初中歷史課程基本理念是充分體現(xiàn)育人為本,引導(dǎo)學(xué)生正確地考察人類歷史的發(fā)展進(jìn)程,逐步學(xué)會(huì)全面、客觀地認(rèn)識(shí)歷史問(wèn)題。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你提供的九年級(jí)下冊(cè)歷史知識(shí)框圖片架，希望大家喜歡。

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　　九年級(jí)下冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)一

　　一、慕尼黑陰謀

　　1.內(nèi)容：簽訂《慕尼黑協(xié)定》(1938年9月)

　　2.目的：禍水東引，把德國(guó)侵略矛頭引向蘇聯(lián)

　　3.實(shí)質(zhì)：縱容侵略，以犧牲弱小國(guó)家的利益來(lái)安撫侵略者。

　　4.影響：把綏靖政策推向頂峰，使法西斯國(guó)家得寸進(jìn)尺，侵略野心日益膨脹，也極大地削弱了反法西斯力量，加速了二戰(zhàn)的全面爆發(fā)。

　　5.啟示：對(duì)待法西斯國(guó)家的侵略行為不能姑息養(yǎng)奸，要堅(jiān)決斗爭(zhēng)。反對(duì)綏靖政策，制止?fàn)幇缘木植壳致詰?zhàn)爭(zhēng)，是清除大戰(zhàn)隱患的重要舉措。

　　二、第二次世界大戰(zhàn)

　　1.全面爆發(fā)標(biāo)志：1939年9月1日，德國(guó)突襲波蘭，英法被迫對(duì)德宣戰(zhàn)。

　　2.規(guī)模擴(kuò)大的標(biāo)志：1941年6月德國(guó)進(jìn)攻蘇聯(lián)，蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。

　　3.進(jìn)一步擴(kuò)大的標(biāo)志：1941年12月7日，日本偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。

　　九年級(jí)下冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)二

　　一、赫魯曉夫改革

　　1.時(shí)間：1953--1964年。

　　2.內(nèi)容：針對(duì)斯大林時(shí)期存在的弊端，進(jìn)行政治、經(jīng)濟(jì)改革。

　　3.評(píng)價(jià)：一定程度上沖擊了斯大林模式，未從根本上改變蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制。

　　二、戈?duì)柊蛦谭蚋母?/p>

　　1.時(shí)間：1985年

　　2.前期重點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)改革，沒(méi)取得成效。

　　3.后期重點(diǎn)：政治改革。

　　4.影響：蘇聯(lián)政治體制發(fā)生急劇變化，一黨制變?yōu)槎帱h制,國(guó)家權(quán)力分散。各加盟共和國(guó)脫離蘇聯(lián)的趨勢(shì)隨之加強(qiáng)，最終導(dǎo)致蘇聯(lián)解體。

　　三、蘇聯(lián)解體(1991年底)

　　1.原因：

　　(1)根本原因：長(zhǎng)期以來(lái)極端僵化的政治、經(jīng)濟(jì)體制(即斯大林模式)

　　(2)直接原因：戈?duì)柊蛦谭蛘胃母?/p>

　　(3)外部原因：西方國(guó)家的和平演變

　　(4)其它原因：反馬克思主義思潮泛濫;社會(huì)矛盾、民族矛盾激化等。

　　2.催化劑：八一九事件(加速了蘇聯(lián)解體)

　　3.認(rèn)識(shí)：社會(huì)主義發(fā)展不是一帆風(fēng)順的。要汲取蘇聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持和探索中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。

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