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初一歷史上冊(cè)期末考試題

時(shí)間: 衛(wèi)文34 分享

  歷史考試難度并不大,但是學(xué)生們依舊要多做試題練習(xí),做好考前的付息工作。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的初一歷史上冊(cè)期末考試題,希望大家喜歡!

  初一歷史上冊(cè)期末考試題(一)

  一、選擇題(每小題2分,共60分。每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。)

  1.如果我們要研究元謀人、北京人等原始人類生產(chǎn)、生活的情況,最真實(shí)的史料來源是

  A.神話傳說 B.史書記載 C.學(xué)者推斷 D.考古發(fā)掘

  2.根據(jù)“長江流域”、“水稻”、“干欄式房屋”等信息,判斷這是描述的哪一原始居民

  A.北京人 B.山頂洞人 C.河姆渡原始居民 D.半坡原始居民

  3.下列哪項(xiàng)屬于歷史史實(shí)而非傳說?

  A.炎帝和黃帝 B.禪讓制 C.大禹治水 D.禹建 立夏

  4.禹死后,啟繼承父位成為夏朝的第二代國王,“公天下”變成了“家天下”,這標(biāo)志著下列哪一制度的出現(xiàn)

  A.禪讓制 B.王位世襲制 C.分封制 D.種姓制

  5.西周建立于公元前1046年,該年所屬的世紀(jì)和年代是:

  A.公元前10世紀(jì)40年代 B.公元前10世紀(jì)50年代

  C.公元前11世紀(jì)40年代 D.公元前11世紀(jì)50年代

  6.現(xiàn)在要拍一部反映春秋爭霸歷史的電視劇,下列哪一個(gè)歷史人物是不適合的

  A.周武王 B.齊桓公 C.晉文公 D.楚莊王

  7. 戰(zhàn)國時(shí)期,我國封建制度逐步確立,從此開始了漫長的封建社會(huì)的歷史。我國封建社會(huì)的逐步確立是通 過以下哪種方式完成的

  A. 變法    B.起義     C.談判   D. 戰(zhàn)爭

  8. 為了方便記憶,小明畫了下面這張關(guān)系示意圖,此圖反映的內(nèi)容是:

  A. 禪讓制 B. 世襲制 C.分封制 D.等級(jí)制

  9. 下面兩幅圖片所示 的耕作方式最早出現(xiàn)在

  A. 春秋戰(zhàn)國時(shí)期 B.秦朝時(shí)期 C. 西漢時(shí) D.東漢時(shí)期

  10.“他對(duì)內(nèi)整頓朝政,對(duì)外‘尊王攘夷’,終于九合諸侯,一匡天下,成就了春秋五霸之首的偉 業(yè)。”這里的“他”是

  A.周武王 B.齊桓公 C.晉文公 D.楚莊王

  11.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,老百姓往往按節(jié)氣來安排農(nóng)時(shí),人們測(cè)定出一年24個(gè)節(jié)氣是在

  A. 夏朝 B. 商朝 C. 春秋時(shí)期 D. 戰(zhàn)國時(shí)期

  12.著名學(xué)者余秋雨的生花妙筆,給人們留下一段優(yōu)美的文字:“就在秦始皇下令修筑長城的數(shù)十年前,四川平原上已經(jīng)完成了一個(gè)了不起的工程。它的規(guī)模從表面上看遠(yuǎn)不如長城宏大,卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦旄G?。長城的社會(huì)功能早已廢弛,而它至今還在為無數(shù)民眾輸送汩汩清流。”請(qǐng)判斷,余秋雨筆下的“它”是指

  A.都江堰 B.鄭國渠 C.大運(yùn)河 D.靈渠

  13.戰(zhàn)國時(shí)期,秦國的軍隊(duì)特別富有戰(zhàn)斗力,有“虎狼之師”之稱。其主要原因是

  A.將領(lǐng)沖鋒在前的表率作用 B.作戰(zhàn)武器鋒利先進(jìn)

  C.戰(zhàn)場立功國家賜給田宅和爵位 D.戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得當(dāng)

  14. CCTV12法制頻道要招聘《法制空間》欄目主持人,假如時(shí)光倒流到兩千多年前,你認(rèn)為最合適的是

  A.孟子 B.墨子 C.老子 D.韓非子

  15.有學(xué)者指出,秦始皇所創(chuàng)造的事業(yè),不僅為歷代王朝所沿用, 也為中國的政治制度奠定了基礎(chǔ)。秦始皇創(chuàng)建的是

  A.禪讓制 B.縣制 C.中央集權(quán)制度 D.王位世襲制

  16. 秦朝咸陽的一位糧食商人,要購進(jìn)一批小米。結(jié)賬時(shí),這位咸陽商人應(yīng)該用下列哪種貨幣支付貨款?

  A B C D

  1 7.曾有人形容秦朝時(shí)“赭衣塞路,囹圄成市”,意思是道路上擠滿了穿囚衣的犯人,監(jiān)獄里關(guān)滿了人,如同集市一樣。這種現(xiàn)象說明秦朝時(shí)期

  A.刑法殘酷 B.國民素質(zhì)不高

  C.人民法制觀念淡薄 D.社會(huì)治安混亂

  18.“大丈夫當(dāng)學(xué)衛(wèi)青、霍去病,立功沙漠,長驅(qū)數(shù)十 萬眾 ,縱橫天下。”材料中的“衛(wèi)青、霍去病,立功沙漠”打敗了

  A.匈奴     B.犬戎    C.鮮卑族     D.山戎

  19.西漢初年對(duì)匈奴采取“和親”政策 ,漢武帝時(shí)期對(duì)匈奴采取攻勢(shì),導(dǎo)致這一變化的主要原因是

  A.漢武帝態(tài)度比漢初皇帝強(qiáng)硬      B.漢武帝時(shí)期經(jīng)濟(jì)繁榮國力強(qiáng)盛

  C.漢武帝時(shí),“和親”政策不起作用   D.漢武帝時(shí)匈奴勢(shì)力衰弱

  20.2009年7月5日,x疆烏魯木齊發(fā)生嚴(yán)重打砸搶燒暴力事件,這是由民族分裂分子境外指控、煽動(dòng),境內(nèi)具體組織實(shí)施,有預(yù)謀、有組織的暴力犯罪。通過歷史學(xué)習(xí)我們知道x疆自古以來就是中國不可分割的一部分,這段歷史最早可以追溯到

  A.西周 B.秦朝 C.西漢 D.戰(zhàn)國

  21. 環(huán)境保護(hù)工 作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,就是資源的回收和再生利用。下面哪個(gè)人的發(fā)明過程具有這樣的特征

  A.李冰 B.蔡倫 C.張仲景 D.華佗

  22 .它是我國古代一部杰出的史學(xué)著作,它以“紀(jì)”、“傳”等體例進(jìn)行編寫,史料翔實(shí),文筆生動(dòng),是后世編寫史書的典范;魯迅先生稱其為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”。這部史書是

  A.《尚書》   B.《春秋》  C.《史記》  D.《道德經(jīng)》

  23. 曹操家族DNA是復(fù)旦大學(xué)的課題研究成果,于2013年11月11日正式發(fā)布,該研究成果證實(shí)曹操并非西漢丞相曹參的后代,同時(shí)推翻了曹操為夏侯氏抱養(yǎng)而來的說法。曹操是

  A.魏國人 B.東漢人 C.吳國人 D.蜀國人

  24.下面對(duì)三國鼎立局面的評(píng)價(jià),正確的是

  A.戰(zhàn)亂頻繁,破壞了社會(huì)經(jīng)濟(jì) B.封建國家分裂,不利于統(tǒng)一

  C.破壞了民族關(guān)系、不利于民族融合 D.局部統(tǒng)一,為全國統(tǒng)一創(chuàng)造了條件

  25.魏晉南北朝時(shí)期,福建得以開發(fā)的最主要原因是:

  A.統(tǒng)治者施行仁政 B.社會(huì)比較穩(wěn)定

  C.北方農(nóng)民南遷帶來先進(jìn)工具和技術(shù) D.自然條件優(yōu)越

  26.月球上和 太陽系中都有以我國古代數(shù)學(xué)家祖沖之命名的山和星體,他最突出的貢獻(xiàn)是

  A.圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后七位數(shù) B.測(cè)算的一年的時(shí)間較準(zhǔn)確

  C.寫了一部數(shù)學(xué)專著《綴術(shù)》 D.發(fā)明了骨算籌

  27.西漢末年佛教傳入我國中原地區(qū)。佛教傳入中國后,很快受到我國封建統(tǒng)治者的歡迎和扶持,這主要是因?yàn)?/p>

  A.佛教認(rèn)為靈魂可以脫離肉體永遠(yuǎn)存在

  B. 佛教為統(tǒng)治者煉制丹藥,使他們得法成佛

  C. 佛教奉勸人們今生忍受苦難,來世可行幸福

  D.佛教告訴統(tǒng)治者長生不老的辦法

  28.看了電視劇《大長今》中醫(yī)女長今通過針灸技術(shù)給孕婦麻醉并施行開腹手術(shù)后,你馬上會(huì)聯(lián)想到 “神醫(yī)”

  A.張仲景 B.蔡倫 C.酈道元 D.華佗

  29. 周 杰倫創(chuàng)作的歌曲:“蘭亭臨帖,行書如行云流水。……忙不迭,千年碑易拓卻難拓你的美……”你唱到他的這首歌時(shí)會(huì)想到哪位書法

  A.顧愷之 B.司馬遷 C.祖沖之 D.王羲之

  30. 在我國封建社會(huì)發(fā)展過程中,下列朝代屬于統(tǒng)一的王朝有

 ?、偾?②西漢 ③東漢 ④北魏 ⑤東晉 ⑥西晉

  A.①②③⑥ B.①②④⑤ C.①②④⑥ D.①②③④

  第Ⅱ卷(非選擇題 共40分)

  二、非選擇題 (本大題共4小題40分)

  31.(14分)閱讀材料,回答問題。

  材料一:中人以上,可以語上(深?yuàn)W的學(xué)問)也;中人以下,不可以語上也。

  ——《論語》

  材料 二:現(xiàn)代著名史學(xué)家郭沫若說:“書籍被燒,其實(shí)還在其次,春秋以來,蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神,事實(shí)上因此而遭受了一次致命的打擊。”

  材料三:“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”

  請(qǐng)回答:

  (1)根據(jù)材料一的言論出自何人?(2分)他思想的核心是什么?(2分)

  (2)材料一體現(xiàn)了孔子 怎樣的教育思想?(2分)

  (3)材料二中“致命打擊”指的是哪一事件?(2分)“蓬蓬勃勃的自由思索”又是指什么歷史現(xiàn)象?(2分)

  (4)材料三中的這種政策是誰推行的?(2分)

  (5)材料二和材料三反映了對(duì)儒學(xué)截然相反的兩種態(tài)度,但現(xiàn)象的背后,也有著 共同的目的。這個(gè)共同目的是什么?(2分)

  32.(10分)小明同學(xué)學(xué)完第10課“秦王掃六合”和第12課“大一統(tǒng)的漢朝”后,決定設(shè)計(jì)一張表格,對(duì)秦始皇和漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的主要史實(shí)(見下面),從政治、經(jīng)濟(jì)、文化方面進(jìn)行分類整理歸納,應(yīng)如何完成?(主 要史實(shí)只需將相應(yīng)字母代號(hào)填入你設(shè)計(jì)的表格中即可)

  A:稱皇帝 B:鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央C:舉辦“太學(xué)”

  D:統(tǒng)一貨幣、度量衡E:統(tǒng)一文字F:允許諸王分封自己土地,削弱諸侯國勢(shì)力

  33.(8分)閱讀表格,回答問題。

  中國古代著名戰(zhàn)役對(duì)照表

  戰(zhàn)役名稱 時(shí)間 交戰(zhàn)雙方及兵力對(duì)比 結(jié)果

  官渡之戰(zhàn) 200年 曹操(3-4)萬—袁紹(10萬) 曹操勝

  赤壁之戰(zhàn) 208年 曹操20萬—孫劉聯(lián)軍5萬 孫劉勝

  淝水之戰(zhàn) 383年 東晉8萬—前秦80萬 東晉勝

  請(qǐng)回答

  (1)根據(jù)交戰(zhàn)雙方兵力投入與戰(zhàn)役結(jié)果,概括出三次戰(zhàn)役的相同點(diǎn)。(2分)

  (2)這些戰(zhàn)役一定程度改變了歷史的發(fā)展,其中赤壁之戰(zhàn)對(duì)歷史發(fā)展的影響是什么?(2分)

  (3)通過分析以上戰(zhàn)役,結(jié)合你對(duì)戰(zhàn)爭的了解,說說決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的因素有哪些?(至少寫出兩個(gè))(4分)

  34. (8分)閱讀材料,回答問題。

  皇帝說:“如果名不正言不順,那么各種 制度就不能確立 ?,F(xiàn)在要禁用鮮卑語,統(tǒng)一使用漢語。那些年齡在3 0歲以上的人,使用鮮卑語已成習(xí)慣,可以允許他們不立即改變 。但是30歲以下的人和在朝廷做官的人,不得繼續(xù)使用鮮卑語,明知故犯,就要降職或罷官。”

  請(qǐng)回答:

  (1)上文中“皇帝”指誰?(2分)他進(jìn)行改革的主要目的是什么?(2分)

  (2)鮮卑族不再作為一個(gè)單一民族存在,請(qǐng)分別站在中華民族大立 場上和鮮卑族拓跋部的立場上對(duì)于這位皇帝的改革進(jìn)行評(píng)價(jià)。(4分)

  初一歷史上冊(cè)期末考試題(二)

  一、單項(xiàng)選擇題(請(qǐng)把答案字母填寫在下面的表格里,每題2分,共50分)

  1.堯、 舜、 禹成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)是通過什么方式

  A、分封制 B、禪讓制 C、世襲制 D、戰(zhàn)爭

  2 .戰(zhàn)國時(shí)期有一戶人家:老大被國君派往小縣為吏,老二在家勤于耕作免除徭役。據(jù)此判斷這戶人家可能 生活在

  A、齊國 B、楚國 C、秦國 D、燕國

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初一歷史上冊(cè)期末考試題

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