為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備教案，教案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編整理的居家安全教育教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

居家安全教育教案篇1

活動目標(biāo)：

讓幼兒了解在家庭環(huán)境中活動時的安全注意事項。

培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

活動準(zhǔn)備：

家庭環(huán)境中各處的圖片。

活動過程：

一、已到家做客引出活動內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

師：今天老師要帶小朋友們?nèi)ヒ粋€小朋友家做客，你們想去嗎？

二、觀察圖片，了解了解家庭環(huán)境中各處的安全注意點。

1、觀察客廳，熟悉客廳中的擺放。

師：這是客廳，如果小朋友在客廳玩需要注意什么？哪里比較有危險？

教師總結(jié)：客廳中的茶幾和電視柜的邊緣有棱角，小朋友在玩的時候一定要注意不要碰到上面。

2、引導(dǎo)幼兒觀察餐廳，知道在餐廳中的安全注意點。

教師提問：這是什么地方？它的危險在哪里？

教師總結(jié)：餐廳里有鋒利的刀具，咬人的剪刀，做飯時需要的紅彤彤的火，這些東西小朋友可不能隨便碰觸，等長大后有能力了再來幫助媽媽，分擔(dān)媽媽的辛苦。

3、引導(dǎo)幼兒觀察臥室，知道在臥室中的安全注意點。

臥室是供主人休息的地方，那里會有危險呢？

教師總結(jié)：床頭柜是最需要注意的地方，不要碰到上面，硬硬的邊角回不客氣的傷害到小朋友。

三、結(jié)束部分。

師：今天我們?nèi)プ隹?，發(fā)現(xiàn)了各地方的危險，以后我們在家的時候一定要注意哦，保護(hù)自己的身體不受到傷害。

居家安全教育教案篇2

一、談話引入

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險，

居家安全教育教案篇3

。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1、 用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基的用電常識。

1) 認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

2) 不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3) 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4) 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、 安全使用煤氣

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2、 一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3、 逃生時，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

三、小結(jié)

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長，

居家安全教育教案篇4

教學(xué)目標(biāo)：

1、初步認(rèn)識居家生活安全的重要性，增強(qiáng)安全意識和家庭責(zé)任感

2、初步了解一些居家生活的安全常識

3、在防火、防盜、防觸電、防食物中毒等方面增強(qiáng)防患和自護(hù)能力

教學(xué)重點：

在防火、防盜、防觸電、防食物中毒等方面增強(qiáng)防患和自護(hù)能力

教學(xué)難點：

增強(qiáng)安全意識和家庭責(zé)任感

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、相關(guān)內(nèi)容的圖像資料

2、搜集家庭生活中防火、防盜等方面的案例和小常識

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

師：我們知道校園里要注意安全，我們每天除了在學(xué)校生活，還要在家庭里生活，居家生活也要講安全（板書課題）

二、學(xué)習(xí)新課

師：居家生活也有很多安全隱患，我們不但要防患，還要學(xué)會發(fā)生意外時的處理方法，只有這樣，才能有備無患。

師：讀書上的事例，再結(jié)合自己家的情況，想一想為什么居家生活也要講安全？

讀事例

小組討論

總結(jié)發(fā)言

出示學(xué)習(xí)卡

師：家庭生活安全你知道哪些，和同學(xué)交流一下

交流自己知道的或搜集到的安全常識

師：居家生活除去防火，還要防盜，如果沒有防盜常識，就會遭受損失，看一個事例。所以我們要有防范意識，如果遇到下面的情況，你會怎么做？

聽老師講事例

展示情境

小組討論、排練

模擬表演

師；現(xiàn)在家用電器很多，所以防觸電也很重要，讀讀書上防觸電的方法。

讀書上的資料

討論一下，你一個人在家，突然停電該怎么辦？

小組討論

總結(jié)發(fā)言

活動二 把好“并從口入”關(guān)

師：居家生活離不開吃，俗話說：并從口入，你的家是怎樣防止食物中毒的？為什么這樣做？

交流

師：看一個事例，看看你從中受到的啟發(fā)

讀書上的事例，把對自己的啟發(fā)填在書上

交流

出示學(xué)習(xí)卡

師：通過上面的'學(xué)習(xí)，我們聯(lián)想到生活中的許多現(xiàn)象，我們一起研究其中的道理吧！

說自己家的一些現(xiàn)象

集體研究

活動三 養(yǎng)成“防患”好習(xí)慣

師：居家生活安全隱患雖然很多，但我們不要懼怕，如果我們養(yǎng)成防患的好習(xí)慣，就能安全地生活。

出示學(xué)習(xí)卡

師；你家在居家安全方面有什么好經(jīng)驗，向同學(xué)們介紹一下，體會養(yǎng)成防患的習(xí)慣有什么好處？

介紹自己居家安全的經(jīng)驗

小組討論

總結(jié)發(fā)言

布置實踐的作業(yè)

板書：

居家生活講安全

家里存在的安全隱患： 怎樣預(yù)防：

課后小結(jié)：通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們在防火、防盜、防觸電、防食物中毒等方面增強(qiáng)了防患和自護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識和家庭責(zé)任感。通過自己搜集的資料，理解深刻，達(dá)到了教學(xué)要求。

居家安全教育教案篇5

一、教學(xué)目標(biāo)

1. 讓學(xué)生了解居家安全的重要性，增強(qiáng)居家安全意識。

2. 讓學(xué)生掌握基本的居家安全知識和技能，如防火、防觸電、防溺水、防高空墜落等。

3. 培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和應(yīng)急處理能力，提高居家生活的安全性。

二、教學(xué)內(nèi)容

1. 防火安全

講解火災(zāi)的危害和預(yù)防措施。

教授學(xué)生如何正確使用家用電器，避免電器短路、過載等問題引發(fā)火災(zāi)。

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會識別火災(zāi)隱患，如電線老化、電器故障等，并知道如何及時報告家長或?qū)I(yè)人員處理。

教授學(xué)生基本的火災(zāi)逃生知識和技能，如使用滅火器、撥打火警電話、低姿勢逃生等。

2. 防觸電安全

講解觸電的危害和預(yù)防措施。

教授學(xué)生如何正確使用電器插座、開關(guān)等，避免濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

提醒學(xué)生注意識別有電危險的標(biāo)志，如“有電危險”、“禁止觸摸”等，并知道如何避免觸電事故。

教授學(xué)生基本的觸電急救知識和技能，如切斷電源、撥打急救電話等。

3. 防溺水安全

講解溺水的危害和預(yù)防措施。

提醒學(xué)生不要私自到河邊、池塘等危險水域游泳或玩耍，即使在游泳池也要有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。

教授學(xué)生基本的游泳技能和自救方法，如踩水、漂浮、呼救等。

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會識別溺水危險信號，如他人掙扎、呼救等，并知道如何及時報告大人或?qū)で髱椭?/p>

4. 防高空墜落安全

講解高空墜落的危害和預(yù)防措施。

提醒學(xué)生不要攀爬窗戶、陽臺等高處，避免從高處墜落。

教授學(xué)生如何正確使用窗戶、陽臺等處的安全設(shè)施，如安裝防護(hù)欄、使用安全鎖等。

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會識別高空墜落危險信號，并知道如何及時報告家長或?qū)で髱椭?/p>

三、教學(xué)過程

1. 導(dǎo)入（5分鐘）

提出問題：“你們認(rèn)為在家里需要注意哪些安全問題？”引導(dǎo)學(xué)生思考并回答問題。

簡要介紹本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容。

2. 講解與演示（15分鐘）

分別講解防火安全、防觸電安全、防溺水安全、防高空墜落安全等方面的知識和預(yù)防措施。

結(jié)合實物或圖片進(jìn)行演示，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。

3. 實踐與操作（15分鐘）

組織學(xué)生進(jìn)行模擬演練，如模擬火災(zāi)逃生、模擬觸電急救等，讓學(xué)生親身體驗并掌握相關(guān)技能。

指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己在居家安全方面的經(jīng)驗和做法。

4. 總結(jié)與反思（5分鐘）

總結(jié)本節(jié)課所學(xué)到的居家安全知識和技能。

引導(dǎo)學(xué)生反思自己在居家安全方面存在的.不足，并提出改進(jìn)措施。

布置家庭作業(yè)：讓學(xué)生回家后與家人一起檢查家里的安全隱患，并制定一份家庭安全計劃。

四、教學(xué)評估

1. 觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，包括參與度、理解程度等。

2. 通過模擬演練和小組討論等方式，評估學(xué)生對居家安全知識和技能的掌握情況。

3. 檢查學(xué)生完成的家庭作業(yè)，了解學(xué)生在家庭安全計劃方面的實施情況。

居家安全教育教案篇6

教學(xué)目標(biāo)：

1. 讓學(xué)生了解居家安全的重要性，樹立居家安全意識。

2. 讓學(xué)生掌握一些基本的居家安全知識和技能，提高自我保護(hù)能力。

3. 培養(yǎng)學(xué)生的自我約束能力，學(xué)會正確使用家中的電器、燃?xì)獾仍O(shè)備。

教學(xué)準(zhǔn)備：

PPT或黑板、粉筆等教學(xué)工具

居家安全相關(guān)的圖片、視頻資料

安全知識手冊或宣傳資料

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入（5分鐘）

1. 詢問學(xué)生：“你們在家里都做些什么呢？有哪些事情是需要注意安全的？”

2. 分享一些居家安全事故的案例，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到居家安全的重要性。

二、居家安全知識講解（15分鐘）

1. 電器安全

不亂摸、亂插、亂拔電器插頭和插座。

不在浴室、廚房等潮濕環(huán)境下使用非防水設(shè)計的電器。

使用電器時，注意電源線的安全，避免破損、裸露的電線。

發(fā)現(xiàn)電器故障或異常時，及時通知家長或?qū)I(yè)維修人員。

2. 燃?xì)獍踩?/p>

不隨意開啟或關(guān)閉燃?xì)忾y門。

發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r，立即關(guān)閉燃?xì)忾y門，開窗通風(fēng)，并通知家長或?qū)I(yè)人員處理。

不在廚房內(nèi)玩火、亂扔火柴等易燃物品。

3. 防火安全

學(xué)習(xí)基本的防火知識，如火災(zāi)逃生、使用滅火器等。

不在臥室內(nèi)使用明火，如點蠟燭、燒紙等。

遵守?zé)熁ū袢挤乓?guī)定，不在禁放區(qū)域燃放煙花爆竹。

4. 防止高處墜落

不攀爬陽臺、窗戶等高處。

不在床上、桌子上等高處嬉戲打鬧。

5. 防止?fàn)C傷

不隨意觸摸熱水、熱油、熱湯等高溫物品。

學(xué)習(xí)正確使用熱水壺、電飯煲等加熱設(shè)備。

6. 防止誤食藥物或有毒物品

不隨意打開藥瓶、農(nóng)藥瓶等容器。

不將藥品、農(nóng)藥等有毒物品放在兒童可以接觸到的地方。

三、互動討論（10分鐘）

1. 分組討論：學(xué)生在家中可能遇到的安全隱患，并分享如何預(yù)防這些隱患。

2. 教師點評學(xué)生的討論，補充和強(qiáng)調(diào)一些重要的居家安全知識點。

四、安全實踐演練（10分鐘）

1. 模擬火災(zāi)逃生演練：讓學(xué)生模擬火災(zāi)發(fā)生時，如何正確使用滅火器、如何快速有序地疏散到安全區(qū)域等。

2. 演示正確使用電器、燃?xì)獾仍O(shè)備的方法，并讓學(xué)生進(jìn)行操作實踐。

五、總結(jié)與布置作業(yè)（5分鐘）

1. 總結(jié)本次課程的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)居家安全的重要性。

2. 布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后與家長一起檢查家中的安全隱患，并制定相應(yīng)的`預(yù)防措施。同時，鼓勵學(xué)生將所學(xué)的居家安全知識分享給家人和朋友。

教學(xué)建議：

1. 在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生思考和參與，避免單純的灌輸式教學(xué)。

2. 教師可以結(jié)合學(xué)生的實際情況和當(dāng)?shù)氐陌踩h(huán)境，靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。

3. 教師可以利用家長會等機(jī)會，向家長宣傳居家安全知識，形成家校共育的良好氛圍。

居家安全教育教案篇7

一、活動由來

現(xiàn)在的生活中存在的不安全的因素很多，有時候孩子和家長會忽略一些安全問題。當(dāng)家長臨時有事，或者趁孩子睡著去樓下買菜等一些特殊原因留孩子自一人在家時，孩子的內(nèi)心會很害怕，安全防范意識的缺乏還可能會造成一些意外。對孩子來說，家里也不是絕對安全的，本節(jié)課就是要告知孩子自在家時要注意的和要知道的知識，加強(qiáng)孩子對安全的意識。

二、活動目標(biāo)：

1、助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的.意識。

2、知道在家里哪些事情是危險的，不可以接觸和玩耍。

3、知道不給陌生人開門，不偷跑出去。

4、考驗小朋友們的應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

5、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

三、活動準(zhǔn)備：

講課PPT，《小兔子乖乖》的故事，小兔子玩偶

四、活動過程：

1、以《小兔子乖乖》的故事導(dǎo)入

小朋友們，在這個故事中，兔媽媽沒在家，小兔子們給灰狼開門了嗎?小兔子們表現(xiàn)的勇敢不勇敢呢?那你們自一個人在家的時候會不會很勇敢不害怕呢?會不會給陌生人開門呢?今天壯壯的爸爸媽媽也不在家，我們一起去壯壯家看看吧!

2、PPT卡通圖片講解家里的注意事項

(1)壯壯家客廳里面有什么?不能亂跑以防摔傷，不能把玩具到處亂扔，不能爬窗戶?？梢钥措娨?。

(2)臥室里面:不能跳床，不能亂翻抽屜，不能亂吃藥。

(3)衛(wèi)生間里面:不能玩水，不能往馬桶里扔?xùn)|西。

(4)廚房很危險:不能動刀具，不能玩火，不能動熱水壺，不能開微波爐，不能動電，不能碰插座。可以冰箱里面拿點吃的。

3、討論《該不該開門》

爸爸朋友、快遞員、外賣員、警察叔叔等依次來敲門，判斷該不該開門，該怎么做呢?

小結(jié):當(dāng)爸爸、媽媽不在家時，碰到陌生人敲們，不要輕易開門，要先問清楚來人是誰、找誰，告訴來人等家長回來后再來或打電話聯(lián)系。

4、了解報警電話:火警119，救助120，困難110

5、總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時，小朋友們要注重安全。陌生人來時不開門，更不能偷偷跑出去，不做危險的動作，不亂摸家里的電器開關(guān)等，要學(xué)會保護(hù)自己。

五、活動拓展

記住爸爸媽媽的姓名、電話和家庭住址，遇到危險要去找警察叔叔喲!

居家安全教育教案篇8

課題：居家安全

教育目標(biāo)：

1、明白社會的發(fā)展和進(jìn)步，家庭條件越來越優(yōu)越，但是更要注意居家安全。

2、通過學(xué)習(xí)，學(xué)會正確的使用家電既了解一些家務(wù)的基本處理方法。

3、了解單獨在家時所需注意的幾點要求。

教學(xué)流程：

一、啟發(fā)談話，揭示課題：

1、家，是一個溫暖的地方，我們可以和親人一起學(xué)習(xí)、娛樂、休息，其樂融融。隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，家庭條件越來越優(yōu)越，但是與此同時，更要注意居家安全。

2、揭示課題。

二、新授，明理：

1、你的家中有些什么家用電器?一起來說說。

2、你知道他們的正確用法嗎?(出示模型，學(xué)生上講臺演示)。

3、學(xué)生共同研究討論：他們的使用方法對么?

4、對于煤氣和液化氣的使用我們又該注意些什么呢?

5、學(xué)生分小組討論，交流。

6、平時，你幫父母做些什么家務(wù)?(播放學(xué)生做家務(wù)的錄像)

7、請你找一找，這段錄像中有哪些錯?(小組競賽方式)

8、除了這些，當(dāng)你單獨在家時，還應(yīng)注意哪些問題?

9、學(xué)生討論，交流;(在家玩耍時，不與人追逐;不模仿電影、電視中人物的危險動作;不爬窗;不把小玩具含在嘴里;與寵物玩耍時不傷害它們，防止咬傷;所好防盜門和房門，不給陌生人開門，聽到撬門聲，撥打110;不登陸不健康的網(wǎng)站。)

10、播放鞭炮的響聲，過年了，放焰火，鞭炮要注意些什么?

三、總結(jié)：

通過這節(jié)課，我們知道了雖然居家生活越來越豐富，但是其中的安全也是非常重要的，如果不注意安全，發(fā)生意外，后悔就來不及了。

居家安全教育教案篇9

活動目標(biāo)：

1、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識。

2、幫助幼兒了解一個人在家時的安全知識，知道生疏人叫門時不開門，不做危險動作，不亂摸家里的電器開關(guān)等。

3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

4、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù)。

5、知道危險來臨時如何保護(hù)自己，如何逃生。

活動準(zhǔn)備：

1、設(shè)情境：爸爸、媽媽不在家。

2、自制圖片4幅、磁帶。

活動過程：

1、觀看情境表演，使幼兒知道爸爸、媽媽不在家時，生疏人敲們不能開。

（1）教師向幼兒介紹今天老師和小朋友一起為大家表演一個小品，名字叫“爸爸、媽媽不在家”。

（2）教師提問，讓幼兒回答。

師：你們知道為什么小品不演了嗎，因為亮亮碰到難題了，他不知道該不該開門，等大家回？

（3）總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時，碰到生疏人敲們，不要輕易開門，要先問清楚來人是誰、找誰，告訴來人等家長回來后再來，或讓來人在外面留下等，也可讓人到家長單位去找等等。

（4）再次表演，讓幼兒加深印象。

一幼兒扮亮亮，另一幼兒表演生疏人（生疏人可隨便找理由）。

2、讓幼兒根據(jù)自己的體會，談?wù)劗?dāng)爸爸媽媽不在家時，自己做了什么事。

3、聽錄音《晶晶看家》。

4、看黑板上的掛圖，幫助幼兒懂得一些安全常識。

（1）玩小刀等尖銳的東西。

（2）一人在安靜地玩玩具。

（3）在床上翻跟頭。

5、總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時，小朋友們要注重安全。生疏人來時不開門，不做危險的動作，不亂摸家里的電器開關(guān)等，要學(xué)會保護(hù)自己。