作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的居家安全知識(shí)教育主題教案，歡迎大家分享。

居家安全知識(shí)教育主題教案（篇1）

隨著假期的到來，學(xué)生們將長(zhǎng)時(shí)間居家休息，家庭成為孩子們活動(dòng)的主要場(chǎng)所。然而，家庭環(huán)境中也存在著諸多安全隱患，如用電安全、防火安全、飲食安全等。因此，特制定一份假期居家安全教育方案。本方案通過教育活動(dòng)，提高孩子們的居家安全意識(shí)，掌握基本的安全知識(shí)和技能，確保他們度過一個(gè)安全、愉快的假期。

一、教育內(nèi)容與方法

1. 用電安全教育

內(nèi)容：介紹家庭用電基本知識(shí)，如開關(guān)、插座、電器等的正確使用方法；講解觸電的危害及預(yù)防措施。

方法：通過觀看視頻、圖片展示等形式，讓孩子們直觀了解用電安全知識(shí)；組織孩子們參與家庭用電安全檢查，發(fā)現(xiàn)并糾正不安全用電行為。

2. 防火安全教育

內(nèi)容：講解火災(zāi)的危害性，介紹火災(zāi)的成因及預(yù)防措施；教授火災(zāi)逃生的基本方法和注意事項(xiàng)。

方法：組織孩子們觀看火災(zāi)事故案例，增強(qiáng)他們對(duì)火災(zāi)危害性的.認(rèn)識(shí)；進(jìn)行火災(zāi)逃生演練，讓孩子們掌握正確的逃生技能。

3. 飲食安全教育

內(nèi)容：介紹食品安全知識(shí)，如食品保質(zhì)期、食品儲(chǔ)存方法等；講解食物中毒的危害及預(yù)防措施。

方法：通過制作食品安全知識(shí)手冊(cè)，讓孩子們隨時(shí)查閱；組織孩子們參與家庭食品采購和儲(chǔ)存，培養(yǎng)他們良好的飲食習(xí)慣。

4. 網(wǎng)絡(luò)安全教育

內(nèi)容：介紹網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，如網(wǎng)絡(luò)詐騙、個(gè)人信息保護(hù)等；講解健康上網(wǎng)的重要性及注意事項(xiàng)。

方法：通過案例分析，讓孩子們了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性；與家長(zhǎng)共同制定家庭上網(wǎng)規(guī)則，引導(dǎo)孩子們健康上網(wǎng)。

二、教育實(shí)施與評(píng)估

1. 實(shí)施計(jì)劃

制定詳細(xì)的假期居家安全教育計(jì)劃，明確教育時(shí)間、內(nèi)容和方式。

家長(zhǎng)與孩子共同參與，形成家庭安全教育的良好氛圍。

結(jié)合家庭實(shí)際情況，靈活調(diào)整教育方案，確保教育效果。

2. 評(píng)估與反饋

通過問卷調(diào)查、家長(zhǎng)反饋等方式，了解孩子們對(duì)居家安全知識(shí)的掌握情況。

根據(jù)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教育方案，確保教育效果持續(xù)改進(jìn)。

通過本假期居家安全教育方案的實(shí)施，相信孩子們能夠掌握基本的居家安全知識(shí)和技能，提高自我保護(hù)能力。同時(shí)，家長(zhǎng)們也將更加重視孩子的居家安全教育，共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的家庭環(huán)境。未來，我們將繼續(xù)完善和優(yōu)化教育方案，為孩子們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

居家安全知識(shí)教育主題教案（篇2）

1、通過這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

2、掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)過程:

幸福的寒假已來臨，為讓全體學(xué)生都能過一個(gè)安全有意義的假期，徹底杜絕在寒假期間學(xué)生一切非正常 事故的發(fā)生，下面強(qiáng)調(diào)需要注意的幾個(gè)問題:

1、住宿生回家時(shí)不要拼車，不能擠車，更不能做蹭車，這些都沒有安全保障。

2、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。

3、橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。

4、嚴(yán)禁在公路上騎自行車。

5、遵守公共秩序，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時(shí)不擁擠。

6、文明乘車，乘車時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

1、要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用家用電器。

2、不要亂動(dòng)、亂接電線、燈頭、插座等。

3、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。

4、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火，要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警。

5、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

1、自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

2、購買有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。

4、過年時(shí)不暴飲暴食，防止消化不良。

1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。

2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110，請(qǐng)求警察叔叔的幫助。

3、觀看比賽、演出或電影時(shí)，排隊(duì)入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座，做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時(shí)，等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出，不可在退場(chǎng)高峰時(shí)向外擁擠。

4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。

6、不偷不搶，不拉幫結(jié)伙，打架斗毆。

7、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話報(bào)警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。

寒期時(shí)間較長(zhǎng)，希望同學(xué)們?cè)谛菹⒑玫耐瑫r(shí)，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。并按時(shí)完成寒假作業(yè)。

總之，只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。

居家安全知識(shí)教育主題教案（篇3）

b：我，你李叔叔。

a：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！

b：噢，我是新來的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來拿東西的。

a：（開門，讓b進(jìn)來）

b：（左看右看）小朋友，你一個(gè)人在家呀？

a：（倒茶）叔叔請(qǐng)喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西

b：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。

a：（大吃一驚）

b：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。

a：（乖乖地到抽屜去拿錢給d）

女：同學(xué)們，如果你是劇中的小孩，你會(huì)怎么做？

指名談自己的做法。

男：你們說得真好，真應(yīng)該為你們強(qiáng)烈的安全意識(shí)放鞭炮。

女：鞭炮可不能亂放喲，請(qǐng)聽我們班的安全宣傳員表演的快板。

合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；

柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；

分1：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；

啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；

分2：沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家；

別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人；

分3：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；

有的城市已嚴(yán)禁，

合：我們帶頭來執(zhí)行；來執(zhí)行！

女：是啊，放鞭炮講安全，用電更要小心喲！

這么多電器，在用電過程中需要注意哪些安全？

（l．認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。2．不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。3．不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。4．電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭；插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時(shí)更換新線或者用絕緣膠布包好。5．發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。6．不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡(jiǎn)單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行。）

女：家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

男：其實(shí)安全隱患遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，請(qǐng)大家看一段錄像，回憶自己是否也有過類似的行為。

女：同學(xué)們，看了這段錄像，你想說什么？

指名說自己的感受。

g：主持人，我看到有的同學(xué)不大注意飲食衛(wèi)生。

男：謝謝，是的，在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎？良好的飲食習(xí)慣，合理的、營(yíng)養(yǎng)平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。

女：我建議來次飲食安全知識(shí)競(jìng)賽，比比誰最注重安全。同學(xué)們?cè)敢鈫幔?/p>

男：好，那么我來宣布一下比賽規(guī)則。（電腦投影比賽規(guī)則——1、本次比賽共有12道題，每組有兩次答題機(jī)會(huì)，答題順序由各組組長(zhǎng)抽簽決定，分兩輪完成。

2、題目由組長(zhǎng)選定，各組長(zhǎng)記錄下已選題號(hào)，避免重復(fù)選題。 3、每組有基礎(chǔ)分100分，答對(duì)一題得10分，答錯(cuò)一題倒扣10分。）

居家安全知識(shí)教育主題教案（篇4）

學(xué)習(xí)樓道安全知識(shí)，懂得正確上下樓梯的'重要性。

初步掌握課間、集會(huì)、放學(xué)時(shí)上下樓道的正確方法。

初步樹立安全意識(shí)，逐步養(yǎng)成上下樓梯靠右行走、不追逐打鬧、照顧前后的良好安全習(xí)慣。

師哥師姐排隊(duì)放學(xué)情景錄相一段。

同學(xué)課間追跑、滑樓梯、隊(duì)伍不整齊等不正確上下樓行為的若干個(gè)鏡頭。

一、故事引入揭題激趣。

老師給大家講個(gè)故事，聽得仔細(xì)能明白道理的同學(xué)老師獎(jiǎng)小紅花。

有一所學(xué)校，上晚自習(xí)時(shí)突然停電，大家伙兒吵吵嚷嚷一古腦兒往下擠，后面的推著前面的，結(jié)果把人給推倒了，吵鬧聲把前面同學(xué)的救命聲給蓋住了，后面同學(xué)一點(diǎn)兒也沒發(fā)覺，繼續(xù)往前擠，結(jié)果踩傷了好多人。

在討論中明白上下樓梯要注意安全。揭題讀題。并把做得好，說得有道理的同學(xué)請(qǐng)上講臺(tái)。

二、創(chuàng)設(shè)情景明理。

（一）、正確行走。

1、爭(zhēng)奪小紅花。

把講臺(tái)前的學(xué)生分成兩組，按指定的要求到對(duì)面取小紅花。（畫兩條直線為一條只容兩個(gè)人通過的模擬通道，要求不出線外在老師數(shù)到“5”之前到對(duì)面取到小紅花，誰就可以得到小紅花。）。

在混亂情景之后，討論怎樣走大伙才能都爭(zhēng)取到小紅花。從而明確來往行走靠右邊。

2、辯析正確行走方法。

觀察下面兩幅圖，辯析明理。

辯析中明白，行走應(yīng)靠右、不擁擠。并糾正錯(cuò)誤的走法。

3、學(xué)兒歌。

有關(guān)“走”這里還有一首兒歌，聽老師讀一讀，看從中能明白什么。

教室里，輕輕走，

走廊上，慢慢走，

轉(zhuǎn)彎口，減速走，

上下樓梯靠右走。

通過學(xué)習(xí)使學(xué)生明白“走路不能急”，然后自然引入上下樓梯。

（三）、故事明理，討論導(dǎo)行。

1、聽故事講道理。

“丁鈴鈴！”下課鈴響了，小軍心里只想著要趕快到操場(chǎng)上去踢球。他沖出教室，跑下樓梯，跑到轉(zhuǎn)彎中，與剛上完體育課準(zhǔn)備回教室的小勇猛地一撞，只聽到“哎喲”一聲，兩人都摔倒在地上。小軍額頭上鮮血直流，小勇滿嘴是血。原來小軍的額頭撞在小勇的牙齒上。小軍的頭上開了一個(gè)口子，小勇的門牙被撞掉了一顆。同學(xué)們忙把他們扶起來，老師送他們上醫(yī)院。小軍頭上縫了三針，小勇少了一顆門牙。小朋友，這是血的教訓(xùn)??！

2、兒歌助記。

你拍一，我拍一，集會(huì)放學(xué)心不急，

你拍二，我拍二，排好隊(duì)伍靜齊快。

你拍三，我拍三，靠右行走記心間，

你拍四，我拍四，看前顧后不擁擠。

你拍五，我拍五，隊(duì)形整齊不落伍。

你拍六，我拍六，學(xué)習(xí)活動(dòng)全優(yōu)秀。

（四）、創(chuàng)設(shè)情景訓(xùn)練。

1、游戲《小哨兵查崗》。

以小組為單位，到走廊、樓梯上實(shí)地訓(xùn)練。邊唱兒歌邊練習(xí)轉(zhuǎn)彎，上下樓梯。先分組練，再兩組對(duì)練。多組混合練。在練習(xí)中請(qǐng)做得好的同學(xué)擔(dān)任小哨兵，指導(dǎo)其它同學(xué)。

（五）、辯析討論。

哪能行為不正確，應(yīng)該怎么做。

（六）、課堂小結(jié)，課后延伸。（略）。

活動(dòng)背景：

一年級(jí)新生對(duì)校園新環(huán)境十分新鮮好奇，好動(dòng)的的他們會(huì)在樓梯、通過中奔跑追逐、游戲嬉鬧，不經(jīng)過正軌訓(xùn)練養(yǎng)成良好行為習(xí)慣十分容易發(fā)生意外。所以樓道安全教育十分必要。

又因?yàn)樗麄兡挲g小，好動(dòng)，平時(shí)幼兒園又是以活動(dòng)為主，在活動(dòng)中以故事、兒歌、游戲等生動(dòng)活潑的形式來訓(xùn)練，寓教育于活動(dòng)之中。以便收到實(shí)效。

居家安全知識(shí)教育主題教案（篇5）

假期是孩子們休息、娛樂、學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，但同時(shí)也是安全隱患易發(fā)的時(shí)段。為了確保孩子們?cè)诩倨谥卸冗^一個(gè)安全、愉快的時(shí)光，特制定本假期居家安全教育方案。

一、教育目標(biāo)

1. 提高孩子們的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)識(shí)別并避免居家安全隱患；

2. 掌握基本的居家安全知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)突發(fā)情況；

3. 養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，形成自我保護(hù)意識(shí)。

二、教育內(nèi)容

1. 防火安全教育

（1）講解火災(zāi)的危害性，提醒孩子們不要玩火；

（2）教授火災(zāi)逃生的基本方法，如用濕毛巾捂住口鼻、低姿勢(shì)逃生等；

（3）教育孩子們正確使用電器，不亂拉亂接電線。

2. 防溺水安全教育

（1）強(qiáng)調(diào)溺水的危險(xiǎn)性，告誡孩子們不要私自下水游泳；

（2）教授孩子們識(shí)別危險(xiǎn)水域，避免在無人看護(hù)的情況下接近水域；

（3）教育孩子們學(xué)習(xí)基本的游泳技能和自救方法。

3. 食品安全教育

（1）講解食品安全的'重要性，教育孩子們不購買、食用過期、變質(zhì)食品；

（2）提醒孩子們注意飲食衛(wèi)生，勤洗手、勤消毒；

（3）教育孩子們合理飲食，避免暴飲暴食。

4. 網(wǎng)絡(luò)安全教育

（1）講解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，提醒孩子們不要泄露個(gè)人信息；

（2）教育孩子們識(shí)別網(wǎng)絡(luò)詐騙和不良信息，避免上當(dāng)受騙；

（3）強(qiáng)調(diào)合理使用電子產(chǎn)品，注意保護(hù)視力和身體健康。

三、教育方式

1. 家長(zhǎng)引導(dǎo)：家長(zhǎng)應(yīng)積極參與孩子的安全教育，引導(dǎo)孩子了解居家安全知識(shí)，培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力；

2. 互動(dòng)學(xué)習(xí)：通過家庭討論、角色扮演、觀看安全教育視頻等方式，增強(qiáng)孩子們對(duì)安全知識(shí)的理解和記憶；

3. 實(shí)踐操作：在安全的前提下，讓孩子們參與一些簡(jiǎn)單的安全演練，如火災(zāi)逃生演練、急救技能練習(xí)等，提高他們的實(shí)際操作能力。

四、教育評(píng)估

1. 定期對(duì)孩子進(jìn)行安全知識(shí)測(cè)試，了解他們的掌握情況；

2. 觀察孩子在日常生活中是否能夠自覺遵守安全規(guī)定，形成良好的安全習(xí)慣；

3. 鼓勵(lì)孩子分享自己的安全經(jīng)驗(yàn)和感受，促進(jìn)彼此之間的學(xué)習(xí)和交流。

五、總結(jié)

本假期居家安全教育方案旨在提高孩子們的安全意識(shí)，幫助他們掌握基本的居家安全知識(shí)和技能。通過家長(zhǎng)引導(dǎo)、互動(dòng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作等多種方式，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)安全知識(shí)，形成自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注孩子的安全教育成果，及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，激發(fā)他們繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力。