墨家學(xué)派也成為當(dāng)時最具有影響的學(xué)派!墨子不僅是墨家學(xué)派的創(chuàng)始人,也是當(dāng)時著名的思想家,教育家,科學(xué)家,軍事家。他倡導(dǎo)以人為本的治國之道,主張“非攻”與“兼愛”的理念。
墨子“好學(xué)而博”,并且是個以天下為己任、立志救民于水火中的大好人。墨子也是非常有勇有謀的一個人,例如《公輸》中就可以看得出來,墨子揭穿了魯班于惠陽的陰險計謀,還成功的勸退了其攻打宋國的念頭。
他倡導(dǎo)勿要鋪張浪費(fèi),節(jié)約勤儉的觀念,認(rèn)為“官無常貴,民無終賤”。墨子也是個發(fā)明制造工業(yè)的偉大科學(xué)家。“墨子為木鳶,三年而成,一日而敗”可想而知,墨子善于制造武器。墨子堪稱全能人才,他在我國歷史上所做的貢獻(xiàn)多之又多,他的一生都在傳播墨家精神,始終為民著想。歷史中,由墨子創(chuàng)建的墨家實際上也是一個非常嚴(yán)密且干練的神秘組織,其領(lǐng)導(dǎo)稱之為“巨子”,而其他的都稱為墨者,墨者必須服從巨子的領(lǐng)導(dǎo),赴湯蹈火再所不辭;墨家的規(guī)則也是非常嚴(yán)明的,輕則判刑重則處死!墨子主張從勞動者中發(fā)現(xiàn)人才,重用有賢能的人才,因此也受到了百姓的愛戴。
墨家學(xué)派創(chuàng)始人墨子
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