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葉公問孔子于子路說了什么

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  子路是孔子的弟子,有次葉公問孔子關于子路的額問題,那葉公問孔子于子路說了什么?下面是學習啦小編為你搜集葉公問孔子于子路故事,希望對你有幫助!

  葉公問孔子于子路故事

  子路是孔子的弟子,孔子非常的了解自己的學生子路,我想子路在自己心里對孔子肯定也有一個評價,可能這個評價不能隨便做出,不可以隨便說,所以在葉公問子路孔子是一個怎樣的人時,子路沒有回答,也許對于子路來說這是對孔子的尊重,一個弟子怎么可以妄議自己的老師呢?

  《論語》中就講了葉公問孔子于子路的故事。葉公問子路,你的老師是一個怎樣的人啊?子路沒有回答,孔子自己回答說,你為什么不這樣回答他:我的老師啊,發(fā)奮學習甚至是忘記吃飯,學習到了高興的時候什么都忘記了,一點憂愁也沒有了,甚至連自己已經(jīng)衰老了也不知道了。

  在《論語》中弟子對于孔子的評價有不少,但是孔子對于自己的評價卻不多,在這里孔子這樣說自己可能在一般人看來有點自夸,但是從這里也可以看出孔子的實事求是,對孔子比較了解的人可以知道孔子完全沒有自賣自夸。對于謙虛這個詞來講,謙虛是指對一些知識不知道,所以謙虛,并不是對自己明明已經(jīng)知道卻說不知道,那樣就是虛偽。從這里可以看出孔子是真實的,不加以矯飾的。對于孔子來說,能夠?qū)W習到知識就是快樂的,所以才達到了“樂以忘憂”甚至“不知老之將至”。從這里可以知道,孔子完全超脫了生死,每天幸福的做自己喜歡的事情,完全忘記了自己已經(jīng)老了,不需要學習那么多的知識了。

  孔子為什么要使子路取水試之

  孔子是一個儒學大家,不僅僅在教育學生的時候會因材施教,并且非常注重知識的實踐,對于一件未知的事情不僅僅聽別人如何說,還要自己親眼所見,親身做一下實驗,這樣得來的知識就比較的真實,即使是一件小事,自己如果有疑惑,也一定要堅持實驗一下,而不是人云亦云,也就是對于任何事情都有一個存疑。

  《說苑》記載了這樣一件事情,孔子去周廟參觀,看到有欹器,問,這是什么?有人說,這是放在座右,作為勸諫的器皿??鬃诱f,我聽說過這樣的器皿,如果里面空了就會傾斜,如果里面的水適當就會比較中正,如果滿了就會傾倒。是這樣吧?回答說,是的。于是孔子讓子路取來水試一下,見到果然是這樣的,孔子長嘆一聲說,是啊,世界上哪里有滿了不不覆的道理呢?于是子路問,有能夠使得滿了而不覆的方法嗎?孔子說:“高而能下,滿而能虛,富而能儉,貴而能卑,智而能愚,勇而能怯,辯而能訥,博而能淺,明而能暗,是謂損而不極。能習此道,惟至德者及之。”滿而不覆的情況只有那些德行非常好的人才可以做到。

  通過這種故事我們可以看到孔子對于一切學問是非常的謹慎的,對于自己存在疑問的事情一定要親身的驗證一下,可以說其治學相當?shù)膰乐敚瑫r也說明了一個道理,要想使事物永遠保持不覆,那么就需要積極的修行自己的德行,做到自己主動的走向相反的方向才可以,做到“高而能下,滿而能虛,富而能儉,貴而能卑,智而能愚,勇而能怯,辯而能訥,博而能淺,明而能暗。”

  孔子逸馬有何典故

  孔子馬逸這個故事出自于《呂氏春秋》,《呂氏春秋》是一部秦國時期的丞相呂不韋主編的歷史巨著。這個故事主要講述有一次孔子的馬在掙脫束縛后吃了一個農(nóng)民的莊稼,在農(nóng)民把馬牽走后,他的兩個弟子分別取游說農(nóng)民歸還馬匹的事。

  有一次,孔子走累后在路邊休息,他的馬掙脫了繩子的束縛,還吃了別人所種的莊稼,因此那個農(nóng)民就把那匹馬給牽走了??鬃拥囊粋€名叫子貢的弟子,他以能說會道、辯論才能而出名,他向孔子請求讓他去說服農(nóng)民歸還馬匹,然而他說盡了能說的話,那個農(nóng)民卻不聽他的。之后有個剛開始在孔子門下學習的人,為人比較粗俗,他請求讓他去說服農(nóng)民。他對農(nóng)民說:“您在東海種地,而我在西海種地,我的馬怎么可能不去吃您種的莊稼呢?”農(nóng)民聽后很高興,就說:“說話就是應該這要簡潔明了,怎么能夠像剛才那個人說話那樣。”并把馬歸還了。

  這個故事啟示我們不論是處于什么樣的文化層次、屬于什么樣的種族還是位于什么樣地方,人都會形成一定的思維定勢。也許有的事情在別人看來是非常可笑的,但那并不能代表我們就能主觀輕率地去判斷別人就是錯誤的。就好像在西方人看來,中醫(yī)是他們無法理解的東西,但實際上,中醫(yī)曾經(jīng)救治了中國人幾千年。因此,這個故事告訴我們不要輕易去輕視別人的思維定勢。

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