七年級下冊歷史知識結構圖
七年級歷史知識點繁多而瑣碎,學生們往往對理清歷史線索、準確地把握歷史概念感到有困難,而且記憶的遺忘率高。下面由學習啦小編為你提供的七年級下冊歷史知識結構圖，希望大家喜歡。
七年級下冊歷史知識結構圖欣賞
七年級下冊歷史知識結構圖1
七年級下冊歷史知識結構圖2
七年級下冊歷史知識結構圖3
七年級下冊歷史知識結構圖4
七年級下冊歷史知識結構圖5
七年級下冊歷史知識點一
唐朝的建立
618年，李淵建立唐朝，定都長安。李淵就是唐高祖。
思考：秦亡漢興，隋亡唐興，有什么共同之處?
秦亡漢興，隋亡唐興的相同點：①秦隋都是在完成統(tǒng)一后很快滅亡的。秦隋后期都爆發(fā)了大規(guī)模的農民起義，滅亡的原因都是統(tǒng)治者殘暴道，政治黑暗，濫用民力，經濟倒退，人民生活困苦，社會矛盾尖銳。②漢唐的興起都是統(tǒng)治者吸取前朝的教訓，都出現(xiàn)了繁榮的局面并且都成為影響當時世界的大國;漢唐兩朝初的統(tǒng)治者，都勤于政事，輕徭薄賦，發(fā)展生產，都整頓吏治，任用賢良。
“貞觀之治”
1、唐太宗采取的主要措施：①吸取隋亡歷史經驗教訓，重視人民群眾的力量。②重視發(fā)展生產，減輕農民的賦稅勞役。③崇尚節(jié)儉，節(jié)制享受欲望。④合并州縣，整頓吏治。⑤任用賢才、虛心納諫：“房謀杜斷”;魏征為著名諫臣。⑥大興學校，發(fā)展科舉。
2、效果：唐太宗統(tǒng)治時期，政治比較清明，經濟發(fā)展較快，國力逐步加強。歷史上稱當時的統(tǒng)治為“貞觀之治。
3、評價：唐朝是我國歷史上少有的封建盛世。唐太宗居安思危，以史為鑒的開明思想和政治遠見，在中國封建帝王中是罕見的。唐太宗采取一系列改革措施，有利于社會的發(fā)展，符合歷史發(fā)展的趨勢，促成了“貞觀之治”的出現(xiàn)。貞觀之治為唐朝進入鼎盛時期──“開元盛世”奠定了基礎。
比較漢武帝與唐太宗的歷史功績
項目 漢武帝 唐太宗
政治 實行推恩令，削弱諸侯國的勢力，加強中央集權;重視人才 吸取隋朝滅亡的教訓，勤于政事，虛心納諫;發(fā)展科舉
經濟 將鑄幣權和鹽鐵經營權收歸中央，親臨治理黃河，重視興修水利 重視發(fā)展生產，減輕農民的賦役和徭役
軍事 派衛(wèi)青、霍去病反擊匈奴，奪取河套和河西走廊，使匈再無力與西漢對抗 在西域設置管轄西域的最高行政和軍事機構-安西都護府
思想文化 罷黜百家，獨尊儒術，在長安興辦太學 重視人才培養(yǎng)，擴充國學規(guī)模，增加學員。
民族關系 兩次派張騫出使西域 把文成公主嫁給松贊干布，促進唐蕃友好
中國古代出現(xiàn)治世的原因：①政策因素：農民戰(zhàn)爭的作用(農民起義迫使統(tǒng)治者調整統(tǒng)治政策)。②政治交往因素：民族間融合和中外交往的加強。③群眾作用：人民的辛勤勞動。④個體作用：杰出帝王將相的個人政治品質。
七年級下冊歷史知識點二
一、“開元之治”
唐玄宗即位以后，“勵精為治”：①任用賢才(姚崇);②重視地方吏治;③注意節(jié)儉。這些改革措施，使得開元年間的政局為之一新，史稱“開元之治”。
二、盛世經濟的繁榮
1、農業(yè)方面：①興修大型水利工程。②農耕技術提高：水稻廣泛采用育秧移植。③茶葉生產的發(fā)展：唐朝出現(xiàn)了世界上第一部茶葉專著《茶經》，作者陸羽被后人稱為“茶神”。飲茶之風開始在唐朝盛興。④生產工具的改進：出現(xiàn)新的農業(yè)工具──曲轅犁;創(chuàng)制新灌溉工具──筒車。
手工業(yè)方面：①絲織業(yè)：花色品種多，技術高超。②陶瓷業(yè)：越窯青瓷、邢窯白瓷、唐三彩(世界工藝的珍品)。
商業(yè)繁榮：①著名的大都市：長安、洛陽、揚州、成都。②長安城：城內分為坊和市，坊是居民宅區(qū)，市為繁榮的商業(yè)區(qū)。唐都長安是各民族交往的中心，也是一座國際性的大都市。
4、“開元盛世”：唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經濟空前繁榮，倉庫充實，人口明顯增加，唐朝進入了全盛時期，歷史上稱為“開元盛世”。
5、封建社會經濟繁榮和發(fā)展的共同原因：①繼承性因素：前朝經濟基礎的繼承。②社會環(huán)境因素(政治因素)：社會安定。③政治因素：國家統(tǒng)一、政治清明。④經濟政策因素：統(tǒng)治者調整經濟政策，鼓勵發(fā)展生產。⑤經濟交往因素：民族間的經濟交流和中外交往的加強。⑥群眾作用：人民的辛勤勞動。⑦生產力(科技)因素：生產技術革新(生產工具是生產力中最為活躍的因素)，水利的興修。
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