唐宋八大家蘇洵生平簡介
蘇洵是宋朝著名的文人,也是唐宋八大家之一,下面是學習啦小編為你搜集蘇洵生平簡介,希望對你有幫助!
蘇洵生平簡介
蘇洵,字明允,字號老泉,眉州眉山人,北宋時期的文學家,與二子蘇軾、蘇轍三人均以文學著稱于世,并稱“三蘇”,三人均入唐宋八大家之列。
蘇洵于公元1009年,出生于眉州眉山,少時不喜讀書,常外出游蕩,直到二十五歲才開始讀書,仗著聰明,認為讀書沒有什么難的,但第一次應考鄉(xiāng)試舉人時卻落敗了,自此才開始發(fā)憤讀書,彼時蘇洵已經(jīng)二十七歲。后曾參加進士考試,但未被錄取,期間一直發(fā)憤讀書。公元1042年,蘇洵經(jīng)過五六年的刻苦鉆研,學問已有所成,開始教授兒子讀書。
公元1056年,蘇洵帶著蘇軾、蘇轍進京應試,得到了歐陽修的贊賞,一時蘇洵的文名大勝。次年,蘇軾、蘇轍同時應試及第,一時轟動京師。公元1059年,蘇洵帶著全家游京,次年蘇洵任秘書省校書郎一職,一年后又被任命秘書省試校書郎。
公元1066年,蘇洵著《易傳》一書,但尚未完成便病重,遂令蘇軾將《易傳》寫完,四月在京師病逝,其二子尊照父親遺愿將其與妻子合葬。
蘇洵的故事
民間流傳的有關(guān)于蘇洵的故事真的有很多,其中還包括一些他自勤自勉的,或是他以文會友,共品佳作的親身經(jīng)歷,當然,不乏也有一些關(guān)于他與家人的瑣事。下面就讓我們就一起來了解了解。
先和大家講一個蘇洵引導孩子學習的故事。蘇洵的兩個兒子,在很小的時候,不喜歡上學堂,十分好動,常常是看著書就走神了,蘇洵也打罵過,但似乎只是加重了孩子的叛逆心理,于是他就想了個很睿智的辦法。
蘇洵之后每次一看到孩子們在身旁嬉戲玩鬧,他就故意什么都不說,然后悄悄的跑到一旁看書,還一副特意怕讓兩個孩子看到的樣子,這么一來,兩兄弟也想知道父親看的是什么,于是在父親走了之后,就去偷偷的把書找出來,也在墻角處看了起來。
時間長了,兩個孩子都愛上了讀書,不管是哪家之作,都要看上一看,好的地方留著自己借鑒。蘇洵的目的也就這樣容易的達到了,作為一個父親,他為孩子起到了很好的引導作用。
這就是關(guān)于蘇洵教育引導自己孩子讀書的小故事,看起來很容易,卻真正的起到了教育作用。當然,和這類似的故事還有很多,像是蘇洵本人,他是非常有才華的,可他的這些才情都是從書中一點點積累來的,甚至曾經(jīng)因為寫不出自己滿意的文章,一度焚燒了原有的書稿,這才有了突破和進步。
蘇洵的故事有很多對于現(xiàn)在的我們來說,是有很深教育意義的,我們可以用來激勵孩子,使其更加刻苦努力,每當遇到困難有了退縮的念頭時,就去看看古人的這些付出,恢復自己的斗志。
蘇洵散文作陪
蘇洵是“唐宋八大家”之一,擅長散文,蘇洵散文具有鮮明的觀點,引用的論據(jù)很有說服力,筆風犀利雄健,觀點明確獨特,被歐陽修、曾鞏等大師大加贊揚,也被后世銘記學習。下面介紹幾個比較著名的蘇洵散文。
《送石昌言使北引》在藝術(shù)和思想的層面都達到了很高的水平,是寫給即將分手的朋友的贈別,稱為“贈序”,這篇文章又不同于普通的贈序,通過回憶描寫了與友人的情義,在如述家常的文字中表現(xiàn)出了兩人真摯的情誼。再通過二人的成長軌跡,即表現(xiàn)了蘇洵本人對人生的看法,又表達了他對友人的贊美和敬仰。這篇采用了多種藝術(shù)手段的“贈序”,成為當時的一大杰作,也是蘇洵散文的代表作之一。
《木假山記》是蘇洵的另一力作。雖然題目是“木假山記”,但這篇文章絕不是局限于描寫木假山的制作過程,也沒有刻意得去贊美雕刻藝術(shù)。蘇洵通過木假山,抒發(fā)了對那個時代的知識分子的情懷。蘇洵懷有遠大的政治抱負,對知識分子抱有崇高的敬意,但在那個年代,知識分子的地位并不高,有的人甚至被無端毀掉。蘇洵借樹木的遭遇,批判了當時的社會,但又表現(xiàn)出了自己的獨立品格,不卑不亢、剛正不阿,這正是蘇洵對自己品德的寫照。
蘇洵散文還有很多,從以上的兩篇簡介中,可以看出蘇洵是一個獨特的散文家,他的散文在古文界獨樹一幟,對后人產(chǎn)生了巨大的影響。
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