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現(xiàn)代文閱讀答題技巧歸納

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答題技巧要知道懂得的不需要,不懂的沒(méi)必要!如果不想放棄現(xiàn)在就學(xué)習(xí)高考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀答題技巧,下面小編為大家?guī)?lái)現(xiàn)代文閱讀答題技巧歸納,希望大家喜歡!

現(xiàn)代文閱讀答題技巧歸納

現(xiàn)代文閱讀在中考滿(mǎn)分120分的卷面中占據(jù)1/4的比重,其重要性顯而易見(jiàn),而這一塊的提高也是最需要花時(shí)間和下功夫的。它需要語(yǔ)感和技巧兩方面的配合,而貫穿其始終的是一條基本的解題思維或者說(shuō)答題思路,在有效思路的引導(dǎo)下才能做對(duì)題目,這一思路需要我們?cè)谄綍r(shí)有意識(shí)的訓(xùn)練和強(qiáng)化,在此,將基本答題思路做一歸納分析。

閱讀的基本思路是分別從整體和細(xì)節(jié)兩部分掌握一篇文章,而這兩方面是分步進(jìn)行的,兩遍閱讀分別完成這兩個(gè)部分。

第一遍:通讀全篇,大致了解。

第一遍整體略讀全文,大致感知文章整體意思;同時(shí)憑借感覺(jué)劃出自認(rèn)為重點(diǎn)的詞語(yǔ)、句子;(閱讀速度可以稍快)。文章整體意思包括以下幾個(gè)方面:

(1)文章的大致內(nèi)容。六要素(人物,時(shí)間,地點(diǎn),事情的起因,經(jīng)過(guò),結(jié)果)

(2)文章的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)。表層結(jié)構(gòu)是指事件的行文結(jié)構(gòu),即分為幾個(gè)自然段,哪幾段是一個(gè)意思,講述一個(gè)主要內(nèi)容,這樣的大段有幾段,即可知道一共講述了幾件事,或是幾個(gè)方面,做到對(duì)文中事件心中有數(shù),了如指掌;深層結(jié)構(gòu)是指事件背后的感情線索,即每一個(gè)結(jié)構(gòu)層面上的感情發(fā)展程度,這對(duì)于理清作者情感思路,以致最終找到文章主旨非常有幫助。

(3)文章的思想、感情、主旨。在完成前兩步的基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)事件的了解和作者感情的分析,得出這篇文章的通篇情感傾向,價(jià)值取向以及作者想要表達(dá)的主旨或者闡明的道理。

以上是讀第一遍文章時(shí)需要從整體上獲知的三方面信息。

第二遍:審清題意,回讀原文。

看一遍題目,確定回答問(wèn)題的閱讀范圍,再結(jié)合試題找到相關(guān)的段、句,截取關(guān)鍵性文字;找出或歸納出答案。文章細(xì)節(jié)關(guān)鍵信息的獲取方法

(1)找特殊位置的語(yǔ)句:標(biāo)題、開(kāi)頭句、結(jié)尾句、過(guò)渡句以及獨(dú)立成段的句子都需要高度關(guān)注,這些句子會(huì)直接、間接的表明中心主旨及作者的立場(chǎng);

(2)找特殊含義的語(yǔ)句:警句、比喻句、連問(wèn)句、抒情句、議論句、反復(fù)出現(xiàn)的詞句,這些句子往往和語(yǔ)句賞析或者段落作用一類(lèi)的具體感知題相結(jié)合,所以在通讀時(shí)要對(duì)這類(lèi)句子在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上格外關(guān)注;

(3)找含有關(guān)聯(lián)詞的語(yǔ)句:重點(diǎn)關(guān)聯(lián)詞(如段落開(kāi)頭的詞:不但……而且……,雖然……但是……,因?yàn)椤浴?,何況,然而)等等,應(yīng)特別注意那些體現(xiàn)情節(jié)的突變,作者的觀點(diǎn)、文章的深層次內(nèi)容、以及有特殊內(nèi)涵的詞句。文章的主旨往往就隱藏在這些句子當(dāng)中。

當(dāng)把這兩點(diǎn)完成之后,接下來(lái)就是結(jié)合題目要求,理清要點(diǎn),加工改造,概括提煉,認(rèn)真答題。

答題時(shí)有這樣幾點(diǎn)注意事項(xiàng):

1、審清題目,學(xué)會(huì)引用原文。

題目要求引用原文答題的,直接找出答案認(rèn)真的寫(xiě)上。沒(méi)有要求引用原文的,但是原文概括已相當(dāng)簡(jiǎn)練,可以引用或者以近義詞來(lái)變換其中的某些詞語(yǔ),進(jìn)而保持原文原意來(lái)替換。

2、細(xì)讀全文,提取關(guān)鍵信息。

沒(méi)有明確要求引用原文答題的,不能機(jī)械地照抄原文的句子。但是要學(xué)會(huì)提取原文中的關(guān)鍵信息,答案中涉及到的一些關(guān)鍵詞語(yǔ)、句子是必須準(zhǔn)確表達(dá)中心主旨或作者情感時(shí),要學(xué)會(huì)有效提取,并進(jìn)行相關(guān)剪輯、概括、重組、歸納。

3、瀏覽分值,組織語(yǔ)言作答。

先根據(jù)分值理清要答幾個(gè)要點(diǎn),再作答。答題時(shí)要緊扣題意,盡量包含文中對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞句,選用恰當(dāng)?shù)木涫剑x取適宜的角度作回答,即如何問(wèn)就如何答,按照題干要求將文中的已知信息重新進(jìn)行排列組合,使所答充分、到位、準(zhǔn)確、有條理;但還有一些題目無(wú)法用簡(jiǎn)單的重組文章語(yǔ)言的方法來(lái)回答,那就需要把自己對(duì)文章的理解用自己的語(yǔ)言組織起來(lái)進(jìn)行表述。

以上是在做閱讀時(shí)的一個(gè)基本思路,平時(shí)要按照這種思路多做練習(xí),反復(fù)訓(xùn)練,才會(huì)形成一種習(xí)慣性的思維和意識(shí),在考場(chǎng)上應(yīng)對(duì)自如,在答題中滴水不漏。

現(xiàn)代文必看閱讀答題技巧

(一)常見(jiàn)加點(diǎn)詞語(yǔ)品析

答題格式:

A.回答可以還是不可以(一般情況不可以,特別是書(shū)上的原文時(shí));

B.比較刪去前后意義上的差別(刪去某詞后句子的意思是……,有這個(gè)詞句子的意思是……);

C.刪去后語(yǔ)境有何變化(選用:①體現(xiàn)語(yǔ)言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密、生動(dòng);②與事實(shí)不符;③太絕對(duì)了;④是作者的一種猜測(cè))

加點(diǎn)詞類(lèi)型:

1、表推測(cè),說(shuō)明結(jié)論或說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)、某方面的作用不確定,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。

2、從時(shí)間上限制,說(shuō)明結(jié)論或說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)、某方面的作用在一定的時(shí)間段成立,在別的時(shí)間段不一定也是如此,在體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)

3、從范圍上限制,說(shuō)明結(jié)論或說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)、某方面的作用在某一范圍內(nèi)成立,在別的范圍不一定如此,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)

4、表信息來(lái)源,說(shuō)明結(jié)論或說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)、某方面的作用是根據(jù)某一方面的信息總結(jié)得出的,在其他方面不一定也成立,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。

5、表約數(shù),說(shuō)明數(shù)量無(wú)法確切獲得,是估計(jì)得出的,體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。

6、表程度,表明說(shuō)明對(duì)象的作用大小(比如處于首位)

(二)篩選題:從文中確定關(guān)鍵詞或中心句作答

(三)選擇題:一定將每個(gè)選項(xiàng)涉及的內(nèi)容都還原到文中去,不憑印象作答

(四)分析句子在文中的作用

答題格式:此句用何種方法表明了此句的說(shuō)明對(duì)象的何種特征(說(shuō)明文常用方法:舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、引名言等);

此句用何種論證方法表明了何種論點(diǎn)或觀點(diǎn),對(duì)中心論點(diǎn)起到了何種作用,在文中起到了總結(jié),總起,過(guò)渡、強(qiáng)調(diào),使形象、通俗易懂等作用(議論文)。

現(xiàn)代文閱讀解題技巧

1.打破現(xiàn)代文閱讀的神秘感,要有“答案都在原文中”的觀點(diǎn)。

2.緊緊抓住文中的一些帶有提示性的詞語(yǔ),如“因此”“所以”“但是”“尤其”;或概括總結(jié)性的較理性的詞語(yǔ),如思想、意識(shí)、現(xiàn)實(shí)主義、浪漫氣息、奧秘、象征等。來(lái)具體推斷其理性?xún)?nèi)涵和層次含義。

3.現(xiàn)代文閱讀的核心是“概括”內(nèi)容,這一點(diǎn)解決的辦法。就是在閱讀的段落內(nèi),以句號(hào)為單位,每一句概括一個(gè)意思,分條列出,不要被有些題目的“意思”“作用”“好處”所迷惑。談“作用”“好處”“意義”,也要依托內(nèi)容去淡,不可簡(jiǎn)單地說(shuō)“強(qiáng)化了主題,深化了中心,增強(qiáng)了效果,十分生動(dòng)形象”等詞語(yǔ),就應(yīng)付了事。

4.多答。因?yàn)楝F(xiàn)代文閱讀字?jǐn)?shù)逐漸放開(kāi),那么多答一點(diǎn),就會(huì)多得分。況且答多了也不扣分。多答要注意兩點(diǎn):

(1)分條列出,概括作答,一般分?jǐn)?shù)多的題,答案要與分?jǐn)?shù)一致,即6分題。答3個(gè)小點(diǎn)即可。

(2)答案不要重復(fù)或從反面去說(shuō),正面作答即可,不要用形象或描寫(xiě)的語(yǔ)言。

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