一些高校已經(jīng)開(kāi)始有針對(duì)性地設(shè)置博物館學(xué)專業(yè)，而一些博物館特別是國(guó)家級(jí)和省級(jí)的大博物館也開(kāi)始重視這一門(mén)學(xué)科的研究，那么，同學(xué)們?cè)搶W(xué)習(xí)什么樣的書(shū)籍呢?下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的博物館學(xué)看什么書(shū)，希望對(duì)大家有幫助!

　　博物館學(xué)看什么書(shū)一

　　《博物館起源——早期博物館史和博物館理念讀本》，譯林出版社

　　本書(shū)是一本文集，收錄了50篇有關(guān)“什么是博物館”、“怎么樣做博物館”的文章，讀完可以帶給大家最深刻的思考。特別推薦書(shū)中的以下幾篇文章：

　　威廉·斯坦利·杰文斯《博物館的使用與濫用》，在這篇文章中，作者闡述了博物館的展覽應(yīng)如何“專業(yè)化”的理念，對(duì)當(dāng)時(shí)發(fā)起“新博物館”運(yùn)動(dòng)起到了至關(guān)重要的作用。

　　喬治·布朗·古德《博物館的各種關(guān)系與責(zé)任》，與前篇文章一樣，對(duì)博物館的職能，其展覽的功用，其與社區(qū)、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的關(guān)系等作了細(xì)致而全面的闡述，是我們了解現(xiàn)代博物館理念的窗口。

　　伊麗莎白·惠特摩爾《博物館教員的功能》：闡述了博物館應(yīng)該培養(yǎng)怎么樣的講解員，博物館講解員需要什么樣的基本素質(zhì)，什么才是因人施講，對(duì)講解員工作有著很好的指導(dǎo)意義。

　　博物館學(xué)看什么書(shū)二

　　《博物館變遷——博物館歷史與功能讀本》，譯林出版社

　　正如出版者所介紹的，這是一本探尋博物館脈絡(luò)和使命的綜合性、通論性著作。分為兩大部分，第一部分闡述藝術(shù)、自然、科技、歷史、動(dòng)植物園、兒童六大類型博物館的發(fā)展歷史，第二部分闡述博物館的收藏、保護(hù)、展覽、闡釋、服務(wù)五大功能，對(duì)博物館發(fā)展提出了一系列開(kāi)放性的問(wèn)題，足以促使我們深刻思考博物館是什么，博物館應(yīng)該做什么，博物館應(yīng)該怎么做的問(wèn)題。

　　博物館學(xué)看什么書(shū)三

　　《讓木乃伊跳舞——大都會(huì)藝術(shù)博物館變革記》 譯林出版社

　　作者是美國(guó)大都會(huì)藝術(shù)博物館第七任館長(zhǎng)，他把自己掌管一家全國(guó)性的大博物館的經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)到了本書(shū)中，大都會(huì)博物館是如何在他的管理下成為一個(gè)充滿活力的藝術(shù)機(jī)構(gòu)，這家博物館通過(guò)多種的手段，甚至巧取豪奪來(lái)擴(kuò)大自己的影響力，有些為我們提供可資參考的經(jīng)驗(yàn)，另一些則為我們提供血淋淋的歷史教訓(xùn)，更重要的是，它把博物館內(nèi)真實(shí)一面展現(xiàn)給了外界。

　　博物館學(xué)看什么書(shū)四

　　商人與收藏——大都會(huì)藝術(shù)博物館創(chuàng)建記》 譯林出版社

　　與前一本書(shū)可稱姐妹篇，闡述了大都會(huì)博物館創(chuàng)建的過(guò)程，最值得我們借鑒的是這本書(shū)中告訴我們一家博物館應(yīng)如何與社會(huì)公眾互動(dòng)，處理好與社會(huì)公眾之間的關(guān)系，提升向社會(huì)公眾服務(wù)水平，從這個(gè)意義上來(lái)看，大都會(huì)博物館起步的模式雖然不值得復(fù)制，但能夠給我們深入的思考。

　　博物館學(xué)看什么書(shū)五

　　新盧浮宮之戰(zhàn)：盧浮宮浴火重生記》 中央編譯出版社

　　本書(shū)作者為時(shí)任法國(guó)的文化部長(zhǎng)，受密特朗總統(tǒng)的任命擔(dān)負(fù)恢復(fù)和振興盧浮宮博物館的任務(wù)，從這本書(shū)中，我們可以看到國(guó)家政治對(duì)博物館的深刻影響，以及博物館如何在各種復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系中折沖樽俎，，讀來(lái)頗有趣味性。