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兩漢經(jīng)濟的發(fā)展知識點總結(jié)

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  學(xué)習(xí)歷史的過程,大家往往會發(fā)現(xiàn)很難把所學(xué)的知識都牢牢記住。這樣我們就需要對歷史知識點進行歸來總結(jié)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的兩漢經(jīng)濟的發(fā)展知識點總結(jié),歡迎大家閱讀。

  兩漢經(jīng)濟的發(fā)展必考知識點

  漢武帝加強集權(quán)的經(jīng)濟措施

  措施:將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造五銖錢。

  作用:抑制了大商人牟取暴利,大大增加了中央的財政收入,實現(xiàn)了經(jīng)濟上的大一統(tǒng)。

  "伐無道,誅暴秦"

  陳勝、吳廣起義:

  公元前209年,陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)起義。這是我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。

  大一統(tǒng)的漢朝

  漢武帝的大一統(tǒng)

  政治上:接受主父偃的建議,下令允許諸王將自己的封地分給子弟,建立較小的侯國(推恩令)。漢武帝還找借口,一次削去半數(shù)的侯國(削藩)。解決王國問題,加強了中央集權(quán),實現(xiàn)了政治上的大一統(tǒng)。

  思想文化上:接受董仲舒建議,"罷黜百家,獨尊儒術(shù)"。把儒家學(xué)說作為封建社會正統(tǒng)思想。大力推行儒家教育,在長安設(shè)太學(xué),以儒家的五經(jīng)為重要教材,不學(xué)習(xí)其他各家學(xué)說。

  作用:這些措施的實施,西漢王朝實現(xiàn)了政治和思想上的大一統(tǒng)。政治和思想早上的大一統(tǒng)是相互聯(lián)系和相互促進的。西漢進入鼎盛時期。

  兩漢經(jīng)濟的發(fā)展的教案

  1.知識目標(biāo)

  1.掌握兩漢時農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn):水利的興修,農(nóng)具的改進,農(nóng)作物的種植

  2.掌握兩漢時手工業(yè)發(fā)展的表現(xiàn):絲織技術(shù)的提高和冶煉技術(shù)的進步。

  3.掌握兩漢時商業(yè)繁榮的表現(xiàn);城市的興盛,交通的發(fā)展,商業(yè)場所的出現(xiàn)(專門),商品種類的增多以及了解統(tǒng)治者的“重農(nóng)抑商”政策。

  2.能力目標(biāo)

  1.通過思考和概括兩漢農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的成就,培養(yǎng)學(xué)生綜合歸納的能力。

  2.通過思考和總結(jié)兩漢時期經(jīng)濟繁榮的原因,提高學(xué)生理解分析問題的能力。

  3.通過對兩漢時期重農(nóng)抑商政策與手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展關(guān)系的認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歷史問題的能力。

  3.過程與方法

  1.通過分組收集資料,整理相關(guān)信息,編講歷史故事,讓學(xué)生參與教學(xué)過程,提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。

  2.通過閱讀地圖、圖片、史料,多方面培養(yǎng)學(xué)生獲得有效歷史信息的能力。

  3.通過列表形式培養(yǎng)學(xué)生比較、概括、歸納的能力。

  4.情感、態(tài)度、價值觀

  1.經(jīng)濟是人類社會存在發(fā)展的基礎(chǔ),通過對兩漢的經(jīng)濟發(fā)展的學(xué)習(xí),探索出終極的經(jīng)濟原因,總結(jié)一定的經(jīng)濟規(guī)律。

  2.兩漢時期的大一統(tǒng)局面,促使經(jīng)濟迅速發(fā)展。國家的穩(wěn)定,民族間的密切交往,是社會經(jīng)濟發(fā)展的必要條件。

  3.漢代實行重農(nóng)抑商政策,對我國后世的經(jīng)濟發(fā)展有深遠的影響。

  4.以兩漢時興修水利和城市中的一些規(guī)定為切入點,對學(xué)生進行環(huán)保教育。

  5.兩漢時的手工業(yè)發(fā)展水平世界領(lǐng)先,這是值得驕傲的,這與兩漢長期的政治統(tǒng)一是分不開的。

  ●教學(xué)重點

  1.治理黃河和農(nóng)業(yè)的進步。

  2.絲織和冶鐵技術(shù)的提高。

  兩漢經(jīng)濟的發(fā)展同步練習(xí)

  一、選擇題

  1.親臨治河工地,命隨從的文官武將都去背柴草堵塞決口的皇帝是( )

  A漢高祖 B漢武帝 C東漢明帝 D光武帝

  2.東漢明帝時,負(fù)責(zé)治理黃河的水利專家是( )

  A杜詩 B王景 C鄭國 D李冰

  3.我國東漢時期水排的使用比歐洲早( )

  A兩千多年 B一千五百多年 C一千多年 D八百多年

  4.鐵質(zhì)兵器取代了青銅兵器是在( )

  A春秋 B戰(zhàn)國 C秦朝 D漢朝

  5.東漢的水排是一種什么工具?()

  A灌溉工具 B水上運輸工具 C紡織工具 D鼓風(fēng)冶鐵工具

  6.兩漢的都城有專門的商業(yè)區(qū),稱為( )

  A街 B場 C坊 D市

  7.漢武帝為實現(xiàn)經(jīng)濟上的大一統(tǒng)而采取的措施是()

 ?、賹⒌胤降蔫T幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央 ②統(tǒng)一鑄造五銖錢

  ③ “罷黜百家,獨尊儒術(shù)” ④ 削弱諸侯國勢力

  A ①④ B②③ C①② D③④

  二、材料解析題

  8. 閱讀材料,回答問題

  舉臿為云,決渠為雨;涇水一石,其泥數(shù)斗。且溉且糞,長我禾黍;衣食京師,億萬之口。

  請回答:

 ?、龠@首歌謠反映了漢朝哪位皇帝對水利的重視?

  ②這位皇帝在位時是如何治理黃河的?

 ?、蹪h朝還有哪位皇帝重視治理黃河?

  [小結(jié)]

  附:參考答案:一、BBCDDDC 二、①、漢武帝②漢武帝下令治理黃河,親臨治河工地,命隨從的文官武將都去背柴草、堵塞決口。③東漢明帝

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