2018年初一下冊歷史知識點一

　　第1課 繁盛一時的隋朝

　　一、南北重歸統(tǒng)一

　　1、隋朝的建立

　　時間：581年 建立者：隋文帝楊堅 都城：長安

　　2、隋朝的統(tǒng)一

　　時間：589年

　　思考：聯(lián)系南北朝歷史的特點,想想為什么在經(jīng)歷了魏晉南北朝的大分裂后,隋朝能實現(xiàn)重新統(tǒng)一?

　?、匍L期的分裂和戰(zhàn)亂,人民渴望統(tǒng)一

　?、诒狈剑航?jīng)過南北朝的民族大融合,民族界限縮小,為南北統(tǒng)一創(chuàng)造了條件.

　　南方：江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,南北人民要求結(jié)束分裂局面,加強(qiáng)雙方的經(jīng)濟(jì)交流;

　?、鬯宄瘎罹珗D治,國力強(qiáng)盛.陳朝統(tǒng)治腐敗,力量衰弱.

　　二、“開皇之治”

　　隋文帝的統(tǒng)治措施：

　　①改革制度 ②發(fā)展生產(chǎn) ③注重吏治

　　隋文帝在位時期,國家統(tǒng)一、安定,人民負(fù)擔(dān)較輕,經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展,史稱隋文帝的統(tǒng)治為“開皇之治”.

　　三、隋朝大運(yùn)河

　　1、以洛陽為中心,北達(dá)涿郡,南至余杭,全長四五千里.

　　2、開鑿的目的：①游玩江都; ②加強(qiáng)南北交通; ③鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治.

　　3、意義：大大促進(jìn)了南北的經(jīng)濟(jì)交流.

　　2018年初一下冊歷史知識點二

　　第2課 “貞觀之治”

　　一、唐朝的建立

　　時間：618年 開國皇帝：唐高祖李淵 都城：長安

　　二、貞觀之治

　　1、注重總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓(xùn),重視人民群眾的力量;

　　2、注重發(fā)展生產(chǎn),減輕人民負(fù)擔(dān);

　　3、崇尚節(jié)儉;

　　4、任用賢才、虛心納諫.

　　唐太宗時期,政治比較清明,經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快,出現(xiàn)繁榮景象,國力逐步強(qiáng)盛.歷史上稱當(dāng)時的統(tǒng)治為“貞觀之治”.

　　三、女皇帝武則天

　　武則天是中國歷史上唯一的女皇帝.

　　為什么歷史上稱武則天的統(tǒng)治為“政啟開元,治宏貞觀”?

　　武則天當(dāng)政期間,繼續(xù)實行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、選拔賢才的政策,使唐朝社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展,國力不斷增強(qiáng).為開元盛世開辟了道路.

　　2018年初一下冊歷史知識點三

　　第3課 開元盛世

　　一、開元之治

　　唐玄宗勵精圖治的表現(xiàn)：

　　(1)任用賢才(姚崇) (2)重視吏治 (3)崇尚節(jié)儉

　　二、盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮

　　1、農(nóng)業(yè)

　　(1)農(nóng)耕技術(shù)的發(fā)展：育秧移植栽培

　　(2)茶葉生產(chǎn)的發(fā)展

　　唐朝出現(xiàn)了世界上第一部茶葉專著《茶經(jīng)》,作者陸羽被后人稱為“茶神”.

　　(3)農(nóng)業(yè)工具的改進(jìn)：曲轅犁、筒車

　　2、手工業(yè)

　　(1)絲織業(yè)

　　(2)陶瓷業(yè)：越窯青瓷、邢窯白瓷、唐三彩

　　3、商業(yè)

　　(1)著名的大都市：長安、洛陽、揚(yáng)州、成都

　　(2)長安城

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　　宮殿、衙署、坊、市分置,宮殿區(qū)位于全城北部中央;全城呈東西對稱分布;全城街道整齊,樹木成行.

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　　③邊疆各族和各國人士云集,商業(yè)繁盛.

　　唐都長安是各民族交往的中心,也是一座國際性的大都市.

　　唐玄宗統(tǒng)治前期(開元年間),政治清明,經(jīng)濟(jì)空前繁榮,倉庫充實,人口明顯增加,唐朝進(jìn)入全盛時期,歷史上稱為“開元盛世”.

　　2018年初一下冊歷史知識點四

　　第4課 科舉制的創(chuàng)立

　　一、魏晉以來,官員大多從高門權(quán)貴的子弟中選拔.

　　二、科舉制的誕生與完善

　　人物

　　貢獻(xiàn)

　　隋文帝

　　開始用分科考試的方法選拔官員

　　誕生階段

　　隋煬帝

　　正式設(shè)置進(jìn)士科,科舉制正式誕生

　　唐太宗

　　擴(kuò)充國學(xué)的規(guī)模,增加考試的人數(shù)

　　完善階段

　　武則天

　　增設(shè)殿試、武舉

　　唐玄宗

　　豐富考試的內(nèi)容：詩賦成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容.

　　三、科舉制的影響

　　1、改善了用人制度,使有才識的讀書人有機(jī)會進(jìn)入各級政府任職.

　　2、促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展.

　　3、促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展.