唐宋八大家蘇洵生平簡介
蘇洵是宋朝著名的文人，也是唐宋八大家之一，下面是學習啦小編為你搜集蘇洵生平簡介，希望對你有幫助!
蘇洵生平簡介
蘇洵，字明允，字號老泉，眉州眉山人，北宋時期的文學家，與二子蘇軾、蘇轍三人均以文學著稱于世，并稱“三蘇”，三人均入唐宋八大家之列。
蘇洵于公元1009年，出生于眉州眉山，少時不喜讀書，常外出游蕩，直到二十五歲才開始讀書，仗著聰明，認為讀書沒有什么難的，但第一次應考鄉(xiāng)試舉人時卻落敗了，自此才開始發(fā)憤讀書，彼時蘇洵已經(jīng)二十七歲。后曾參加進士考試，但未被錄取，期間一直發(fā)憤讀書。公元1042年，蘇洵經(jīng)過五六年的刻苦鉆研，學問已有所成，開始教授兒子讀書。
公元1056年，蘇洵帶著蘇軾、蘇轍進京應試，得到了歐陽修的贊賞，一時蘇洵的文名大勝。次年，蘇軾、蘇轍同時應試及第，一時轟動京師。公元1059年，蘇洵帶著全家游京，次年蘇洵任秘書省校書郎一職，一年后又被任命秘書省試校書郎。
公元1066年，蘇洵著《易傳》一書，但尚未完成便病重，遂令蘇軾將《易傳》寫完，四月在京師病逝，其二子尊照父親遺愿將其與妻子合葬。
蘇洵的故事
民間流傳的有關(guān)于蘇洵的故事真的有很多，其中還包括一些他自勤自勉的，或是他以文會友，共品佳作的親身經(jīng)歷，當然，不乏也有一些關(guān)于他與家人的瑣事。下面就讓我們就一起來了解了解。
先和大家講一個蘇洵引導孩子學習的故事。蘇洵的兩個兒子，在很小的時候，不喜歡上學堂，十分好動，常常是看著書就走神了，蘇洵也打罵過，但似乎只是加重了孩子的叛逆心理，于是他就想了個很睿智的辦法。
蘇洵之后每次一看到孩子們在身旁嬉戲玩鬧，他就故意什么都不說，然后悄悄的跑到一旁看書，還一副特意怕讓兩個孩子看到的樣子，這么一來，兩兄弟也想知道父親看的是什么，于是在父親走了之后，就去偷偷的把書找出來，也在墻角處看了起來。
時間長了，兩個孩子都愛上了讀書，不管是哪家之作，都要看上一看，好的地方留著自己借鑒。蘇洵的目的也就這樣容易的達到了，作為一個父親，他為孩子起到了很好的引導作用。
這就是關(guān)于蘇洵教育引導自己孩子讀書的小故事，看起來很容易，卻真正的起到了教育作用。當然，和這類似的故事還有很多，像是蘇洵本人，他是非常有才華的，可他的這些才情都是從書中一點點積累來的，甚至曾經(jīng)因為寫不出自己滿意的文章，一度焚燒了原有的書稿，這才有了突破和進步。
蘇洵的故事有很多對于現(xiàn)在的我們來說，是有很深教育意義的，我們可以用來激勵孩子，使其更加刻苦努力，每當遇到困難有了退縮的念頭時，就去看看古人的這些付出，恢復自己的斗志。
蘇洵散文作陪
蘇洵是“唐宋八大家”之一，擅長散文，蘇洵散文具有鮮明的觀點，引用的論據(jù)很有說服力，筆風犀利雄健，觀點明確獨特，被歐陽修、曾鞏等大師大加贊揚，也被后世銘記學習。下面介紹幾個比較著名的蘇洵散文。
《送石昌言使北引》在藝術(shù)和思想的層面都達到了很高的水平，是寫給即將分手的朋友的贈別，稱為“贈序”，這篇文章又不同于普通的贈序，通過回憶描寫了與友人的情義，在如述家常的文字中表現(xiàn)出了兩人真摯的情誼。再通過二人的成長軌跡，即表現(xiàn)了蘇洵本人對人生的看法，又表達了他對友人的贊美和敬仰。這篇采用了多種藝術(shù)手段的“贈序”，成為當時的一大杰作，也是蘇洵散文的代表作之一。
《木假山記》是蘇洵的另一力作。雖然題目是“木假山記”，但這篇文章絕不是局限于描寫木假山的制作過程，也沒有刻意得去贊美雕刻藝術(shù)。蘇洵通過木假山，抒發(fā)了對那個時代的知識分子的情懷。蘇洵懷有遠大的政治抱負，對知識分子抱有崇高的敬意，但在那個年代，知識分子的地位并不高，有的人甚至被無端毀掉。蘇洵借樹木的遭遇，批判了當時的社會，但又表現(xiàn)出了自己的獨立品格，不卑不亢、剛正不阿，這正是蘇洵對自己品德的寫照。
蘇洵散文還有很多，從以上的兩篇簡介中，可以看出蘇洵是一個獨特的散文家，他的散文在古文界獨樹一幟，對后人產(chǎn)生了巨大的影響。
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