博物館學(xué)基礎(chǔ)知識

時間：2017-07-24 15:41:52 其芳28由分享

　　博物館學(xué)和許多學(xué)科一樣是從描述開始的。博物館志 (Museogrophy)一詞在西方語言中的出現(xiàn)早于博物館學(xué) (Museology)。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的博物館學(xué)基礎(chǔ)知識，希望對大家有幫助!

　　博物館學(xué)基礎(chǔ)知識一

　　第一講博物館和博物館學(xué)

　　第一節(jié) 什么是博物館

　　一、博物館的時空演變

　　1、Museum——希臘語Mouseisn,是指古希臘時供奉繆斯女神的神圣場所;

　　后來亞里士多德將自己的收藏品放在繆斯神廟，將其與標本聯(lián)系起來;

　　亞歷山大大帝的部將托勒密•索比建立托勒密王朝后，傳播希臘文化，建立亞歷山大學(xué)園，是西方公認最早的博物館。

　　可見，博物館在西方是收藏品、神圣研究之地，具有研究、教育等功能。

　　2、在中國，古代只有“博物”一詞，“館”是指管理文物、講授學(xué)問的場所。

　　近代日本人將博物館定義為“保存管理文物或研究學(xué)問之地”，稱之為“積骨館”

　　“積寶館”，傳入中國。

　　20世紀30年代，蔡元培將其定為教育機構(gòu)。

　　80年代，定義為教育、收藏、科研機構(gòu)。

　　二、博物館的定義

　　1946年：博聯(lián)定義，博物館是指像公眾開放的工藝、美術(shù)、科學(xué)、歷史以及考古學(xué)藏品，也包括動物園和植物園，但是沒有常設(shè)陳列室的圖書館除外。

　　1951年：運用各種方法保管和研究歷史、科學(xué)和技術(shù)方面的藏品以及動物園、植物園、水族館等具有文化價值資料的標本以供群眾欣賞、教育而公開開放為目的的為公眾利益而進行管理的一切常設(shè)機構(gòu)。

　　1962年：研究、教育和欣賞為目的的收藏保管具有文化或科學(xué)價值的藏品而進行展出的一切常設(shè)機構(gòu)。

　　1974年：不追求盈利，為社會和社會發(fā)展服務(wù)的公開常設(shè)機構(gòu)。把收藏保存研究有關(guān)人類及環(huán)境見證物當(dāng)做自己的基本職責(zé)，以便展出，公之于眾，提供學(xué)習(xí)、教育、欣賞的機會。

　　不同國家的定義：

　?、倜绹翰┪镳^是非營利的常設(shè)性機構(gòu)，其存在的主要目的不是為了組織臨時展覽，該機構(gòu)應(yīng)享有免交聯(lián)邦和州所得稅的待遇，向社會開放，由代表社會利益的機構(gòu)進行管理，為社會利益而保存、保護、研究、闡釋、收集、陳列具有教育和欣賞作用的物品及具有教育和文化價值的標本，包括藝術(shù)品、科學(xué)標本、歷史遺物和工業(yè)技術(shù)制成品，符合前述定義的還包括具備上述特點的植物園、動物園、水族館、天象廳、歷史文化學(xué)會、歷史建筑遺址等。

　　②中國：博物館是文物和標本的主要收藏機構(gòu)、宣傳教育機構(gòu)和科學(xué)研究機構(gòu)，是我國社會主義科學(xué)事業(yè)的重要組織部分。

　?、?007年8月24日，國際博物館協(xié)會在維也納召開的全體大會通過了經(jīng)修改的《國際博物館協(xié)會章程》，章程對博物館定義進行了修訂，修訂后的定義是“博物館是一個為社會及其發(fā)展服務(wù)的、向公眾開放的非營利性常設(shè)機構(gòu)，為教育、研究、欣賞的目的征集、保護、研究、傳播并展出人類及人類環(huán)境的物質(zhì)及非物質(zhì)遺產(chǎn)。”

　　三、博物館的性質(zhì)、特征、職能、構(gòu)成要素及作用

　　性質(zhì)：

　　性質(zhì)體現(xiàn)工作宗旨，博物館的宗旨是：1、為社會和社會發(fā)展服務(wù)，關(guān)注現(xiàn)實，關(guān)注社會，關(guān)注未來，關(guān)注社群。 2、非營利機構(gòu)，不得向機構(gòu)擁有者、成員風(fēng)向利潤，利潤不得上交、私分，應(yīng)當(dāng)重新投入社會服務(wù)。 3、向社會開放，為社會提供公共品。

　　“三性兩務(wù)”：博物館的基本性質(zhì)是科學(xué)研究機構(gòu)、文化教育機構(gòu)、物質(zhì)文化和精神文化遺存以及自然標本的收藏所;博物館的基本任務(wù)為科學(xué)研究服務(wù)，為廣大人民群眾服務(wù)。

　　職能：

　　中國：收藏，研究，宣教(群工)

　　國際博聯(lián)：收藏，保護，研究，傳播，展覽

　　構(gòu)成要素：

　　展品：文物標本及與之相關(guān)的信息

　　設(shè)施：建筑，設(shè)備，經(jīng)費，技術(shù)

　　專業(yè)人員：掌握知識、技術(shù)、語言的人員

　　陳列

　　觀眾：贊助者、政府部門相關(guān)人員、捐贈者

　　作用：

　　① 基本作用：對社會文化的繼承與傳播，整合社會和種族的記憶。

　?、?政治作用：代表現(xiàn)政府對歷史的態(tài)度，反映政府形象。

　?、?科研作用：為科研提供實物資料。

　?、?經(jīng)濟作用：文化產(chǎn)業(yè)(旅游產(chǎn)業(yè))，文化消費。

　?、?休閑娛樂。

　　⑥ 文化遺產(chǎn)。

　?、?社交。

　　博物館學(xué)基礎(chǔ)知識二

　　第二節(jié) 博物館學(xué)

　　一、博物館學(xué)的定義：

　　國際博協(xié)的定義：博物館學(xué)是一種對博物館的歷史和背景、博物館在社會中的作用，博物館的研究、保護、教育和組織，博物館與自然環(huán)境的關(guān)系以及對不同博物館進行分類的研究。

　　二、博物館學(xué)的特點：

　　1、邊緣學(xué)科 2、實踐性較強 3學(xué)科性質(zhì)是社會科學(xué)，研究對象是社會現(xiàn)象

　　三、博物館學(xué)的發(fā)展歷史

　　(1)西方博物館學(xué)的發(fā)展歷史

　?、?0世紀50年代以前：經(jīng)驗描述階段——就事論事的研究，沒有進行整體性、系統(tǒng)性。

　　1565年，荷蘭昆貝齊提出“藏品應(yīng)先分類再展覽”。

　　1727年，德國尼克利烏斯論述藏品保護與氣候的關(guān)系

　　1880年美國魯金斯提出了博物館的教育功能。

　?、?0世紀50年代至70、80年代：博物館學(xué)體系逐漸形成

　　對我國影響較大的兩部著作

　　日本棚橋源太郎《博物館學(xué)綱要》(博物館的歷史、種類、職能、保管、陳列、宣傳教育等許多理論和實際業(yè)務(wù)工作)

　　1955年蘇聯(lián)出版《蘇聯(lián)博物館學(xué)基礎(chǔ)》

　?、?0世紀70、80年代至今：重點研究博物館與社會的關(guān)系

　　新博物館學(xué)：擴大博物館功能;強調(diào)人類和自然環(huán)境的關(guān)系;博物館應(yīng)和社區(qū)結(jié)合起來，社區(qū)居民是博物館的主人;博物館應(yīng)把歷史與未來結(jié)合起來;弘揚民族文化，反對文化一體化。

　　(2)中國博物館學(xué)的發(fā)展歷史

　?、?0世紀30年代至建國

　　張謇南通博物院

　　蔡元培把博物館作為教育機構(gòu)

　　1936年6月，費畊雨、費鴻年合著《博物館學(xué)概論》

　　1936年7月，陳瑞志著《博物館學(xué)通論》

　　20世紀40年代，曾昭燏著《博物館》及荊三林著《博物館學(xué)大綱》

　?、?0世紀50-80年代

　　1957年傅振倫著《博物館學(xué)概論》出版

　　1961年文化部組織編寫、出版《博物館工作概論》

　　○3改革開放以來

　　1、博物館成為獨立學(xué)科

　　2、成立了“中國博物館協(xié)會”(1982.3)，1983年加入國際博聯(lián)

　　成立了中國自然科學(xué)博物館協(xié)會

　　3、開始了有計劃的博物館學(xué)研究活動，形成了學(xué)術(shù)共同體所認可的獎勵、學(xué) 報、會議、出版規(guī)范和制度

　　4、廣泛開展國際學(xué)術(shù)交流活動

　　博物館學(xué)基礎(chǔ)知識三

　　第二講西方博物館發(fā)展史

　　一、西方博物館的起源——萌芽期

　　(1)最早的博物館

　?、俟畔ＥD特菲爾•奧林帕斯神殿——公元前5世紀——保存戰(zhàn)利品和雕塑等古物

　　②亞歷山大里亞學(xué)園

　　前284年，托勒密王朝在亞歷山大里亞港灣創(chuàng)建的當(dāng)時最大的學(xué)術(shù)和藝術(shù)中心。博物館由大廳、研究室組成，陳列有關(guān)天文學(xué)、醫(yī)學(xué)和文化藝術(shù)的藏品以及作家和詩人的手稿(公元1世紀時達50萬卷)。直至公元4世紀，該館都是當(dāng)時世界最大的科學(xué)和藝術(shù)中心。

　?、酃帕_馬萬神廟∕潘提翁神廟——西方最早的人物紀念館。

　　(2)特點

　　①藏品數(shù)量十分有局限性，主要是戰(zhàn)利品、古物;

　　②對藏品也進行收集、陳列，但未從博物館學(xué)角度進行整理研究;

　?、圩饔弥饕钦故緞倮叩某删?

　?、懿┪镳^的功能未從其他機構(gòu)的功能中分離出來。

　　二、中世紀時期

　　(1)特點

　?、俨仄分屑劝ü盼?，又包括藏品;②既進行收藏，又進行研究，還兼具教化功能;③多是修道院或教堂的附屬品。

　　(2)地點：教堂、修道院、王室

　　(3)例舉：意大利的圣•馬可教堂、德國的哈雷修道院

　　三、近代博物館的出現(xiàn)

　　(1)條件：

　?、?a href='http://www.zbfsgm.com/tiyu/hanghaichonglang/' target='_blank'>航海發(fā)現(xiàn)帶來的文物收集狂熱，奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)

　　②文藝復(fù)興對古希臘的研究熱潮

　?、鄯▏蟾锩姓J識到藏品的意義，博物館是教育機構(gòu)

　　烏菲齊博物館，創(chuàng)建于1584年，代表人物老柯西莫，主要收藏文藝復(fù)興時期珍品

　　(2)誕生——阿什莫林藝術(shù)與考古博物館

　　1682年，英國貴族阿什莫林將其收藏的貨幣、徽章、武器、服飾、美術(shù)品、考古出土文物、民族民俗文物和各種動植物礦物標本全部捐獻給牛津大學(xué)，建立了向公眾和學(xué)者公共開放的博物館。這是世界上第一個具有近代博物館特征的博物館，因為它的建立標志著博物館開始向社會公眾開放，成為社會文化活動的場所。

　　(3)社會化

　　①不列顛博物館

　　不列顛博物館是在私人收藏基礎(chǔ)上建立起來的。奠基人是英國醫(yī)生漢司•斯隆，其晚年收藏的文物達79575件，以及藏有4萬件手稿的圖書館。1759年1月15日，改館在一座17世紀的法國城堡式建筑開幕并對外開放。最初分為印刷出版部、手稿部(包括錢幣、繪畫)、自然和人工制品部。

　?、诒R浮宮

　　條件：

　　1、17、18世紀社會大變革，自然科學(xué)取得長足進步，科學(xué)思想逐漸成熟，天文、物理極大地改變了人們的認識，收藏觀念發(fā)生變化

　　2、工業(yè)革命，積累大量財富

　　3、法國百科全書派，輿論上呼吁盧浮宮開放

　　4、法國大革命，提供法律保證，提出“完善的博物館是必要的教育手段”

　　1793年7月27日，法國政府決定：巴黎盧浮宮改為共和國藝術(shù)博物館，組成專門委員會管理。盧浮宮在巴黎市中心塞納河畔，12世紀末，這里是一座城堡;1527年和1546年兩次改建，按文藝復(fù)興時期的形制修建成王宮，并開始收藏藝術(shù)珍品。路易十四時藝術(shù)藏品總量達20000件。盧浮宮現(xiàn)有藏品四十萬多件，其中愛神維納斯雕像、達•芬奇《蒙娜麗莎》和薩莫色雷斯勝利女神像被譽為世界藝術(shù)三寶。盧浮宮的開放標志著世界博物館的發(fā)展開始了一個新的時代，許多大博物館在他的推動下得以開放，一些王宮殿堂也都開放了?？梢哉f，法國大革命開創(chuàng)了博物館社會化的起點，博物館工作逐漸成為一種獨立的社會職業(yè)，博物館事業(yè)成為國家文化教育事業(yè)的一個組成部分。

　　1731年，愛爾蘭國家博物館成立

　　1784年，維也納自然歷史博物館成立

　　1759年，倫敦不列顛博物館成立

　　1755年，威尼斯藝術(shù)學(xué)院美術(shù)館成立

　　1760年，哥本哈根國立美術(shù)館成立

　　1764年，俄國愛爾米塔什藝術(shù)館成立

　　1771年，西班牙國立博物館成立

　　博物館學(xué)基礎(chǔ)知識四

　　四、近代博物館的發(fā)展(19世紀-20世紀中葉)

　　1、背景

　　①19世紀在文化史上被稱為 “科學(xué)世紀”，進化論、細胞論和能量守恒定律均在該世紀建立，重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)超過以往任何世紀，因而向公眾傳播這些最新成果成為社會問題。

　?、谏a(chǎn)力提高，工業(yè)革命完成。

　?、凵鐣毟环只找婕觿?，財富過度集中。

　　2、科學(xué)(技術(shù))博物館的誕生。

　　英國萬國博覽會

　　1851年，英國為了展示工業(yè)革命的成果，在倫敦舉辦萬國博覽會(水晶宮展覽)。英國維多利亞女王的丈夫阿爾伯特親自主持籌辦博覽會。博覽會特別強調(diào)“展示工業(yè)革命的成果，顯示把科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)的未來情景”。歐洲各國先進的織染、窯業(yè)等工業(yè)產(chǎn)品和優(yōu)美的工藝品都集中到那里展出。這次博覽會奠定了英國兩個博物館藏品的基礎(chǔ)：一是1852年成立的維多利亞和阿爾伯特博物館;一是1853年成立的坎星頓科學(xué)技術(shù)博物館。

　　3、大型博物館的建立

　　(1)美國史密松學(xué)院

　　史密松學(xué)院建立于美國首都華盛頓，是一個很大的博物館復(fù)合體。1838年由美國國會完成接收英國化學(xué)家史密松的捐贈手續(xù)，將十萬美金運到美國，1840年美國政府組成一個評議委員會來管理這筆捐款，并以此建立史密松學(xué)院。至今包括13個博物館(弗利爾美術(shù)博物館、美國歷史博物館、國家自然歷史博物館、美國國家藝術(shù)博物館、國家肖像畫廊、航天博物館、赫什霍恩博物館、藝術(shù)與工業(yè)大樓、蘭維克美術(shù)博物館、非洲藝術(shù)館、國家動物園、安娜考斯提亞鄰里博物館、國家美術(shù)館)、17個研究中心。

　　(2)美國紐約大都會藝術(shù)博物館——標志美國大型藝術(shù)博物館的出現(xiàn)

　　4、博物館在殖民地的作用

　　毀滅了大量文物，但也把博物館的理念帶入殖民地。

　　5、博物館科學(xué)水平提高，運作方式也更為科學(xué)

　　(1)《湯姆遜分類法》(1836年)

　　哥本哈根博物館的湯姆遜按照石器時代、青銅器時代、鐵器時代三個歷史時期劃分藏品，不少國家競相采用。

　　(2)生態(tài)復(fù)原陳列法

　　(3)博物館教育功能的倡導(dǎo)

　　1873年英國皇家協(xié)會提出，使所有的公共博物館具有教育科學(xué)功能

　　1880年英國博物館學(xué)者魯金斯《博物館之功能》中強調(diào)博物館應(yīng)成為一般人的教育場所的觀點。

　　1906年，美國人把博物館和大學(xué)結(jié)合起來

　　6、各國的和國際的博物館專業(yè)組織相繼建立