初一的歷史說難不難，說容易不容易，這是各位學生沒有相應(yīng)的歷史知識點，如果有了初一下歷史知識點那么你會事半功倍的，下面由學習啦小編為大家整理的2018初一下歷史知識點，希望對大家有幫助!

　　2018初一下歷史知識點一

　　字印刷術(shù)：北宋畢升發(fā)明，將粘土做成陶活字。既經(jīng)濟，又省時，促進了文化傳播。比歐洲早400年。

　　指南針：戰(zhàn)國時的司南是世界上最早的指南儀器。北宋時制成指南針，開始用于航海。后由阿拉伯人傳入歐洲，為后來歐洲航海家航?；顒觿?chuàng)造了條件。(P73三幅圖要識記，右邊豎文字看看)

　　火藥：火藥是我國古代煉丹家的發(fā)明。唐朝末年，火藥開始用于軍事。宋元時期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭，主要有火槍、火箭、火炮等。13、14世紀，火藥和火藥武器傳入阿拉伯和歐洲。

　　中國人民反抗侵略的斗爭

　?、倨堇^光抗倭：(P96)明朝時，日本的倭寇騷擾我國東南沿海，明政府派戚繼光到浙東沿海抗倭。組成“戚家軍”開赴臺州，九戰(zhàn)九捷，蕩平浙江的倭寇。保衛(wèi)了東南沿海邊疆，戚繼光是民族英雄。

　　戚繼光的話：“遙知夷島浮天際，未敢忘危負年華”“封侯非我意，但愿海波平”

　?、卩嵆晒κ諒团_灣：(P104)1661年，鄭成功率領(lǐng)將士攻打盤踞臺灣的荷蘭殖民者。1662年初，荷蘭殖民者投降，臺灣回到祖國的懷抱。鄭成功收復臺灣的歷史意義：鄭成功捍衛(wèi)了國家主權(quán)，維護了領(lǐng)土完整，是我國歷史上的民族英雄。

　　1683年，鄭成功后代歸順清朝。1684年，清朝設(shè)臺灣府，隸屬福建省。意義：臺灣府的設(shè)置，加強了臺灣同祖國的內(nèi)在聯(lián)系，鞏固了祖國的東南邊防。

　　鄭成功致信荷蘭殖民長官揆一：臺灣者，中國之土地也，久為貴國所踞，今余既來索，則地當歸我。

　?、垩趴怂_之戰(zhàn)：17世紀中期，沙皇俄國的勢力侵入我國黑龍江流域，燒殺搶掠。為保衛(wèi)祖國疆土，康熙帝命令軍隊兩次圍攻雅克薩，沙俄政府被迫同意談判解決中俄邊界問題。

　　1689年，中俄在尼布楚談判，簽訂了第一個邊界條約《尼布楚條約》。意義：從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)，都是中國領(lǐng)土。P106

　　2018初一下歷史知識點二

　　鄭和下西洋：P94

　　目的：為加強同海外各國的聯(lián)系

　　過程：1405年，明成祖(朱棣)派鄭和第一次出使西洋，從劉家港出發(fā)，到1433年，先后七下西洋，到過亞非三十多個國家和地區(qū)，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸，比歐洲航海家的遠航早半個多世紀。鄭和是我國也是世界上偉大的航海家。以絲綢、瓷器換回各國的珠寶、香料、藥材。

　　歷史意義：鄭和的遠航，促進了中國和亞非各國的經(jīng)濟交流，加強了我國和亞非各國的友好關(guān)系。

　　注意：鄭和下西洋和初中三年級所學的新航路開辟進行比較

　　清朝加強對邊疆地區(qū)的管轄：

　　x藏：P110

　?、夙樦蔚圪n予__五世為“__喇嘛”封號，康熙帝賜予另一位佛教領(lǐng)袖“班禪額爾德尼”封號。

　　②1727年清朝設(shè)駐藏大臣。后來規(guī)定駐藏大臣代表中央政府，與__、班禪共同管理x藏事務(wù)。

　　③__和班禪的繼承，必須報請中央政府批準。(金瓶掣簽制度)

　　這些措施，加強了中央政府對x藏的管轄。

　　x疆：P111

　　①乾隆帝時平定大小和卓叛亂

　?、谇〉蹠r設(shè)置伊犁，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個x疆地區(qū)，設(shè)置哨所，加強對西北地區(qū)的管轄。

　?、弁翣栰杼夭?蒙古族)不堪沙皇壓迫，在渥巴錫的領(lǐng)導下，返回x疆。為多民族國家的鞏固和發(fā)展譜寫了光輝的篇章。

　　清朝的統(tǒng)一，加強了各民族之間的經(jīng)濟文化聯(lián)系，促進了邊疆地區(qū)的開發(fā)，使我國統(tǒng)一多民族國家得到進一步鞏固。

　　2018初一下歷史知識點三

　　“閉關(guān)鎖國”P118

　　清朝統(tǒng)治著以農(nóng)為本的傳統(tǒng)觀念，推行“重本抑末”政策，實行“閉關(guān)鎖國”只特許“廣州十三行”統(tǒng)一管理經(jīng)營海外貿(mào)易。

　　“閉關(guān)鎖國”影響：

　　①積極影響：對西方殖民者的侵略活動，起到過一定的自衛(wèi)作用

　?、谙麡O影響：清政府閉關(guān)鎖國，與世隔絕，既看不到世界形勢的變化，也未能適時地向西方學習先進的科學知識和生產(chǎn)技術(shù)，使中國在世界上逐漸落伍了

　　乾隆帝致英國國王喬治三世的信：天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不籍外夷貨物以通有無。

　　古代書法和繪畫

　　唐朝顏真卿(顏體)，代表作《顏氏家廟碑》 并稱“顏筋柳骨”，見P39上圖

　　柳公權(quán)(柳體)，《玄秘塔碑》

　　隋朝展子虔《游春圖》;唐朝閻立本的《歷代帝王像》和《步輦圖》，吳道子的《送子天王圖》

　　宋朝畫家張擇端(濰坊人)的《清明上河圖》描繪了北宋汴河沿岸的風景和繁華景象。

　　元代畫家趙孟頫，當時人們稱他的畫屬于“神品”，代表作《秋郊飲馬圖》 P80

　　“宋四家”：蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄。

　　明朝董其昌的書法有“顏(顏真卿)骨趙(趙孟頫)姿”之美。 P129

　　明末畫家徐渭善用潑墨《墨葡萄圖》

　　2018初一下歷史知識點四

　　開元之治：(唐玄宗李隆基)p12

　　措施：①任用熟悉吏治、富于改革的姚崇、宋璟等為宰相②重視地方吏治，中央優(yōu)秀官吏下放地方，親自考核縣令政績③戒奢從簡

　　科舉制的創(chuàng)立p17 (清朝1905年科舉制廢除)

　　隋文帝——開始分科考試。

　　隋煬帝——正式設(shè)進士科，科舉制正式形成。

　　唐太宗——擴充國學規(guī)模，設(shè)狀元。

　　武則天——設(shè)武舉和殿試。 唐朝以進士、明經(jīng)兩科最重要

　　唐玄宗——詩賦成為主要考試內(nèi)容。

　　科舉制的影響：①改善了用人制度，使有才識的讀書人有機會進入各級政府任職。

　　②促進了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風氣盛行

　?、劭婆e制促進了文學藝術(shù)的發(fā)展，進士科重視考詩賦，促進了唐詩的發(fā)展。

　　2018初一下歷史知識點五

　　(隋煬帝)京杭大運河的開通P4

　　開鑿目的：為加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。605年開始。

　　以洛陽為中心，北達涿郡(今北京)，南至余杭(今杭州)。

　　A.永濟渠B.通濟渠C.邗溝D.江南河E.涿郡F.余杭G.洛陽

　　京杭大運河溝通的水系：由北向南連接海河、黃河、淮河、長江和錢塘江

　　京杭大運河開通的歷史意義：成為我國南北交通的大動脈，促進了南北經(jīng)濟文化交流。

　　評價大運河的詩作：

　　唐 皮日休《汴河懷古》

　　盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多。

　　唐 胡曾《汴水》

　　千里長河一但開，亡隋波浪九天來。錦帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回。

　　《汴河懷古》：大家都說隋朝滅亡是因為京杭大運河，但直到今天南北航向仍然靠它運輸。如果沒有隋煬帝巡行江都的事，他的功績和大禹相比也是可以的。他的觀點比較客觀，全面。

　　《汴水》：京杭大運河的開通奏響了隋朝滅亡的前奏。巡行的錦帆還沒落下部將叛變之事就發(fā)生了，煬帝更是沒有返回都城，客死江都。

　　《汴河懷古》較為正確，它從積極和消極兩方面去評價大運河的開鑿，既看到了但是人們看到的消極面，又看到了當時人們沒有看到的積極面，將問題一分為二來看待.而《汴水》只是從消極方面去評價大運河。