孔子拜師于項(xiàng)橐說明了什么道理
孔子，著名的教育家，但也是好學(xué)的教育家，孔子曾經(jīng)拜師于項(xiàng)橐，那么孔子拜師于項(xiàng)橐的故事說明了什么道理?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你搜集孔子拜師于項(xiàng)橐故事道理，希望對你有幫助!
孔子拜師于項(xiàng)橐故事道理
孔子拜師于項(xiàng)橐這兩故事，充分地說明孔子求學(xué)，好學(xué)，苦學(xué)，精學(xué)的為學(xué)精神。這也是后來孔子教育思想的體現(xiàn)，為我們后世之人留下的傳統(tǒng)求學(xué)美德。
孔子相師“三人行必有我?guī)?rdquo;的故事在《史記》中也有記載，孔子周游列國的時(shí)候，有一日，孔子帶領(lǐng)著弟子們路過一處地方，孔子見到有一個(gè)孩子在路中間用沙土建造了一座“城池”把自己圍在里面。孔子很好奇，于是詢問小孩：“你為什么要在路中間玩耍，不躲開馬車呢?”
那孩子則伶俐的反問道：“從來只有馬車躲避城池的，哪有人說城池要給馬車讓路的。這個(gè)國家的人們都說孔老先生是個(gè)學(xué)識(shí)淵博，知天文，明地理，是整個(gè)天下最有學(xué)問的人。今天看來實(shí)在是名不副實(shí)，傳言夸大啊。”
孔子被諷刺地不知言語，于是問其姓名，那孩子回答自己叫做項(xiàng)橐。之后，孔子晃過神來，決定為難一下那小孩，給自己挽回一點(diǎn)顏面，結(jié)果孔子提出了一堆難題都被項(xiàng)橐一一解答。
孔子冷靜下來后，調(diào)整好心態(tài)對項(xiàng)橐俯下身子心服口服道：“有志不在年高，達(dá)者為先，我應(yīng)該拜你為師。”孔子覺得項(xiàng)橐年紀(jì)小小就有淵博的知識(shí)，并且能言善辯，連自己也要甘拜下風(fēng)。于是之后對弟子們訓(xùn)誡道：“三人行必有我?guī)熞?，治學(xué)當(dāng)不矜不傲，對自己不如的人應(yīng)該不恥下問。”這就是孔子相師，感嘆“三人行必有我?guī)?rdquo;的故事。宋代的應(yīng)麟編寫《三字經(jīng)》記載到：“昔仲尼，師項(xiàng)橐，古圣賢，尚勤學(xué)。”
孔子論水故事的道理
孔子論水是一個(gè)歷史典故，發(fā)生于東周時(shí)期，是孔子與子貢之間的故事。孔子是春秋時(shí)期著名的思想家和教育家，中國儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。其在文學(xué)與思想上的貢獻(xiàn)，被世人稱之為孔圣人。子貢，是孔子的得意門生，是一個(gè)才華橫溢的人?？鬃诱撍褪前l(fā)生在這兩人之間的故事。
孔子論水是一片文言文，記錄的是孔子與子貢之間的對話。子貢問孔子：為什么君子見到大水一定要細(xì)細(xì)觀看呢?孔子答到：水是好東西，水最接近自然之德，它能夠給君子帶來靈感，也可以用來比喻自己的修養(yǎng)。水出現(xiàn)在各個(gè)地方，出現(xiàn)在天下的每一個(gè)角落，滋潤萬物，沒有私心沒有偏心，這種品行就如君子之道;只要有水的地方，就有生命，萬物生長，這就如君子的仁愛;水往低處流，而且能根據(jù)不同的物體而改變形狀，就像君子的高義;水在淺的地方涓涓細(xì)流，永不停息，在深處的時(shí)候則高不可測，就如君子的智慧一般;水如果遇到深淵，它也會(huì)不惜一切的往前沖，這股勇氣就有如君子般臨危不懼，果斷勇敢。水滲透到每個(gè)小物體，無微不至，就如君子需要明察秋毫一樣;就算受了曲解也不說不辯，要有豁達(dá)的胸懷。即使有泥漿混入，到最后還是一泓清水，就像君子能改造事物一樣。
如果將水放入容器中，它會(huì)保持水平，沒有一絲一毫的差，就像君子的立身正直;如果容器滿了，它也不會(huì)貪太多，講究分寸;無論遇到什么樣的困難，最后終究入海，有著堅(jiān)定不移的信念。從這些水的品質(zhì)中能觀察出君子的各種品質(zhì)，所以君子見到水一定要仔細(xì)觀察。
孔子讓路故事道理
孔子讓路這個(gè)典故出自于一段文言文，原名叫做《項(xiàng)橐難孔子》，這個(gè)故事還被收錄在課文中，被人們所爭相傳閱與學(xué)習(xí)。故事發(fā)生在春秋時(shí)期，這個(gè)故事展現(xiàn)了孔子虛心好學(xué)的品質(zhì)，真正好學(xué)的人會(huì)把學(xué)習(xí)放在第一位置，只要是學(xué)有所成的人，不分老幼，都可以成為自己的老師，也可以看出孔子對于學(xué)習(xí)的態(tài)度。
故事發(fā)生在河南修武縣五里堡村西頭，那里現(xiàn)在還豎立著一塊石碑，石碑上面刻著孔子問禮碑這五個(gè)大字。在兩千多年前，孔子讓路的故事就發(fā)生在這里。
孔子帶著弟子周游于列國，傳播他的思想與學(xué)說，一天駕車來到了鄭國。駕車過路時(shí)發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)小孩在路中央玩耍，用碎石亂瓦在細(xì)細(xì)堆砌著。這小孩在路中央擋住了孔子的去路，于是子路就下車對孩子說：孩子，你擋住我們的去路了，快給我們讓路。
小孩子沒有理睬子路，還是專心的干著自己的活。孔子下車后走過去和小孩子說道：我們要趕路，請給我們讓路可以嗎?孔子禮貌有加。但是小孩看了一眼孔子，問孔子道：你看我在建什么?
孔子看了一眼后發(fā)現(xiàn)是一座城池，用碎石爛瓦堆砌的城池?？鬃涌戳艘谎蹧]放在心上，依舊說道：這孩子怎么如此不懂禮節(jié)，路是讓人同行的，你在路中央玩耍擋住了車的去路，還不讓路。
孩子還是眨著大眼睛，反問孔子：我哪里不懂禮節(jié)了?我看您老人家閱歷豐富，那么你說是車給城讓路，還是城給車讓路呢?
孔子一時(shí)不知如何接話，他細(xì)想到，孩子說的確實(shí)是實(shí)話，在大人看來這個(gè)城池是玩耍，但是在孩子看來這就是一個(gè)真的城池，怎么看孩子都沒有錯(cuò)。車可以隨意移動(dòng)，但是城就不行了，它是死的，所以只能車為城繞道。孔子嘆道我一生倡導(dǎo)禮義，但是還不如一個(gè)小孩來的懂呢。
孔子想通后和孩子興平氣和的聊天，原來這個(gè)孩子名叫項(xiàng)橐，今年七歲。孔子對其身邊的人贊嘆道：三人行，必有我?guī)?。并夸贊?xiàng)橐，雖然年齡小，但是他足以做我老師了。
后來孔子就讓學(xué)生駕車?yán)@城而行。
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