世界多極化趨勢的出現(xiàn)知識點(diǎn)總結(jié)
《世界多極化趨勢的出現(xiàn)》是高一歷史必修一的內(nèi)容，這一課講述了90年代蘇聯(lián)解體,兩極格局瓦解,世界格局走向多極化。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的世界多極化趨勢的出現(xiàn)，歡迎大家閱讀。
世界多極化趨勢的出現(xiàn)必考知識點(diǎn)
1967年，歐洲共同體成立。1993年，歐洲聯(lián)盟成立。
到20世紀(jì)80年代，日本成為僅次于美國的世界第二經(jīng)濟(jì)大國。
1961年，第一次不結(jié)盟國家和政府首腦會議在貝爾格萊德舉行，不結(jié)盟運(yùn)動正式形成，奉行非集團(tuán)、不結(jié)盟的政策。它在國際舞臺發(fā)揮巨大作用，有力地沖擊了兩極格局。
世界多極化趨勢的出現(xiàn)教案
★教學(xué)目標(biāo)：
1、知識與能力
(1)了解戰(zhàn)后多種新興力量崛起的情況，知曉兩級格局受到來自多種力量的有力沖擊，世界多極化趨勢在曲折中發(fā)展。從多層次、多角度掌握歷史發(fā)展的階段特征。
(2)通過對本課歷史史實(shí)的分析、歸納、概括等認(rèn)知活動，培養(yǎng)學(xué)生歷史思維和分析、解決問題的基本能力。
(3)概括日本戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)發(fā)展的兩個階段，分析日本戰(zhàn)后不同時期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因，探究日本謀求政治大國地位的國際影響。
2、過程與方法
(1)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)與政治之間辯證關(guān)系原理分析歐洲的聯(lián)合過程;運(yùn)用歷史唯物主義和辯證唯物主義基本觀點(diǎn)觀察分析日本迅速崛起的原因;橫向比較中國與不結(jié)盟運(yùn)動的關(guān)系。
(2)以合作學(xué)習(xí)的“創(chuàng)設(shè)情境—目標(biāo)顯示—自學(xué)嘗試—合作學(xué)習(xí)—成果匯報—總結(jié)評價”模式為主線，以學(xué)生自主探究活動為主體，以教師點(diǎn)撥為主導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和能力為中心，來優(yōu)化課堂教學(xué)。教師創(chuàng)設(shè)重大國際事件的情境，讓學(xué)生親自探索各個主要國家對朝鮮戰(zhàn)爭和伊拉克戰(zhàn)爭立場和態(tài)度的決策，培養(yǎng)學(xué)生解讀歷史信息能力，并能夠根據(jù)自身的實(shí)際情況和外部環(huán)境，正確應(yīng)對重大事件。
3、情感態(tài)度與價值觀
(1) 運(yùn)用經(jīng)濟(jì)與政治之間辯證關(guān)系原理分析歐洲的聯(lián)合過程，使學(xué)生認(rèn)識到世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化和全球經(jīng)濟(jì)一體化是人類社會發(fā)展的必然趨勢;
(2)運(yùn)用歷史唯物主義和辯證唯物主義基本觀點(diǎn)觀察分析日本迅速崛起的原因，使學(xué)生認(rèn)識對內(nèi)改革和對外開放彌補(bǔ)了國內(nèi)資源的不足，使日本迅速崛起;
(3)提高學(xué)生對二戰(zhàn)后美蘇兩極以外的各種政治經(jīng)濟(jì)力量增長的認(rèn)識，初步理解世界多極化趨勢的形成及影響，樹立世界走向多極化是不可阻擋的歷史潮流的價值判斷標(biāo)準(zhǔn)。
(4)分析歐共體興起的原因和過程，體會“人類從對抗走向?qū)υ?，從單贏走向共贏”過程中的智慧。
★教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：日本戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，謀求政治大國地位。
難點(diǎn)：歐洲走向聯(lián)合的背景分析和艱難歷程。
在歐洲國家一體化進(jìn)程中，最為關(guān)鍵的一環(huán)即是如何化解積怨已久的法德矛盾。而“煤鋼聯(lián)營計(jì)劃”的提出不僅促進(jìn)了法德關(guān)系的改善，還為西歐國家的聯(lián)合鋪平了道路。其處理國際關(guān)系的方式與途徑引人思考。日本為謀求大國地位所采取的措施，教材中沒有具體涉及，這樣就不容易正確認(rèn)識和評價日本謀求大國地位。
★教學(xué)方法：
對于本課學(xué)習(xí)的方法可采用談話法，有條件的學(xué)?？衫秘S富的錄像資料，用事實(shí)說話，增強(qiáng)了教學(xué)的針對性，還可以對教材內(nèi)容進(jìn)行資料補(bǔ)充，運(yùn)用典型史料對于重點(diǎn)問題進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的解讀史料能力，符合新課改的精神。同時配合提問、史料閱讀、課堂討論等方法，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行較為全面的比較、概括和闡釋，培養(yǎng)學(xué)生思考、分析問題的能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和歷史思維能力。
★教學(xué)過程及要點(diǎn)：
【導(dǎo)入新課1】
創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入：出示兩組圖片
第一組：(雅爾塔會議三巨頭，古巴導(dǎo)彈事件，柏林危機(jī)，肯尼迪與赫魯曉夫角力的漫畫)引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課知識，進(jìn)一步認(rèn)識“冷戰(zhàn)”對戰(zhàn)后兩極格局背景下國際關(guān)系發(fā)展的影響。
第二組(歐盟旗幟，日本富士山下飛馳的新干線列車，不結(jié)盟運(yùn)動的標(biāo)志，中國的葛洲壩水利樞紐)
對比前一組圖片，讓學(xué)生說出這組圖片反映了國際關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化，引入課題世界的多極化趨勢，指出歐共體的出現(xiàn)，日本的經(jīng)濟(jì)騰飛與謀求政治大國地位，中國的振興與不結(jié)盟運(yùn)動的發(fā)展就是世界多激化趨勢的重要表現(xiàn)。
【導(dǎo)入新課2】
大家知道這是什么標(biāo)志嗎?
(歐洲聯(lián)盟的旗幟)
法國文學(xué)大師維克多·雨果曾經(jīng)說過：“總有一天，到那時，……，所有的歐洲國家，無須丟掉你們各自的特點(diǎn)和閃光的個性，都將緊緊地融合在一個高一級的整體里;到那時，你們將構(gòu)筑歐洲的友愛關(guān)系……”
1991年12月，歐洲共同體馬斯特里赫特首腦會議通過《歐洲聯(lián)盟條約》，通稱《馬斯特里赫特條約》(簡稱《馬約》)。1993年11月1日，《馬約》正式生效，歐盟正式誕生。維克多·雨果的理想已經(jīng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。大家再數(shù)一數(shù)上面有多少顆金黃色的星?(12顆)知道為什么有12顆嗎?歐洲聯(lián)盟是怎么發(fā)展而來的哪?由此導(dǎo)入新課。
一、走向聯(lián)合的歐洲：
1、歐共體形成的背景：
(1)思想源流：歐洲統(tǒng)一思想源遠(yuǎn)流長。實(shí)現(xiàn)歐洲各國的聯(lián)合，建立統(tǒng)一的歐洲——這是歐洲早已存在的一種思潮。
近現(xiàn)代歐洲歷史上眾多學(xué)者、思想家、文學(xué)家和政治家，如但丁、盧梭、伏爾泰、康德、雨果、丘吉爾等，都主張歐洲統(tǒng)一的理念。在經(jīng)歷了第二次世界大戰(zhàn)的人類災(zāi)難后，歐洲最終喪失了世界經(jīng)濟(jì)和政治中心的地位，所以，歐洲各國只有加強(qiáng)聯(lián)合，實(shí)現(xiàn)一體，才能重新走上世界政治舞臺，發(fā)揮重要的作用。于是，支持歐洲統(tǒng)一的輿論重新興起，為歐洲一體化的實(shí)施創(chuàng)造了良好的思想條件。
出示材料：
材料1：如果我們歐洲人不想在起了根本變化的世界里走下坡路的話，我們就必須從起了變化的形勢中作出必要的結(jié)論：歐洲的聯(lián)合是絕對迫切需要的。必須在聯(lián)合起來的歐洲建立一個第三種力量。……一旦潛在的分歧發(fā)展成為嚴(yán)重的緊張局勢，在面臨這種威脅時，為了維護(hù)和平，它可以在天平中投下舉足輕重的砝碼。 ——《阿登納回憶錄》
材料2：“總有一天，到那時，……，所有的歐洲國家，無須丟掉你們各自的特點(diǎn)和閃光的個性，都將緊緊地融合在一個高一級的整體里;到那時，你們將構(gòu)筑歐洲的友愛關(guān)系……” —— 維克多·雨果
(2)政治安全：兩級格局競爭中自身生存與發(fā)展的需要。
二戰(zhàn)后，隨著經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，西歐各國的國家實(shí)力日益增強(qiáng)，因此對美國持續(xù)不斷的經(jīng)濟(jì)滲透和政治控制越加不滿。加之美蘇在歐洲的尖銳對峙，使得歐洲的自身安全常處在無法保障的境地。因此，要在美蘇兩個超級大國間保證自身的安全，并進(jìn)一步提高國際地位，西歐各國之間就必須密切聯(lián)系，加強(qiáng)合作。
(3)經(jīng)濟(jì)發(fā)展：自身經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。
歐洲一體化的根本動因即在于加強(qiáng)自身的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。西歐各國只有加強(qiáng)聯(lián)合、協(xié)同利益，才能共同加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐，增強(qiáng)地區(qū)綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力，也才能扭轉(zhuǎn)與經(jīng)濟(jì)、政治大國競爭過程中的不利地位。
2、歐共體形成的過程：
(1)1951年，歐洲六國簽署《巴黎條約》，成立歐洲煤鋼共同體;
【備課資料】歐洲煤鋼共同體：
1950年法國外長舒曼提出“歐洲煤鋼聯(lián)營計(jì)劃”(即“舒曼計(jì)劃”)，建議愿將本國經(jīng)濟(jì)中的煤鋼部門管理權(quán)委托給某一獨(dú)立機(jī)構(gòu)的國家成立煤鋼共同市場。此后，法、西德、意、比、荷、盧等6個西歐國家開始在此計(jì)劃基礎(chǔ)上進(jìn)行談判。1951 年4 月18 日，在美國的支持下，法國、聯(lián)邦德國、意大利、比利時、荷蘭、盧森堡六國根據(jù)“舒曼計(jì)劃”在巴黎簽訂了為期50 年的《歐洲煤鋼共同體條約》。條約確定共同體的基本任務(wù)是建立煤鋼單一共同市場，取消有關(guān)關(guān)稅限制，對生產(chǎn)、流通和分配過程實(shí)行干預(yù)。
1952年7月25日該條約生效，宣告了歐洲煤鋼共同體【英語：European Coal and Steel Community(ECSC)】的建立，正式成立超國家的權(quán)力機(jī)構(gòu)——高級機(jī)構(gòu)。高級機(jī)構(gòu)由九人組成，掌握煤鋼共同體的大權(quán)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各成員國的煤鋼生產(chǎn)，保證共同體內(nèi)部的有效競爭。它擁有共同體內(nèi)部的生產(chǎn)、投資、價格、原料分配，以至發(fā)展或停閉某些企業(yè)或某些部門的大權(quán)，并掌管共同體同第三國和有關(guān)國際組織的關(guān)系。該機(jī)構(gòu)作出的決定，各成員國必須執(zhí)行。此外，歐洲煤鋼共同體還設(shè)有部長理事會、共同體議會和法院等機(jī)構(gòu)。
舒曼計(jì)劃及由此產(chǎn)生的歐洲煤鋼共同體，是西歐國家聯(lián)合道路上的一次創(chuàng)造性實(shí)踐，一次質(zhì)的飛躍，它開始了一體化合作形式的零的突破。正如美國前駐歐共體大使巴特沃恩在1962年7月為《通向歐洲聯(lián)盟的道路》一書寫的序言中所言：“歐洲煤鋼共同體是先驅(qū)者。它開創(chuàng)了主權(quán)成員國的統(tǒng)一先例。它提供了密切聯(lián)系西德與西方的最初手段，為法德永久和解奠定基礎(chǔ)。它帶來了作為共同市場和歐洲原子能共同體楷模的共同機(jī)構(gòu)的新形式。毫無疑問，歷史所記住的，不是歐洲煤鋼共同體為煤鋼工業(yè)做了些什么— 當(dāng)然，這可能也是有意義的— 而是開辟了通向統(tǒng)一的歐洲目標(biāo)的道路?！?/p>
(2)1958年，組成歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲原子能聯(lián)營;
【備課資料】歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲原子能聯(lián)營
又稱歐洲共同市場。1957年3月25日歐洲煤鋼共同體成員國法國、聯(lián)邦德國、意大利、比利時、荷蘭、盧森堡六國在意大利首都羅馬簽訂《建立歐洲經(jīng)濟(jì)共同體條約》和《建立歐洲原子能共同體條約》(通稱《羅馬條約》)，1958年1月1日條約生效，歐洲經(jīng)濟(jì)共同體與歐洲原子能共同體同時成立?？偛慷荚O(shè)在布魯塞爾。
《羅馬條約》規(guī)定其宗旨是：在歐洲各國人民之間建立不斷的、愈益密切的、聯(lián)合的基礎(chǔ)，清除分裂歐洲的壁壘，保證各國經(jīng)濟(jì)和社會的進(jìn)步，不斷改善人民生活和就業(yè)的條件，并通過共同貿(mào)易政策促進(jìn)國際交換。
(3)1967年，以上三個機(jī)構(gòu)合并，統(tǒng)稱為歐洲共同體。
【備課資料】歐洲共同體
1965年4月 8日，法、意、聯(lián)邦德國、荷、比、盧 六國簽訂了《布魯塞爾條約》，決定將歐洲煤鋼共同體 、歐洲原子能共同體和歐洲經(jīng)濟(jì)共同體統(tǒng)一起來，統(tǒng)稱歐洲共同體。條約于1967年7月1日生效 。歐共體總部設(shè)在比利時布魯塞爾。1991年 12月11日，歐共體馬斯特里赫特首腦會議通過了建立歐洲經(jīng)濟(jì)貨幣聯(lián)盟和歐洲政治聯(lián)盟的《歐洲聯(lián)盟條約》 ，(通稱馬斯特里赫特條約，簡稱馬約)。1992年2月1日，各國外長正式簽署馬約。經(jīng)歐共體各成員國批準(zhǔn)，馬約于 1993 年11月1日正式生效，歐共體開始向歐洲聯(lián)盟過渡。
宗旨是促進(jìn)：①取消各成員國之間的貿(mào)易壁壘;②建立一個單一的對非成員國的商業(yè)政策;③最終協(xié)調(diào)成員國之間的運(yùn)輸系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)政策和一般經(jīng)濟(jì)政策;④取消私人和政府所采取的限制自由競爭的措施;⑤保證成員國之間勞動力、資本和工商企業(yè)家的流動性。
歐共體是世界上一支重要的經(jīng)濟(jì)力量。12國面積為236.3萬平方千米，人口3.46億。1992年歐共體12 國國內(nèi)生產(chǎn)總值為 68412 億美元(按當(dāng)年匯率和價格)。歐共體是世界上最大的貿(mào)易集團(tuán)，1992年外貿(mào)總額約為 29722 億美元，其中出口14518.6億美元，進(jìn)口15202.7億美元。
世界多極化趨勢的出現(xiàn)知識點(diǎn)歸納
1.歐共體成立的政治目的是( )
A.與美國抗衡 B.與蘇聯(lián)抗衡
C.保證自己安全 D.維護(hù)世界安全
思路解析：二戰(zhàn)前西歐曾是世界最發(fā)達(dá)的地區(qū)，但二戰(zhàn)使它的國際地位嚴(yán)重下降。20世紀(jì)50年代西歐各國的生產(chǎn)力有了較快發(fā)展，但任何一個國家的實(shí)力都無法與強(qiáng)大的美國和蘇聯(lián)相比，只有聯(lián)合起來，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，才有可能保障自身的安全與發(fā)展。
答案：C
2.歐洲各國謀求歐洲一體化，取得非常明顯的進(jìn)展，歐洲國家聯(lián)合的特點(diǎn)不包括( )
A.以經(jīng)濟(jì)聯(lián)合為動力 B.由歐洲大陸國家起帶頭作用
C.以北約組織為基礎(chǔ) D.為發(fā)展經(jīng)濟(jì)、抗衡美蘇而發(fā)起
思路解析：北約是美國組織的包括大西洋北部兩岸國家的軍事政治集團(tuán)，雖然西歐國家大部分參加了，但與歐洲一體化即歐共體的成立無關(guān)。
答案：C
3.歐共體形成和發(fā)展產(chǎn)生的影響不包括( )
A.使西歐經(jīng)濟(jì)繁榮和政治穩(wěn)定 B.消除了西歐各國的矛盾
C.美國經(jīng)濟(jì)霸主地位嚴(yán)重動搖 D.沖擊了美蘇兩極格局
思路解析：歐共體的形成是西歐國家為抗衡美蘇、發(fā)展自身而采取的措施。這種聯(lián)合并沒有打破國家界限，是國與國的聯(lián)合，國家利益至上仍是最高原則，因此不可能完全消除各國的矛盾。
答案：B
4.1956-1973年，日本經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的主要原因是( )
A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略合乎國情 B.加強(qiáng)政府投資和重視教育
C.大量引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù) D.積極發(fā)展電子等新型工業(yè)
思路解析：A、B、C、D四項(xiàng)都是原因，但日本的各項(xiàng)改革措施都是以合乎國情為前提而實(shí)施的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，所以日本能迅速崛起。
答案：A
5.二戰(zhàn)后美國扶植日本的原因是( )
A.戰(zhàn)敗后的日本經(jīng)濟(jì)衰竭 B.美國推行馬歇爾計(jì)劃
C.美國把日本作為遠(yuǎn)東的橋頭堡 D.利用日本發(fā)動朝鮮戰(zhàn)爭
思路解析：從當(dāng)時美國遏制共產(chǎn)主義的背景和日本的地理位置可知，美國扶植日本是為了把日本作為其遠(yuǎn)東的橋頭堡。馬歇爾計(jì)劃是歐洲援助計(jì)劃，不包括日本。
答案：C
6.1971年美國總統(tǒng)尼克松演說：“……同我們在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束的時候相比，美國遇到了我們甚至連做夢也沒有想到過的那種挑戰(zhàn)?！蹦峥怂裳菡f中的“挑戰(zhàn)”是指( )
A.蘇聯(lián)的威脅 B.西歐和日本的經(jīng)濟(jì)競爭
C.第三世界的崛起 D.美國經(jīng)濟(jì)“滯脹”
思路解析：解答此題關(guān)鍵是抓住材料中的時間“1971年”。蘇聯(lián)的威脅早在二戰(zhàn)后就已經(jīng)存在了，第三世界雖在20世紀(jì)60年代崛起，但它們大多數(shù)是發(fā)展中國家，經(jīng)濟(jì)上無法與美國競爭，美國的經(jīng)濟(jì)“滯脹”出現(xiàn)在20世紀(jì)70年代中期以后。
答案：B
7.促使不結(jié)盟運(yùn)動興起的主要原因是( )
A.擺脫美蘇的控制 B.維護(hù)自身的獨(dú)立
C.亞非會議的影響 D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要
思路解析：擺脫美蘇的控制、亞非會議的影響兩項(xiàng)都屬于外因，維護(hù)自身的獨(dú)立是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要的根本。
答案：B
8.第一次不結(jié)盟國家和政府首腦會議召開( )
A.是亞非人民聯(lián)合反帝的開端 B.標(biāo)志著不結(jié)盟運(yùn)動正式形成
C.說明第三世界致力于建立國際經(jīng)濟(jì)新秩序 D.說明了世界經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展
思路解析：萬隆會議是亞非人民聯(lián)合反帝的開端。1973年第四次不結(jié)盟首腦會議，正式將建立國際經(jīng)濟(jì)新秩序作為不結(jié)盟運(yùn)動的行動綱領(lǐng)。而1961年第一次不結(jié)盟國家和政府首腦會議召開通過了宣言，確立了獨(dú)立、自主、不結(jié)盟、非集團(tuán)的基本原則和宗旨，標(biāo)志著不結(jié)盟運(yùn)動的正式形成。
答案：B
9.20世紀(jì)七八十年代，不結(jié)盟運(yùn)動提出的重要任務(wù)是( )
A.維護(hù)自身獨(dú)立 B.擺脫美蘇控制
C.反對殖民主義 D.反對霸權(quán)主義
思路解析：維護(hù)自身獨(dú)立、擺脫美蘇控制、反對殖民主義三項(xiàng)均是不結(jié)盟運(yùn)動成立初期的斗爭目標(biāo)。20世紀(jì)七八十年代，不結(jié)盟運(yùn)動把反對美蘇兩個超級大國的霸權(quán)主義作為重要任務(wù)。
答案：D
10.下列與不結(jié)盟運(yùn)動興起無關(guān)的是( )
A.北約與華約的對峙和爭奪威脅著世界的和平與安全
B.新興獨(dú)立國家在國際上處于弱勢地位
C.西歐和日本的迅速崛起
D.新興的獨(dú)立國家謀求獨(dú)立、主權(quán)、發(fā)展與和平
思路解析：二戰(zhàn)后亞非拉地區(qū)誕生了許多新興的民族獨(dú)立國家，但它們在國際上仍處于弱勢地位，甚至成為美蘇爭霸的戰(zhàn)場，它們強(qiáng)烈要求改變這種不合理的狀況，積極謀求維護(hù)自身獨(dú)立、主權(quán)、發(fā)展與和平的有效途徑。而西歐、日本的崛起只是向美國的霸主地位提出了挑戰(zhàn)，與不結(jié)盟運(yùn)動無關(guān)。
答案：C
11.閱讀下列材料：
材料一：20世紀(jì)50年代，在資本主義世界中，美國在工業(yè)生產(chǎn)、出口貿(mào)易、黃金外匯儲備各方面所占的比重都明顯下降，而西歐六國所占的比重則大大上升。20世紀(jì)50年代中期以后阿登納說：“如果歐洲人不想在起了根本變化的世界里走下坡路的話，歐洲的聯(lián)合是絕對迫切需要的，沒有政治上的一致，歐洲各國將會淪為超級大國的附庸?！?/p>
——何春超主編《國際關(guān)系史》
材料二：1950-1975年間，美國工業(yè)生產(chǎn)平均年增長3.8%，英、法、聯(lián)邦德國平均為5.4%，日本為12.4%。1951-1977年，美國工業(yè)勞動生產(chǎn)率平均增長3.2%，日本為8.8%，聯(lián)邦德國為4.4%，法國為4.3%。
——宋則行《世界經(jīng)濟(jì)史》
材料三：美國進(jìn)出口貿(mào)易情況表(單位：億美元)
年代 1950 1960 1970 1973
與日本的貿(mào)易 +2.4 +2.0 -15.9 -19.4
與西歐國家的貿(mào)易 +2.0 +10.7 -5.8 -17.8
——《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)概論》
注：+為順差，-為逆差。
請完成：
(1)據(jù)材料一分析，西歐六國為什么要走向聯(lián)合?
(2)材料二、三說明20世紀(jì)70年代世界經(jīng)濟(jì)力量和經(jīng)濟(jì)格局出現(xiàn)了什么變化?這種變化的政治影響怎樣?
思路解析：第(1)問考查概括歸納材料的能力。做題時往往除了從美國方面分析外又分析了其他因素，主要在于沒有審清題目的要求;第(2)問需要認(rèn)真分析材料中各國在世界經(jīng)濟(jì)總量中所占的比重，對政治的影響應(yīng)主要側(cè)重于國際關(guān)系格局和各國的外交政策方面，做題時容易答成美蘇兩極格局，主要是受美蘇兩極格局的影響，忽視題目要求回答的是經(jīng)濟(jì)格局。
參考答案：(1)西歐六國力量增強(qiáng)，要求擺脫對美國經(jīng)濟(jì)的依附，但西歐各國仍然無力單獨(dú)與經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚的美國抗衡。
(2)變化：美國經(jīng)濟(jì)實(shí)力相對下降，西歐、日本經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)格局由戰(zhàn)后美國獨(dú)霸逐漸形成美、日、西歐三足鼎立的局面。
影響：日本和西歐要求擺脫美國的控制，政治上獨(dú)立自主傾向加強(qiáng)，動搖了美國在資本主義世界的霸主地位，兩極格局受到重大沖擊。
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