有關(guān)詩人朱熹的相關(guān)資料

時間：2017-09-30 08:50:07 學(xué)康27由分享

　　朱熹是中國傳統(tǒng)思想史上，承上啟下的儒家集大成者。是南宋時期著名的哲學(xué)家，教育家，思想家。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你收集整理的詩人朱熹的相關(guān)資料介紹，希望對你有幫助!

　　宋朝朱熹生平簡介

　　朱熹，字元晦，號晦庵，世稱朱文公，他是南宋時期的人，是南宋時期著名的哲學(xué)家，教育家，思想家。出生于1130年，享年70歲，是福建尤溪縣人。他的父親在沒有生他之前去卜卦算前程，算命的是這樣回復(fù)他的：你啊，貧富都這樣，但是你生的兒子堪比孔子。他的父親就回去了，第二年生他的前一天家門前的兩座大山起火反而呈現(xiàn)祥瑞之兆，便給他取名熹，意為喜火的意思。

　　朱熹從小就有過人之處，作學(xué)問總會問到根處。四歲時指著天上的星星問他父親星星屬于哪里的?他父親說是屬于天。他又問那么天屬于哪里?他父親蒙住了。兒童時期有他父親悉心教學(xué)，不過朱熹的父親在他十歲時就過世了，把他托付給自己的朋友照顧。他父親的朋友對他們一家人很好，還在自己的住處旁特意為他們一家人蓋了一座房子，方便照顧。

　　朱熹父親朋友對他的影響不少，他接觸了佛、道、儒學(xué)。成年以后考中進士做了官，當(dāng)了幾年官發(fā)現(xiàn)目前朝廷推崇的文化使人懶惰，朱熹就棄官拜名人為師尋找超脫之道。他辦了很多的學(xué)校，同時專研學(xué)問，是第一個把四書結(jié)為一體的人。他還創(chuàng)造了理學(xué)，他的理又可以解釋為太極。他還寫了很多警示后人如何讀書的金玉良言，這些在他的詩詞中都可以看出。朱熹有圣人之風(fēng)，被稱為另一個孔子。

　　朱熹近思錄主要內(nèi)容

　　《近思錄》是淳熙二年依朱熹、呂祖謙兩人的理學(xué)思想體系編排而成，全面論述了理學(xué)思想的主要內(nèi)容，從修身、齊家再到治國平天下，都進行詳細(xì)的闡述，囊括了在此之前理學(xué)學(xué)派大家的思想。

　　宋孝宗二年，呂祖謙與朱熹二人在寒泉精舍討論周敦頤、張載、程顥、程頤等人的著作，感慨他們學(xué)識淵博，但是對于初學(xué)者來說，不容易把握其中的要義，所以從中精選了622條，著成了《近思錄》?！督间洝贩譃?4卷，其中“近思”二字來源于《論語》“博學(xué)而篤志，切問而近思”，朱熹給此書取名的用意在于，把《近思錄》當(dāng)做學(xué)習(xí)二程等人著作的階梯，學(xué)會了他們的著作，才能進而的學(xué)會《六經(jīng)》，防止一些學(xué)子好高騖遠(yuǎn)。

　　《近思錄》共有十四卷，六百二十二條，內(nèi)容大致有“為學(xué)”、“致知”、“克己”、“教學(xué)”、“圣賢”、“家道”、“出處”、“治體”、“政事”、“異端”等?！督间洝吩诶韺W(xué)歷史上具有重要的地位，為傳播理學(xué)思想起了非常重要的作用，代表了儒學(xué)發(fā)展的另一高度。其中記載周敦頤、二程、張載讀書經(jīng)的方法，對于今天讀經(jīng)具有啟發(fā)和借鑒的意義?！督间洝分杏涊d的教學(xué)方法也具有劃時代的意義，科學(xué)的教學(xué)方法，教學(xué)次序，以及在教學(xué)中當(dāng)行和不當(dāng)行的事情，對于今天的教育都有指導(dǎo)意義，借鑒的價值。

　　朱熹故里是在哪里

　　朱熹故里尤溪是個美麗的地方，這是朱熹出生的地方，他對自己的故鄉(xiāng)懷有深厚的感情，曾多次回鄉(xiāng)探訪，并留下大量的墨寶。尤溪人受他的影響之大，文化底蘊深厚。因為他的名聲之大，來這里尋找他的足跡和氣息的人不少，其中不乏大量的文人雅士。

　　著名的南溪書院的北處的文山和公山之間還發(fā)生過關(guān)于他的一個神奇的故事。在他出生的前一天，文山起火了，接著公山也起火了。照理說起火應(yīng)該是兇兆才對。可這火燒的奇怪，兩火交相輝映形成了一道非常美麗的奇景，天空被照得一片亮堂，百姓皆驚千古奇聞。第二天朱熹就出生了，他的父親就給他取名熹，意為喜火的意思，后人也因此稱他為文公。

　　朱熹故里發(fā)生過這么一段關(guān)于他的神奇的現(xiàn)象，朱熹對他的故鄉(xiāng)的感情自然也與眾不同。他的家鄉(xiāng)有一顆千年古樹沈郎樟，這棵樹的傳說與朱熹有關(guān)。他的小名叫沈郎，他兒時親手栽種這棵樹，后來長成參天古樹，便被大家取名為沈郎樟。他的故鄉(xiāng)之人愛護這棵樹，猶如對朱熹的敬重。朱熹故里還留有大量關(guān)于他的傳奇故事，弘道門中留下了朱熹刻苦讀書感動上蒼滿園桃花再度盛開的景象，文公祠讓我們又看到了朱熹故里之人對他的懷念之情。