高中語文答題方法技巧
語文，人文社會科學的一門重要學科，是人們相互交流思想的漢文及漢語工具。下面是小編為大家整理的高中語文答題方法技巧，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲!
高中語文考試答題技巧
1.書寫
這個不多說了，硬件。先求工整，再求美觀。
兩個高手，答得都對，字差的130，字好的140。你看著辦吧。
2.答題的量
比較理想的應該是：(假設本題6分，答題紙上4行)
(1)4行你要答4點，而不是3點。
因為你無法保證你寫得3點全對，4點更安全;
(2)每點答案控制在一行以內，別寫到下面一行去。也最好不要空行。
(3)每行前面標上序號，清晰利落。
(4)關鍵詞寫在前面，如：“擬人;詩人運用擬人修辭……
3.時間分配
以新課標Ⅱ卷為例，列出我的時間安排，考試時間2小時30分鐘。
(1)現代文閱讀：3選擇：15分鐘。
(2)文言文閱讀：3選擇2翻譯：20分鐘。
(3)詩歌鑒賞：2簡答：20分鐘。
(4)古詩文默寫：6填空：5分鐘。
以上共計1小時。
(5)大閱讀：1多選3簡答：25分鐘。
(6)語言文字運用：5道題：15分鐘。
給作文留50分鐘合適。
(7)作文：50分鐘。
寫完作文還有3分鐘左右考試結束。
千萬別在成語病句上浪費時間，平時多做題感受，考試時糾結基礎知識是大忌。
答完卷還有半個小時?八成是考砸了。
瞄準了寫，千萬別寫串了題號，最好別涂抹——一下也別涂。
平時真的別光顧著刷題(除了成語病句系列)，沒多大用的。
高中語文閱讀題答題技巧
1.某句話在文中的作用：
(1)文首：開篇點題;渲染氣氛(散文)，埋下伏筆(記敘類文章)，設置懸念(小說，但上海不會考)，為下文作輔墊;總領下文;
(2)文中：承上啟下;總領下文;總結上文;
(3)文末：點明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應開頭(議論文、記敘類文章文、小說)
2.修辭手法的作用：它本身的作用，并結合句子語境。
(1)比喻、擬人：生動形象。(生動形象地寫出了+對象+特性)
(2)排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等。(調了+對象+特性)
3.設問：引起讀者注意和思考。(引起讀者對+對象+特性的注意和思考);反問：強調，加強語氣等。
4.對比：強調了……突出了……
5.反復：強調了……加強語氣。
6.句子含義的解答：這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現方法。答題時，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。
7.段意的概括歸納
(1)記敘類文章：回答清楚(什么時間、什么地點)什么人做什么事;格式：(時間+地點)+人+事。
(2)說明類文章：回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么;格式：說明(介紹)+說明對象+說明內容(特點)
(3)議論類文章：回答清楚議論的問題是什么，作者觀點怎樣;格式：用什么論證方法證明了(論證了)+論點
高中語文答題技巧
1.抓關鍵詞語
很多重點句的含義，往往是通過一、二個動詞、形容詞、副詞、數量詞等關鍵詞語傳遞出來的。抓住句中關鍵詞語去深入理解句子，是常用的可取的一種賞析句子的方法。
2.抓修辭手法
修辭手法的運用，能使句子表達的意思更形象、生動、傳神。修辭常見的有八種(即比喻、比擬、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問)，它們在不同的語境中所起到的作用各不相同。
3.抓句式特點
常見的句式特點有：長短句結合、句子對仗工整、雙重否定句.排比句、反問句、倒裝句等。
4.抓表現手法
表現手法是作家在創(chuàng)作中為塑造藝術形象，表達審美情感時所運用的各種具體的表現手段，如襯托、對比、借景抒情、托物言志、聯(lián)想、想象、象征等。
5.抓結構作用
一個句子在結構上的作用有承上啟下、前后呼應、總結上文或總結全文等。我們應該抓住總領句、過渡句、總結句分析其在結構上的作用。
6.抓思想內容
準確把握內容及思想情感每個句子本身都可提煉出一定的內容，也有的飽含作者的某種思想情感。在賞析句子的答案中，內容及思想情感是必不可少的一部分。
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