為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備教案，教案是有很強可操作性的書面計劃。教案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編整理的預(yù)防災(zāi)害安全教育教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

預(yù)防災(zāi)害安全教育教案精選篇1

一、教學(xué)要求：

1、通過本課教學(xué)，使學(xué)生初步知道地震的原因，以及預(yù)防地震傷害的方法。

2、培養(yǎng)學(xué)生的想象能力──在Flash動畫和圖的啟發(fā)下，想像地球內(nèi)部的運動。

3、向?qū)W生進(jìn)行科學(xué)自然觀教育和愛國主義教育。

二、教學(xué)重點：

地震的成因。

三、教學(xué)難點：

地震的求生。

四、教學(xué)準(zhǔn)備：

flash課件、ppt圖片、記分牌。

五、教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入

同學(xué)們你們想了解地震的有關(guān)知識嗎？

（二）新授

1、了解地震成因初步了解地震是由板塊和板塊之間的擠壓造成的（也叫彈性回跳說）。

2、地震既然對人類和大自然造成了這么大的傷害，那么我們應(yīng)該如何來預(yù)測地震，從而盡量減少地震災(zāi)害呢？

（1）東漢時的張衡就已經(jīng)開始著手進(jìn)行地震的預(yù)測了，現(xiàn)在的'科學(xué)能使我們盡快了解地震的產(chǎn)生時間，但是生活中的一些變化和現(xiàn)象也可以使我們提前知道地震即將發(fā)生。老師和學(xué)生一起觀看Flash課件：恐怖的地震（求生篇前），并嘗試一起討論其他預(yù)示現(xiàn)象。

（2）了解地震的原理和地震的過程。使學(xué)生初步了解縱波、橫波、體波和面波基本知識。教師對這部分知識做相應(yīng)講解，使學(xué)生對引起地震災(zāi)難的縱波（P波）、橫波（S波）、體波和面波有一個基本概念。

（3）撤到室外或正在室外的人員，要選擇空曠地帶避；

（4）不要盲目破窗跳樓；

（5）不要在高樓、煙囪、高壓電線、狹窄巷道、橋梁等處停留；

（6）避震時，要注意保護(hù)頭部；

（7）地震發(fā)生時，應(yīng)及時采取正確措施，緊急避險。來不及撤離，應(yīng)就近避震。

六、作業(yè)：

地震在漢中容易發(fā)生嗎？請大家到課后去尋找答案。

預(yù)防災(zāi)害安全教育教案精選篇2

一、設(shè)計思路：

根據(jù)《綱要》的要求--幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位這一提法具有深刻的理論依據(jù)和深遠(yuǎn)的實踐意義。災(zāi)害并不可怕，可怕的是我們對它的毫無防備。因此教育孩子掌握地震小知識、避震小訣竅、如何保護(hù)自己等基本的防護(hù)措施十分重要。讓孩子們提高防震意識，在災(zāi)難到來的時候，能更好的保護(hù)自己，更好的掌握逃生技巧。在大災(zāi)大難面前不驚惶!

二、活動目標(biāo)：

1、讓幼兒了解一些地震的基本知識。

2、教育幼兒發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避，知道必要的.逃生技巧。

3、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感，增強幼兒的安全意識。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

三、活動準(zhǔn)備：

1、《地震現(xiàn)場》影像資料、《小蟾童》防震減災(zāi)科普動畫片、《地震生存手冊》漫畫版圖片6張。

2、一些小道具：枕頭、書包、臉盆、毛巾等。

四、活動過程：

一、談話引入，引起幼兒的注意。

(一)引入課題

小朋友們，我們的房屋，座椅等東西發(fā)生了抖動，你們猜猜誰來了？引入課題地震。

(二)播放視頻：地震來了。

(三)圍繞錄像與幼兒展開討論：

1、剛才你看到了什么？(告訴幼兒這個就是地震。)

2、師小結(jié)：地震時，地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅。

(四)播放課件《地震生存手冊》(漫畫版)，教育幼兒在發(fā)生地震時，不慌張，及時躲藏。

師：“小朋友，地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張，在地震發(fā)生時，地面開始搖動后，有很短的時間可以用來躲避，如果在這短時間內(nèi)躲到安全的地方，就不會被砸傷?！?/p>

引導(dǎo)幼兒逐一觀察課件，并向幼兒說明地震來了，該如何應(yīng)變才是安全的。

(五)地震情景演練：地震中的自救

(一)室內(nèi)自救

放置房屋、墻角、衛(wèi)生間等。

(二)室外自救：

1、提問：如果地震發(fā)生時，我們在室外，又怎么辦？(幼兒討論)

2、請看視頻，學(xué)習(xí)室外自救知識。

小結(jié)：原離建筑物、躲在空曠的地方、保護(hù)好頭部。

3、教師播放警報音樂，幼兒演練

五、結(jié)束活動。

教師：今天我們學(xué)習(xí)了這么多的自救知識，當(dāng)?shù)卣饋頃r不用怕!我們只有多學(xué)習(xí)和演練自救的方法，來保護(hù)自己。小朋友們，記得把我們今天學(xué)到的自救方法與家人、朋友分享，好嗎？

六、活動延伸：

學(xué)習(xí)兒歌《震前動物有預(yù)兆》，利用簡單、清楚的動物形象讓幼兒知道一些震前的預(yù)兆。

預(yù)防災(zāi)害安全教育教案精選篇3

一、教學(xué)目標(biāo)

讓學(xué)生了解常見的自然災(zāi)害類型及其危害。

讓學(xué)生掌握基本的自然災(zāi)害預(yù)防和應(yīng)對技能。

增強學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。

二、教學(xué)內(nèi)容

常見的自然災(zāi)害類型及特點。

自然災(zāi)害的預(yù)防和應(yīng)對措施。

三、教學(xué)過程

導(dǎo)入（5分鐘）

播放一段關(guān)于自然災(zāi)害的短視頻，引發(fā)學(xué)生興趣。

提問：你們了解哪些自然災(zāi)害？它們有哪些危害？

知識講解（15分鐘）

介紹常見的自然災(zāi)害類型，如地震、洪水、臺風(fēng)、暴雨等，并簡要說明它們的特點和危害。

講解自然災(zāi)害的預(yù)防和應(yīng)對措施，包括如何識別災(zāi)害預(yù)警信號、如何安全撤離、如何尋找避難所等。

案例分析（10分鐘）

展示一些真實的自然災(zāi)害案例，分析災(zāi)害發(fā)生的原因和應(yīng)對過程中的經(jīng)驗教訓(xùn)。

提問：如果你們遇到這些災(zāi)害，會如何應(yīng)對？

技能訓(xùn)練（10分鐘）

模擬地震發(fā)生時的'緊急避險演練，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何在短時間內(nèi)找到安全的避難地點并保護(hù)好自己。

模擬洪水來臨時的逃生演練，讓學(xué)生掌握正確的逃生路線和自救方法。

總結(jié)（5分鐘）

總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)自然災(zāi)害的預(yù)防和應(yīng)對的重要性。

提醒學(xué)生在日常生活中要關(guān)注災(zāi)害預(yù)警信息，做好應(yīng)對準(zhǔn)備。

四、課后作業(yè)

回家與家人一起討論如何制定家庭的自然災(zāi)害應(yīng)對計劃。

收集并整理更多關(guān)于自然災(zāi)害的資料和信息，加深對自然災(zāi)害的認(rèn)識和理解。

預(yù)防災(zāi)害安全教育教案精選篇4

一、教學(xué)目標(biāo)

讓學(xué)生掌握在自然災(zāi)害中的自救和互救技能。

培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和應(yīng)急反應(yīng)能力。

二、教學(xué)內(nèi)容

災(zāi)害自救與互救的基本技能。

團(tuán)隊協(xié)作在災(zāi)害應(yīng)對中的重要性。

三、教學(xué)過程

導(dǎo)入（5分鐘）

回顧上節(jié)課學(xué)到的自然災(zāi)害類型和應(yīng)對措施。

提問：在災(zāi)害發(fā)生時，我們除了保護(hù)自己，還能做些什么？

技能講解與演示（15分鐘）

講解災(zāi)害自救的.基本技能，如止血、包扎、固定等，并進(jìn)行演示。

講解互救的基本技能，如如何正確搬運傷員、如何給予傷員心理安慰等，并進(jìn)行演示。

團(tuán)隊協(xié)作訓(xùn)練（20分鐘）

將學(xué)生分成若干小組，每組模擬一個災(zāi)害場景，如地震被困、洪水圍困等。

在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生利用所學(xué)的自救和互救技能進(jìn)行團(tuán)隊協(xié)作演練。

教師觀察學(xué)生的演練過程，并給予指導(dǎo)和評價。

分享與總結(jié)（10分鐘）

邀請每組學(xué)生分享他們的演練經(jīng)驗和感受。

總結(jié)團(tuán)隊協(xié)作在災(zāi)害應(yīng)對中的重要性，并強調(diào)在日常生活中也要注重培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。

四、課后延伸

鼓勵學(xué)生將所學(xué)的自救和互救技能分享給家人和朋友。

定期組織類似的團(tuán)隊協(xié)作訓(xùn)練活動，提高學(xué)生的應(yīng)急反應(yīng)能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。

預(yù)防災(zāi)害安全教育教案精選篇5

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過演習(xí)，訓(xùn)練幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。

2.引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變，掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運動質(zhì)素。

3.培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感，增強幼兒的安全意識。

活動準(zhǔn)備：

1.課件《地震發(fā)生時，該如何應(yīng)變》;發(fā)生地震的影片一張;桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等。

2.了解地震中自救的基本常識。

活動過程：

一、開始部分

請幼兒閉著眼睛聽音樂，讓幼兒感受地震時天崩地裂的感覺。教師觀察幼兒的表情。聽完音樂提問：音樂表現(xiàn)的是什么事情？(地震時的聲音)幼兒聽了音樂以后有什么感覺？(害怕、擔(dān)心)引導(dǎo)幼兒說說自己的見識和感受。那地震來了我們要怎么辦？

二、基本部分

1.圍繞影片與幼兒展開討論：

(1)剛才的故事里有哪些人物？發(fā)生在什么時候、地點？

(2)發(fā)生什么事情啦(地震)？發(fā)生地震的時候，是什么感覺？

(3)為什么會發(fā)生地震呢？

2.老師小結(jié)地震的可怕性，講解會發(fā)生地震的原因。

3.提問幼兒發(fā)生地震的時候，我們應(yīng)該怎樣做？開發(fā)幼兒的'思維和想像能力。

4.觀看課件《發(fā)生地震時，該如何應(yīng)變》。

5.圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論：

(1)發(fā)生地震時，故事里面的曾美麗、小帥哥他們是怎么逃生的？

(2)我們還可以有其他的逃生方法嗎？

6.教師小結(jié)發(fā)生地震時該如何應(yīng)變。

(1)地震發(fā)生時，千萬不要驚慌，要鎮(zhèn)靜。

(2)趕快跑到空曠的地方。

(3)如果你在家里的時候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來砸傷自己。

(4)不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來摔傷你。

(5)如果在車上，要趕快把車熄火，?？吭诳諘绲牡胤?，走出車外。

三、結(jié)束部分

1.幼兒進(jìn)行地震逃生演習(xí)。

(1)場地布置：擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤、鍋爐等;安排一些幼兒坐在車子上。

(2)引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險，互相扶持。教師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握好逃生技能。

2.愛心教育

欣賞各界幫助地震災(zāi)區(qū)的資料，培養(yǎng)幼兒的愛心。

預(yù)防災(zāi)害安全教育教案精選篇6

一、教學(xué)目標(biāo)

1.了解地震科學(xué)相關(guān)知識，包括地震的科學(xué)研究、地震監(jiān)測等。

2.培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，提高科學(xué)認(rèn)識。

3.激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣，鼓勵學(xué)生積極探究科學(xué)，增強自主學(xué)習(xí)能力。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.地震科學(xué)的發(fā)展與研究

2.地震監(jiān)測技術(shù)

3.地震對科學(xué)的意義

三、教學(xué)方法

1.講授法：講解地震科普知識。

2.實驗觀察法：設(shè)計一些簡單的實驗，讓學(xué)生學(xué)習(xí)地震監(jiān)測的原理。

3.互動討論法：通過小組討論和學(xué)生發(fā)言，激發(fā)學(xué)生的興趣和思考能力。

四、教學(xué)過程

1.引入

播放一段介紹地震科學(xué)的視頻，引起學(xué)生的興趣。

2.講授

（1）地震科學(xué)的發(fā)展與研究

地震科學(xué)發(fā)展的歷史可以追溯到幾百年前，地震科學(xué)的'研究有助于理解地球內(nèi)部的構(gòu)造和演變規(guī)律，為預(yù)測和防災(zāi)減災(zāi)提供科學(xué)依據(jù)。

（2）地震監(jiān)測技術(shù)

地震監(jiān)測技術(shù)包括地震儀、地震臺網(wǎng)、衛(wèi)星測震、地震探測等，這些技術(shù)的發(fā)展為我們提供了及時準(zhǔn)確的地震信息。

（3）地震對科學(xué)的意義

地震對科學(xué)的意義在于加深我們對地球內(nèi)部構(gòu)造和大自然變化規(guī)律的認(rèn)識，同時有助于我們對人類歷史和地質(zhì)歷史的理解。

3.實踐

設(shè)計一些簡單的實驗，讓學(xué)生學(xué)習(xí)地震監(jiān)測技術(shù)和原理，例如使用手搖電筒模擬地震儀的工作原理。

4.互動討論

通過小組討論和學(xué)生發(fā)言，激發(fā)學(xué)生的興趣和思考能力，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)。

五、課堂小結(jié)

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了地震科學(xué)的發(fā)展和研究，學(xué)習(xí)了地震監(jiān)測技術(shù)，了解了地震對科學(xué)的意義。希望同學(xué)們能夠加強自主學(xué)習(xí)，積極探究科學(xué)，提高科學(xué)素養(yǎng)。