交通安全主題班會(huì)教案
作為一名老師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家整理的交通安全主題班會(huì)活動(dòng)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助!
交通安全主題班會(huì)教案【篇1】
一、教學(xué)目的:
1、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)。
2、認(rèn)知走路,騎自行車,乘車安全知識(shí),并逐步養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
3、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,使學(xué)生增加法制觀念,做到這法、知法、守未能確保身心健康,平安完成學(xué)業(yè)。
4、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí)。
二、教學(xué)重、難點(diǎn):
【教學(xué)重點(diǎn)】:
讓學(xué)生知道各種常見(jiàn)的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線,知道有關(guān)交通常識(shí),懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則。讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性,培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛(ài)護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。
【教學(xué)難點(diǎn)】:
1、加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)
2、組織各種安全教育活動(dòng),增強(qiáng)遵守交規(guī)的意識(shí)
三、教學(xué)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備交通事故宣傳片相關(guān)圖片。
2、搜集文明交通小知識(shí)。
四、教學(xué)過(guò)程:
(一)認(rèn)識(shí)文明交通的重要性。
1、教師導(dǎo)言:隨著科技的逐步發(fā)展,交通運(yùn)輸日益發(fā)達(dá),近年來(lái),人們的生活水平有了較大提高,人們的出行方式也日趨多元化。然而,現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)在給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利的同時(shí),卻也帶來(lái)了一個(gè)不容忽視的重大問(wèn)題——交通安全問(wèn)題。
我們常常在電視和報(bào)紙上看到許多有關(guān)報(bào)道,正是因?yàn)楹鲆暯煌ò踩裴劤闪诉@一個(gè)個(gè)悲劇。要知道,“車禍猛于虎”?。?jù)統(tǒng)計(jì),近10年來(lái),我國(guó)的交通事故死亡人數(shù)始終是位于世界第一位的,全國(guó)平均每年發(fā)生道路交通事故60萬(wàn)起,死亡10萬(wàn)余人,并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢(shì)。僅今年8月份,全國(guó)共發(fā)生道路交通事故起,造成5379人死亡、人受傷,直接財(cái)產(chǎn)損失達(dá)億元,其中,發(fā)生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起。而且就在今年9月7日,福鼎104國(guó)道又發(fā)生一起一死三重傷的惡性事故。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。
當(dāng)你騎著車在馬路上追逐,當(dāng)你與伙伴在馬路上玩耍時(shí),你是否想過(guò)危險(xiǎn)就在身邊;
當(dāng)你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時(shí)候,你可想到這時(shí)的死神正在向他們招手……你知不知道這些會(huì)帶來(lái)什么?是傷?是殘?是死?是痛苦?是悲???是一個(gè)破碎的家庭?還是……生命是珍貴的,卻也是脆弱的。在中小學(xué)生的傷亡事故中,車禍造成的原因是第一位的。著其中固然有駕駛員違章造成的因素。但其中也不乏學(xué)生補(bǔ)遵守交通規(guī)則而引發(fā)的悲劇。
交通安全就是生命的延續(xù),就是家庭的幸福。
因而,遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類廣泛關(guān)注,讓更多人了解、學(xué)習(xí)、遵守并運(yùn)用交通法規(guī)已是刻不容緩。
尤其是近期以來(lái),校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升,給了我們?cè)S多慘痛的教訓(xùn)。
2、觀看圖片:重大交通事故教訓(xùn)的宣傳片。
(二)學(xué)習(xí)交通小知識(shí)
1、走路:
(1)走路要走人行道。沒(méi)有人行道的地方要靠路邊行走。
(2)在橫過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)燈的人行橫道時(shí),應(yīng)當(dāng)左右看,觀察往來(lái)車輛的情況,確認(rèn)安全后再過(guò)馬路;
不得在車輛臨近時(shí)突然橫過(guò)或者中途倒退、折返。
(3)過(guò)馬路時(shí)要注意觀察交通信號(hào)燈的變化。紅燈亮?xí)r,不能過(guò)馬路;
綠燈亮?xí)r,也要看清左右確定沒(méi)有車來(lái),才可以過(guò)馬路;
如果馬路過(guò)了一半時(shí),信號(hào)燈變了,要趕快過(guò)馬路,千萬(wàn)不要驚慌。
(4)不得在車行道內(nèi)停留、嬉鬧;
不得有追車等妨礙道路交通安全的行為。
2、乘車安全:
(1)不要搭乘無(wú)牌或超載車輛
(2)乘坐公共汽車或旅游車時(shí),不得在車上嬉戲喧鬧或有做出影響司機(jī)駕駛的行為。
(3)坐在汽車靠近窗邊位置的,不得將身體任何部分露出或伸出車外,避免會(huì)車或車外物的碰刮。
(4)不得隨意在車上向外拋灑東西,避免傷及他人
(5)車未停穩(wěn),不能下車,避免摔倒造成事故
3、發(fā)生交通事故的應(yīng)急辦法遇到交通事故發(fā)生,不要慌亂,要沉著冷靜。
第一,要保護(hù)自己,看有無(wú)受傷。如果有傷要立即攔車、打的到附近醫(yī)院救治。同一起事故中有多人受傷,自己屬于輕的,要幫助別人;
自己屬于重的,要求助別人,共同脫離危險(xiǎn)。
第二,要保護(hù)交通事故現(xiàn)場(chǎng)。
第三,要立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。在校園內(nèi)小的交通事故要報(bào)告學(xué)校保衛(wèi)處,由公安保衛(wèi)部門來(lái)調(diào)解處理。
(三)交通安全知識(shí)競(jìng)賽問(wèn)答
1、乘車出行莫坐“四種車”?一是“病”車莫要坐,二是超員車莫要坐,三是“沾”酒司機(jī)車莫要坐,四是貨車車廂莫要坐。
2、什么是紅綠燈??紅綠燈,其實(shí)是由紅、黃、綠三種燈組成。它分為“車輛信號(hào)燈”和“行人信號(hào)燈”二種。
3、紅燈亮?xí)r,車輛應(yīng)該怎么辦?車輛信號(hào)燈,紅燈亮?xí)r禁止通行;
右轉(zhuǎn)彎的車輛在不妨礙行人和其它車輛正常通行的情況下允許通行。
4、綠燈亮?xí)r,車輛應(yīng)該怎么辦?車輛信號(hào)燈綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車輛通行;
轉(zhuǎn)彎調(diào)頭車輛在不妨礙直行車輛和行人通行的情況下也允許通行。
5、綠燈閃爍時(shí),車輛應(yīng)該怎么辦?車輛信號(hào)燈綠燈閃爍時(shí),表示信號(hào)燈即將轉(zhuǎn)換稱黃燈,這時(shí)已接近路口“停止線”或人行橫道線的車輛可以繼續(xù)通過(guò)路口,離停止線、橫道線較遠(yuǎn)的車輛應(yīng)減速慢行。
6、黃燈亮?xí)r,車輛應(yīng)該怎么辦?車輛信號(hào)燈黃燈亮?xí)r,各種車輛須停在路口停止線和人行橫道線以內(nèi),已經(jīng)超過(guò)停止線和橫道線的車輛可以繼續(xù)通行。
7、黃燈閃爍時(shí),車輛應(yīng)該怎么辦?車輛信號(hào)燈黃燈閃爍,是一種警告車輛注意安全的信號(hào),車輛經(jīng)過(guò)路口應(yīng)注意來(lái)往車輛、行人,小心通行。
8、行人信號(hào)燈紅燈燈亮?xí)r,行人應(yīng)該怎么辦?行人信號(hào)燈紅燈燈亮?xí)r,禁止行人橫過(guò)馬路,行人必須在人行道上等候。
9、行人信號(hào)燈綠燈亮?xí)r,行人應(yīng)該怎么辦?行人信號(hào)燈綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人從人行橫道內(nèi)通過(guò)。
10、行人信號(hào)燈綠燈閃爍時(shí),行人應(yīng)該怎么辦?行人信號(hào)燈綠燈閃爍時(shí),不準(zhǔn)行人再進(jìn)入人行橫道;已經(jīng)在人行橫道內(nèi)的行人應(yīng)加快步伐安全通過(guò)。
11、什么是警告標(biāo)志?警告標(biāo)志:黃底色、黑色邊框、黑圖案的等邊三角形標(biāo)志,是警告車輛、行人注意危險(xiǎn)地段、減速慢行的標(biāo)志。
12、什么是禁令標(biāo)志?禁令標(biāo)志:白底色、紅色連框、黑圖案的圓形標(biāo)志,是禁止或限制車輛、行人某種交通行為的標(biāo)志。
13、什么是指示標(biāo)志?指示標(biāo)志:藍(lán)底色、白色圖案的圓形、長(zhǎng)方形、正方形標(biāo)志,是指示車輛、行人行進(jìn)的標(biāo)志。
14、什么是指路標(biāo)志指路標(biāo)志:藍(lán)、綠底色、白色圖案的正方形或長(zhǎng)方形標(biāo)志,是傳遞道路方向、地點(diǎn)、距離信息的標(biāo)志。
15、什么是輔助標(biāo)志?輔助標(biāo)志:由白底色、黑字符構(gòu)成,是主標(biāo)志下,對(duì)主標(biāo)志起輔助說(shuō)明的標(biāo)志。
16、乘坐小型汽車和客車時(shí),應(yīng)該注意什么?要系好安全帶,要從右側(cè)車門上下車。
17、乘坐公共汽車的同學(xué),應(yīng)該注意什么?在上下車時(shí)不要爭(zhēng)先恐后,更不能在車輛入、出站時(shí)尾隨追逐車輛。乘坐時(shí)不能將頭、手伸出車窗外,不要在車上嬉戲打鬧,不向車外拋物。
18、發(fā)生交通事故后,我們應(yīng)該怎么辦?
(一)千萬(wàn)不要“私了”,如傷勢(shì)不重的情況下,及時(shí)尋求幫助,叫旁邊的叔叔阿姨及時(shí)通知自己的父母或者老師,或者打“122”、“110”報(bào)警,通知警察趕到現(xiàn)場(chǎng)處置。
(二)一定要及時(shí)記住肇事車輛車牌號(hào)、顏色、大小、形狀,以防肇事車輛逃逸。
(三)不要移動(dòng)傷者和車輛,一定要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)以便認(rèn)清事故責(zé)任。確實(shí)要移動(dòng)的,也要?jiǎng)澓迷敿?xì)標(biāo)記。
(四)結(jié)束語(yǔ)通過(guò)這節(jié)班會(huì),相信同學(xué)們一定認(rèn)識(shí)到了交通事故的危害性,我們也學(xué)習(xí)了部分交通安全知識(shí),希望大家在平時(shí)的生活中能夠遵守交通規(guī)則,對(duì)自己的人生安全負(fù)責(zé)。
交通安全主題班會(huì)教案【篇2】
“遵守交通規(guī)則,守護(hù)生命之花”
——交通安全日主題班會(huì)
一、班會(huì)目的
1、通過(guò)班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的,認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。
2、以“增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)潛力”為指導(dǎo)方針,切實(shí)加強(qiáng)與管理,確保學(xué)生安全。
3、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的好處,在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能,豐富自己生命,提升生命好處。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、尊重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛(ài)生命、保護(hù)生命。
4、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,使學(xué)生增加法制觀念,做到知法、懂法、守法能確保身心健康,平安完成學(xué)業(yè)。
5、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念,構(gòu)成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
6、通過(guò)班會(huì)學(xué)習(xí)交通信號(hào)包括交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線和交通警察的現(xiàn)場(chǎng)手勢(shì)指揮。
二、班會(huì)過(guò)程
照片引入:
主持人:看了這張照片,大家都認(rèn)識(shí),說(shuō)明我們這邊交通發(fā)達(dá),可是也帶來(lái)交通的安全問(wèn)題。
提問(wèn)我國(guó)設(shè)立的首個(gè)交通安全日,你們認(rèn)為就應(yīng)設(shè)在什么時(shí)候?學(xué)生討論回答。
主持人:交通肇事電話號(hào)碼(幻燈片)
學(xué)生:122
主持人:那交通安全日就應(yīng)是在那天呢?
學(xué)生:12月2日
主持人:確定12月2日為“全國(guó)交通安全日”,主要思考數(shù)字“122”作為我國(guó)道路交通事故報(bào)警電話,于1994年開(kāi)通并投入使用,群眾
對(duì)此認(rèn)知度高,方便記憶和宣傳;同時(shí)思考每年12月2日我國(guó)已進(jìn)入冬季,是交通事故多發(fā)期,春運(yùn)等道路交通出行和運(yùn)輸高峰也即將開(kāi)始,在此時(shí)間節(jié)點(diǎn)組織開(kāi)展全國(guó)范圍的道路交通安全主題宣傳活動(dòng)有利于預(yù)防道路交通事故,保障廣大民眾出行安全。今年“全國(guó)交通安全日”的主題是“遵守交通信號(hào),安全禮貌出行”。
幻燈片展示車禍猛于虎資料
中國(guó)汽車保有量只占全世界的2-3%,但事故死亡人數(shù)卻占全世界的20%左右,已成為世界上道路交通事故最為嚴(yán)重的國(guó)家,也是死亡人數(shù)最多的國(guó)家。
從今年1至10月份全國(guó)道路交通事故統(tǒng)計(jì)狀況看,全國(guó)因闖紅燈肇事導(dǎo)致涉及人員傷亡的道路交通事故4227起,造成798人死亡,其中駕駛機(jī)動(dòng)車肇事造成739人死亡,駕駛非機(jī)動(dòng)車肇事造成55人死亡。
全國(guó)因違反道路標(biāo)志標(biāo)線肇事導(dǎo)致涉及人員傷亡的道路交通事故87852起,造成26154人死亡,其中駕駛機(jī)動(dòng)車肇事造成25182人死亡,駕駛非機(jī)動(dòng)車肇事造成694人死亡;步行肇事造成262人死亡。全國(guó)因機(jī)動(dòng)車未禮讓行人肇事造成429人死亡,因違法占用應(yīng)急車道肇事造成161人死亡。
據(jù)了解,我國(guó)20__年因交通事故造成中學(xué)生死亡2132人,受傷10098人;造成小學(xué)生死亡2656人,受傷10819人。摩托車肇事導(dǎo)致的死亡人數(shù)呈逐月波動(dòng)上升,無(wú)證駕駛、未按規(guī)定讓行、超速行駛是摩托車肇事的主要原因,導(dǎo)致的死亡人數(shù)分別占摩托車肇事死亡人數(shù)的25.1%、11.7%和8.1%。
交通事故已成為造成中小學(xué)生傷亡的主要原因之一。
主持人:同學(xué)們,人最寶貴的是生命,生命對(duì)我們每個(gè)人而言僅有一次,可如今,我們的生命卻受到各種因素的威脅,意外傷害已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。接下來(lái)請(qǐng)大家看幾組照片
幻燈片展示:(我們周邊的交通事故)主持人:交通事故不僅僅是受害者,并且身后有很多的家庭,請(qǐng)大家看看傷亡者的親人那一聲聲絕望哭喊(幻燈片展示)
主持人:同學(xué)們,這一幕幕觸目驚心的畫(huà)面正在用鮮血和生命換來(lái)了教訓(xùn),使我們警惕,讓我們痛心!這在向我們傳達(dá)著同一個(gè)信息—交通安全,重于泰山!
愚者用鮮血換取教訓(xùn),智者用教訓(xùn)避免流血。在平時(shí)生活中用心留意身邊的交通法律法規(guī),就會(huì)為我們的幸福加上一條。
主持人:同學(xué)們此刻請(qǐng)討論騎車、乘車和行走時(shí)①哪些事該做②哪些事不該做?做好記錄,每組推薦一名代表交流發(fā)言學(xué)生計(jì)論回答。
主持人:
騎車的同學(xué)做到時(shí)八個(gè)不
1.不闖紅燈;
2.不騎快車;
3.不要急轉(zhuǎn)猛拐;
4.不脫手騎車;
5.不違章騎到機(jī)動(dòng)車道;
6.不騎車帶人;
7.不并排騎車;
8.不要牽引車輛或被車輛牽引。
走路的同學(xué)要做到時(shí)四個(gè)不
1.不要在馬路上嬉戲亂跑;
2.不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)搶道路3.不翻越交通隔離設(shè)施;
4.不盲目通過(guò)路口。
乘車的同學(xué)要做到時(shí)六個(gè)不
1.不在車行道上上下車;
2.不亂擁擠上下車;
3.不乘酒后駕駛的車輛
4.不在車上玩耍、看書(shū)看報(bào);
5.不做向窗外伸手、伸頭等危險(xiǎn)動(dòng)作;
6.下車時(shí)注意觀察前后方安全狀況。
主持人:《道路交通安全法》規(guī)定,交通信號(hào)包括交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線和交通警察的現(xiàn)場(chǎng)手勢(shì)指揮。遵守交通信號(hào),是每位交通參與者守法出行的基本行為準(zhǔn)則。
請(qǐng)同學(xué)們一起認(rèn)識(shí)下交通信號(hào)燈,交通標(biāo)志,交通標(biāo)線和交通手勢(shì)幻燈片展示:通信號(hào)燈幻燈片展示:交通標(biāo)志幻燈片展示:交通標(biāo)線幻燈片展示:交通手勢(shì)
交通信號(hào),標(biāo)線,標(biāo)志,手勢(shì)和交通規(guī)則,更需要我們掌握一些應(yīng)對(duì)突發(fā)交通事故的自救和互救。
思考:當(dāng)我們?cè)庥鼋煌ㄊ鹿蕰r(shí),我們能夠采取哪些正確的措施實(shí)施有效的自救和互救?
幻燈片展示學(xué)會(huì)自救車輛遇險(xiǎn)時(shí),雙手緊緊抓住前排位或扶桿、把手,低下頭,利用前排座椅靠背或兩手臂保護(hù)頭面部。
若遇到翻車或墜車時(shí),迅速蹲下身體,緊緊抓住前排座位的座腳,身體盡量固定在兩排座位之間,隨車翻轉(zhuǎn)。
事故車輛行駛中,乘客不要盲目跳車,應(yīng)待車輛停下后再陸續(xù)撤離。
學(xué)會(huì)互救
1.要立即呼喊大人參與,同時(shí)拔打122交通事故處理中心報(bào)案,如有人受傷拔打120向急救中心呼救。
2.保護(hù)肇事現(xiàn)場(chǎng),維持秩序。
3.現(xiàn)場(chǎng)急救后傷員根據(jù)輕重緩急由急救車運(yùn)送。千萬(wàn)不要現(xiàn)場(chǎng)攔車運(yùn)送危重病人,否則由于其他車輛缺乏特殊搶救設(shè)備,傷員多半采用不正確半坐位、半臥位、歪側(cè)臥位等而加重傷勢(shì),甚至死于途中。
主持人:學(xué)了本節(jié)班會(huì)課大家有何感悟?學(xué)生踴躍回答。學(xué)生全體起立承諾我們承諾“騎車”做到八個(gè)“不”“走路”做到四個(gè)“不”“乘車”做到六個(gè)“不”珍愛(ài)生命,重視交通安全
三、班主任總結(jié):
生命僅有一次,幸福歡樂(lè)掌握在你的手里,期望同學(xué)們透過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
交通安全主題班會(huì)教案【篇3】
一.教學(xué)目的
1。學(xué)生通過(guò)教師講座和學(xué)生討論關(guān)注交通安全。
2. 掌握步行、騎行、騎自行車等交通安全知識(shí),明確日常生活中應(yīng)做什么,確保交通安全。
3. 通過(guò)獲獎(jiǎng)比賽、交通安全知識(shí)答疑等互動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
推薦閱讀:交通安全主題班會(huì)記錄
二.教學(xué)重點(diǎn):
關(guān)注交通安全,掌握步行、騎行、騎自行車等交通安全知識(shí)。
教學(xué)難點(diǎn):步行、騎行、騎自行車等交通安全知識(shí)。
三.班會(huì)程序
(一)專題介紹
1.在路上玩一系列的杯子引起不安,注意交通安全。
老師說(shuō):隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,我們偉大的地球母親變得越來(lái)越美麗,路上車水馬龍的景象隨處可見(jiàn)。然而,由于一些人交通安全意識(shí)淡薄,繁忙的道路上上演了不可挽回的場(chǎng)面。
2.當(dāng)你看到車輪下的新鮮生活新聞,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)尖銳的哨聲中隱藏著陣陣笑聲時(shí),當(dāng)你面對(duì)那些令人震驚的場(chǎng)景時(shí),你想說(shuō)些什么
3.老師總結(jié):面對(duì)這一幕,我們不感到悲傷嗎?道路交通安全事故仍然是各事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。生命在你手中,交通安全不容忽視。因此,今天我們將學(xué)習(xí)道路交通安全知識(shí),并要求學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。
(二)學(xué)生如何自覺(jué)遵守道路交通安全法律法規(guī)
(1)安全駕駛
1.車輛的選擇。
首先,應(yīng)選擇車況好、駕駛技術(shù)好的車輛,如公交車、中巴、出租車、校車等,因?yàn)檫@些車輛所屬的客運(yùn)單位有嚴(yán)格的車輛檢查和檢查制度,司機(jī)經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn)和考核,有三年以上駕駛經(jīng)驗(yàn),并持有專業(yè)資格證書(shū)。不要乘坐非法的社會(huì)黑車,因?yàn)檫@類車的車主和司機(jī)往往在拿到駕照后就急于賺錢。他們沒(méi)有專業(yè)資格證書(shū),沒(méi)有系統(tǒng)的交通安全培訓(xùn),是否繳納了保險(xiǎn)費(fèi)是一個(gè)問(wèn)題。你不能乘坐三卡、改裝三輪車或電瓶車,因?yàn)檫@輛車的制動(dòng)裝置根本不能滿足安全要求。開(kāi)他的車就等于坐在炸彈上。第二,司機(jī)也有選擇。我們應(yīng)該盡量避免酒后駕車,更不用說(shuō)酒后駕車了。此外,如果你的父母會(huì)開(kāi)車,為了家庭安全和幸福,你應(yīng)該有進(jìn)取心,說(shuō)服父母不要酒后開(kāi)車。
2. 路上安全。
上車后不要將頭和手伸出車窗,以防車輛與車輛相遇時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)。不要在車外扔?xùn)|西和吐痰,不要在路上與司機(jī)聊天,不要在車上嬉笑。在成人后面駕駛兩輪摩托車時(shí),請(qǐng)戴安全帽。騎摩托車、電瓶車和自行車時(shí),應(yīng)朝正方向行駛,而不是側(cè)向行駛。不要將腳伸入輪胎內(nèi),以防摔倒或擠壓。
(2)安全騎自行車
1.騎自行車(包括電動(dòng)自行車,下同)不能走高速公路。因?yàn)榉梢?guī)定;機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車和行人分開(kāi)。你走高速公路是違法的。由于法律沒(méi)有給你在高速公路上的通行權(quán),你不應(yīng)該在高速公路上開(kāi)車。如果你堅(jiān)持走高速公路,很容易造成交通事故。
2.不要倒車。因?yàn)榉梢?guī)定;機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車應(yīng)在右側(cè)通行。如果朝相反方向行駛,可能會(huì)與對(duì)面車輛相撞。
3.不要直接騎自行車穿過(guò)十字路口。如需穿越交叉口,應(yīng)根據(jù)道路標(biāo)線和“右行交通”原則繞行非機(jī)動(dòng)車道。此外,在高速公路上駕駛自行車、電動(dòng)自行車和三輪車應(yīng)通過(guò)下車來(lái)實(shí)現(xiàn),包括自行車穿過(guò)行人過(guò)路線。
4.不要成群結(jié)隊(duì)地騎自行車,拉著你的肩膀和肩膀,笑著玩著,手不要靠近把手。轉(zhuǎn)彎時(shí),盡量伸出左右手,以指示要轉(zhuǎn)彎的方向。由于目前道路上的機(jī)動(dòng)車太多,再加上一些司機(jī)超速行駛,我們不得不粗心大意,陷入癱瘓。在沒(méi)有機(jī)動(dòng)車車道、非機(jī)動(dòng)車車道和人行道的道路上,機(jī)動(dòng)車在道路中間通行,非機(jī)動(dòng)車和行人在道路兩側(cè)通行,應(yīng)注意自行車安全。在目前的道路上,要保證自行車的安全并不容易。請(qǐng)不要做出危險(xiǎn)的行為,如集體活動(dòng)、拉肩膀和背、大笑和玩耍、把手離開(kāi)把手等,否則您可能會(huì)為您的魯莽行為承擔(dān)后果。
5.定期檢查和維修他們乘坐的車輛,確保其處于良好狀態(tài)。騎車往返學(xué)校時(shí)要注意檢查車輛,重點(diǎn)檢查車輛的剎車和車鈴是否完好。修理應(yīng)該修理的,更換應(yīng)該更換的。不要把不安全隱患留給自己。
(3)安全行走
1.分開(kāi)走,并有意識(shí)地向右走。所謂右行交通是指在道路上行駛方向上的右行交通。在城市地區(qū)或其他有人行橫道的地方,過(guò)馬路時(shí)必須走在人行橫道內(nèi),因?yàn)檫@是法律賦予行人絕對(duì)通行權(quán)的地方。你必須充分利用它,按照紅燈停車和綠燈的規(guī)則通過(guò)。如果車輛想強(qiáng)行沖入人行橫道,您可以伸出左手和右手示意車輛減速,不要猶豫。
2.不要盲目交叉。過(guò)高速公路實(shí)際上是一件非常危險(xiǎn)的事情。大多數(shù)汽車和行人之間的碰撞事故發(fā)生在行人橫穿公路時(shí)。我們明白,汽車不會(huì)因?yàn)檎f(shuō)可以停就停下來(lái),所以我們應(yīng)該非常小心。我們可以借鑒香港人的行走方式,采用“先向左看然后向右看”的方法,也就是說(shuō),當(dāng)我們到達(dá)公路邊時(shí),我們首先檢查左邊是否有一輛車。如果沒(méi)有,你應(yīng)該通過(guò)上半場(chǎng),然后檢查是否有一輛車在右邊。如果沒(méi)有,你應(yīng)該趕緊去下半場(chǎng)。這和我們通常說(shuō)的“一慢兩看三過(guò)”是一樣的,簡(jiǎn)而言之,我們應(yīng)該看看路況。
3.走路時(shí)不要看書(shū)。不要在路上互相追逐,不要在路上玩耍,不要停留太久。道路是非常危險(xiǎn)的地方。如果你不注意它們,你會(huì)后悔終生。人們常說(shuō):“我不知道;如果你不能激怒我,就躲起來(lái)吧機(jī)動(dòng)車輛是高速危險(xiǎn)工具。他們可以給人們帶來(lái)好處和災(zāi)難,這要求我們接受他們的好處,避免他們的傷害。只要我們認(rèn)真掌握車輛的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,學(xué)會(huì)如何避開(kāi),我們就能安全、順利地在寬闊的道路上行走。
(三)交通安全知識(shí)競(jìng)賽(快速答疑形式)
1.交通燈的顏色和功能是什么
2.紅燈亮?xí)r行人該怎么辦。當(dāng)黃燈亮?xí)r,他們能過(guò)馬路嗎。當(dāng)燈亮著他們可以走什么燈。
3.走路時(shí)如何注意交通安全
4.騎自行車時(shí)如何注意交通安全
5.步行時(shí)如何注意交通安全
1)在路上行走時(shí),走在人行道上。如果沒(méi)有人行道,走在路邊。
2)當(dāng)團(tuán)隊(duì)外出時(shí),他們應(yīng)該有組織、有秩序地行走。
3)在沒(méi)有交警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避開(kāi)機(jī)動(dòng)車,不要與機(jī)動(dòng)車競(jìng)爭(zhēng)。
4)過(guò)馬路時(shí)要遵守交通規(guī)則,做到綠燈亮,紅燈停。
6. 在非機(jī)動(dòng)車道右側(cè)騎自行車
7.行駛時(shí)如何注意交通安全。
老師總結(jié):學(xué)生掌握得很好,因此我們希望學(xué)生自覺(jué)遵守交通安全規(guī)則。樹(shù)立中學(xué)生良好形象,禮貌待人,做守法公民。
四.總結(jié)
愿學(xué)生們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪。生命只有一次。幸福和快樂(lè)就在你的手中。希望同學(xué)們?cè)谶@次班會(huì)后學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
交通安全主題班會(huì)教案【篇4】
【教學(xué)設(shè)想】
交通工具是現(xiàn)代人社會(huì)生活中不可缺少的一個(gè)部分,這些交通工具給我們的生活帶來(lái)了便利,也會(huì)給我們?nèi)松戆踩珟?lái)危害。于是對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育,成了一種必要的教學(xué)。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),所以我選擇孩子們生活中最常見(jiàn)和親身體驗(yàn)過(guò)的交通工具“公交車”來(lái)設(shè)計(jì)本次教學(xué),讓幼兒了解交通工具與我們每一個(gè)人生活的關(guān)系,懂得乘車時(shí)應(yīng)遵守交通規(guī)則。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、通過(guò)學(xué)習(xí)乘車小常識(shí),增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。
2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人,愿意做一名文明小乘客。
3、在繪畫(huà)和游戲教學(xué)中體驗(yàn)交通安全的重要性,從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實(shí)際情況,選擇乘坐安全性的車。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
教學(xué)圖片、音樂(lè)《叭叭叭、汽車開(kāi)來(lái)了》、A4白紙若干、油畫(huà)棒每人一盒。
【教學(xué)過(guò)程】
(一)放音樂(lè)帶領(lǐng)幼兒玩“開(kāi)汽車”的游戲,引出課題。
在音樂(lè)聲中,幼兒與教師一起開(kāi)汽車進(jìn)入游戲場(chǎng)地。
“小朋友,剛才我們一起開(kāi)著我們的小汽車來(lái)到了我們的教學(xué)室,那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車?”
“公交車是什么樣子的,和我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣?
“公交車前排座位是留給誰(shuí)做的?
“我們?cè)诔塑嚂r(shí)需要注意什么呢?
(二)教師出示教學(xué)圖片,與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)?為什么?我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍?
(1)出示圖?!坝袀€(gè)小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧,走來(lái)走去的。”
師問(wèn):這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
(2)出示圖“有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望,而且把手伸出去?!?/p>
師問(wèn):這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
(3)出示圖“有個(gè)小朋友在公交車上吃東西,而且把垃圾亂扔。”
師問(wèn):這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
(三)小結(jié):
我們?cè)诔俗卉嚂r(shí)都要做一個(gè)注意安全,講文明、講禮貌的小朋友,不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全,不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時(shí),你會(huì)怎么做呢?請(qǐng)個(gè)別小朋友講述正確的乘車方法,除了做到正確乘車,還有,出門時(shí)不要坐三輪車和無(wú)照駕駛的私人車。這些車都會(huì)小朋友們帶來(lái)很多安全隱患,你們知道了嗎?然后讓全班小朋友用繪畫(huà)的形式,表現(xiàn)自己乘車的行為。
(四)幼兒繪畫(huà),教師指導(dǎo)。
引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫(huà)出來(lái)。教師鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法,大膽的繪畫(huà),同時(shí)細(xì)心的添畫(huà)細(xì)節(jié)部分,豐富內(nèi)容。
【教學(xué)延伸】
1、展示幼兒作品,講述作品內(nèi)容。
2、在交通安全模擬城,組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。
【教學(xué)反思】
首先,我通過(guò)提問(wèn),了解孩子們平時(shí)乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn),讓幼兒說(shuō)說(shuō)他們?cè)谲嚿峡吹绞裁?公交車是什么樣子的?車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰(shuí)坐的?還坐過(guò)哪些車?這些車中哪種車乘坐安全舒適?鼓勵(lì)孩子們能大膽、積極說(shuō)出自己的經(jīng)歷和想法。
在看圖講述的過(guò)程中,孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事,并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì),為什么做得不對(duì),這樣做有哪些危險(xiǎn),從而了解正確的乘車規(guī)則。
教學(xué)小結(jié)時(shí),我請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己乘坐公交車有沒(méi)有注意禮貌,遵守交通安全守則,大部分小朋友都能積極回答,有的幼兒還說(shuō):“以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座。”
在繪畫(huà)的過(guò)程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫(huà)的`方式表現(xiàn)出來(lái),但有些幼兒的畫(huà)較空洞,沒(méi)有畫(huà)出具體的內(nèi)容,還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。
通過(guò)這次教學(xué),我班幼兒對(duì)安全乘車有了一定的認(rèn)識(shí)和了解,知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
交通安全主題班會(huì)教案【篇5】
教學(xué)目的
1、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通,理解遵守道路交通意義和重要性,明確每個(gè)人都要牢固的樹(shù)立安全意識(shí);明白一個(gè)人的安全每天都是從零開(kāi)始的。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)在日常生活中能以實(shí)際行動(dòng)遵守交通規(guī)則,做安全的小使者。
教學(xué)過(guò)程
(一)上學(xué)放學(xué)路上。
教師語(yǔ):同學(xué)們你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走馬路;都有要經(jīng)過(guò)“十字”路口和“三叉”路口,當(dāng)你行進(jìn)是都是否留心和注意過(guò)往的車輛;是否用心觀察地形呢?下面就這個(gè)問(wèn)題談?wù)勗谌粘I袘?yīng)注意什么。
(二)在路上要注意的問(wèn)題。
1、道路行駛要靠右行,都要配戴小黃帽,不能隨心所欲忽左忽右,走路要眼看前方,排縱隊(duì),不能互相并排行走,更不能在路上追路、嬉戲。
2、不能追逐車輛或向車上投擲物品,如:石子、泥團(tuán)、飲料瓶等,不能隨便搭乘過(guò)往的車輛。
3、回赤米坑小組的同學(xué)除了走公路外,還要沿河走2千米的山路,山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河,路面寬約2.5米,偶爾有運(yùn)木頭小型農(nóng)用車、摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學(xué)要特別小心,除了用眼外還要用耳,彎道處要先聽(tīng)再行,沒(méi)有聽(tīng)到車聲都要靠山邊行走,雨天必須要派人來(lái)學(xué)校接。
4、通過(guò)“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué),每次都要高度的警惕一定要做到“四個(gè)環(huán)節(jié)”即:一停、二看、三想、四通過(guò)。
5、帶領(lǐng)全班同學(xué)到校門口的“十字”路口進(jìn)行實(shí)地觀察并演練。
(三)、乘車
教師語(yǔ):同學(xué)們衣、食、住、行是人們?nèi)粘I畈豢扇鄙俚摹皷|西”,那么這節(jié)課就“行”來(lái)談?wù)劇?/p>
1、我們節(jié)假日去城里買學(xué)習(xí)用品、購(gòu)買衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監(jiān)護(hù)下,只能乘坐班車或?qū)>€車,不能乘坐超載車。在車上如果坐在靠窗子的位置,千萬(wàn)不可將頭或手伸到窗外,特別是兩車交會(huì)時(shí)更不將頭伸至外觀看。
2、乘車時(shí)上下車要讓車子停穩(wěn)后,才能上下車,心須要養(yǎng)成先下后上的習(xí)慣,遇到老人或孕婦要主動(dòng)讓座。
3、如果乘坐家人的摩托車出行,不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前傾、手要抓牢車架,并要隨時(shí)提醒騎車人不能太快,彎道時(shí)一定要減速慢行、多打喇叭、不能超車;騎車時(shí)不能接聽(tīng)手機(jī)、更不能打手機(jī),以免分散注意力造成不測(cè)。
4、嚴(yán)禁小學(xué)生騎自行車上路、絕對(duì)不準(zhǔn)載人逛路。
5、如節(jié)假日進(jìn)城上街要走人行道,橫穿街道時(shí)一定要走斑馬線,并要左右觀看待沒(méi)車時(shí)快速通過(guò)。
(四)課堂議論。
1、讓全體同學(xué)暢所欲言,發(fā)表自己的想法。
2、學(xué)生之間可互相補(bǔ)充,對(duì)照自己的不足,還存在什么安全隱患。
3、談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故,并引導(dǎo)學(xué)生知道小心能行萬(wàn)年主船、生命靠自己終生呵護(hù)的道理。
(五)課堂發(fā)言及總結(jié)
1、由學(xué)生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷,讓他們自己表述存有安隱患的地方。
2、請(qǐng)同學(xué)們自己發(fā)言相互評(píng)議誰(shuí)在要路上做的好,誰(shuí)做的還不夠。
3、今后該怎樣做。
交通安全主題班會(huì)教案【篇6】
一、教學(xué)目的:
1、透過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、透過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步構(gòu)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
二、課前準(zhǔn)備:
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。5、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。
三、活動(dòng)過(guò)程:
(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B:大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>
3、同學(xué)們議論,各抒己見(jiàn)。
4、主持小結(jié):
A:生命在你手中,交通安全不容忽視。
B:所以這天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(二)交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)
1、交通訊號(hào)燈有哪些色彩?都有些什么作用?
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?3、黃燈亮?xí)r還能夠過(guò)馬路嗎?
4、什么燈亮?xí)r才能夠走?5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?
6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其好處。
(三)看小品,議一議:
1、小品資料:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。
2、議一議:
(1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?
3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。
4、由小品、談心得體會(huì)。
(四)小結(jié):
1、同學(xué)們小結(jié):通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?
2、班主任小結(jié):生命只有一次,幸福快樂(lè)掌握在你的手里,期望同學(xué)們透過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(五)課外延伸請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員,帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則
四、反思
本次活動(dòng),孩子們透過(guò)交通知識(shí)競(jìng)賽、小品、討論、義務(wù)宣傳等,使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,提高了安全意識(shí),并指導(dǎo)他們?cè)诮窈笊钪兄鸩綐?gòu)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣?;顒?dòng)使學(xué)生的主體性、參與性得到充分發(fā)揮,安全職責(zé)感得到了增強(qiáng),具有必須的實(shí)效性。具體表此刻:
1、由于活動(dòng)是孩子們感興趣的問(wèn)題,因此,在活動(dòng)中同學(xué)們都能用心參與。從學(xué)生的匯報(bào)過(guò)程中可看出,他們都有不同程度的收獲,都能樹(shù)立了自信心,都充分地展示了自我。
2、在活動(dòng)中,學(xué)生能用心主動(dòng)、自主合作探究進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)熱情高漲,并體會(huì)到合作學(xué)習(xí)、互助提高的樂(lè)趣。
3、在活動(dòng)中,學(xué)生重視了收集信息并構(gòu)成初步地處理信息的潛力。
4、通過(guò)這次活動(dòng),學(xué)生的安全職責(zé)感明顯得到加強(qiáng),此刻學(xué)生自覺(jué)遵守校園安全常規(guī)的意識(shí)增強(qiáng)了。