八年級上下冊歷史知識框架總結(jié)
走出課堂,來到社會這個大環(huán)境,我們充分挖掘歷史資源,利用身邊的歷史,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),主動學(xué)習(xí),下面由學(xué)習(xí)啦小編為你提供的八年級上下冊歷史知識框架總結(jié)，希望大家喜歡。
八年級上下冊歷史知識框架總結(jié)鑒賞
八年級上下冊歷史知識框架總結(jié)圖1
八年級上下冊歷史知識框架總結(jié)圖2
八年級上下冊歷史知識框架總結(jié)圖3
八年級上下冊歷史知識點一
務(wù)運動
1.背景：第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清朝內(nèi)外交困。
2.時間：19世紀(jì)60年代到90年代，
3.代表人物：奕訢、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等(屬于：地主階級洋務(wù)派)
4.目的：學(xué)習(xí)西方先進技術(shù)，維護清朝統(tǒng)治
5.主張(口號)：師夷長技(前期：以自強為口號，后期：以求富為口號)。
6.洋務(wù)派的主要活動：
?、偾捌趧?chuàng)辦軍事工業(yè)(安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局、福州船政局等);
?、诤笃趧?chuàng)辦民用工業(yè)(李鴻章在上海創(chuàng)辦的輪船招商局、張之洞創(chuàng)辦的漢陽鐵廠、湖北織布局等);
?、刍I建三支海軍(南洋、北洋、福建);
?、芘d辦新式學(xué)堂(第一所新式學(xué)堂是京師同文館)。
7.性質(zhì)：一場失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動
8.破產(chǎn)標(biāo)志：甲午中日戰(zhàn)爭中，威海衛(wèi)戰(zhàn)役，北洋艦隊全軍覆沒。
9.失敗原因：沒有觸動封建制度的根基。
10.評價：它沒有使中國富強起來，但引進了西方先進的科學(xué)技術(shù)，使中國出現(xiàn)了一批近代企業(yè)。洋務(wù)運動為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗，培養(yǎng)了技術(shù)力量，在客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進作用，為中國的近代化開辟了道路。
八年級上下冊歷史知識點二
戊戌變法(性質(zhì)：資產(chǎn)階級維新派發(fā)起的資產(chǎn)階級改良運動)
1.背景：民族危機的加重(表現(xiàn)為：《馬關(guān)條約》簽訂);民族資本主義初步發(fā)展。
2.時間：十九世紀(jì)末的1898年(舊歷戊戌年)
3.代表人物：康有為、梁啟超、譚嗣同等
4.主張：學(xué)習(xí)西方，實行君主立憲制，進行資產(chǎn)階級改良運動，以挽救民族危亡。
5.過程：公車上書(揭開維新變法序幕)、成立強學(xué)會(維新派政治團體形成標(biāo)志)、頒布《定國是詔》(變法開始)、戊戌政變(變法失敗)。
6.失敗原因：一是脫離群眾，僅依靠沒有實權(quán)的光緒皇帝;二是資產(chǎn)階級的軟弱性。
7.意義：在社會上起到了思想啟蒙作用，有利于資產(chǎn)階級思想文化傳播，具有愛國和進步作用。
8.啟示：說明資產(chǎn)階級君主立憲道路在中國是行不通的;改良道路在中國行不通。
猜你喜歡：八年級上下冊歷史知識框架總結(jié)
