高考語文各種答題技巧方法
高考對于考生來說，意味著什么大家應(yīng)該都知道吧，其中占大頭的語文，考生是否已經(jīng)熟練掌握呢?小下面小編為大家?guī)砀呖颊Z文各種答題技巧方法，希望對您有所幫助!
高考語文各種答題技巧方法
這是一道出力不討好的題，不要開始就答此題，不宜花費(fèi)太多時(shí)間，10分鐘解決。
1.先標(biāo)出每段序號，整體把握文段，勾畫圈點(diǎn)。
2.仔細(xì)比對，排除“以偏概全、混淆時(shí)態(tài)、強(qiáng)加因果、偷換概念、無中生有、張冠李戴”六大陷阱。
3.說法極端，不留余地的選項(xiàng)均為錯誤選項(xiàng)。
二、關(guān)于文言文：
1.斷句題。
①理解文意，整體把握。
②注意語氣詞，者、也、乎、哉、夫、焉、矣、耶、曰等詞語。
③注意人名、地名、官職、時(shí)間等詞。
④從答案ABCD四個選項(xiàng)中認(rèn)真比對，用排除法選出正確答案。
2.古代文化知識題，只能靠平時(shí)積累。3.對原文內(nèi)容概括、分析題，仔細(xì)閱讀原文，細(xì)心選擇。
4.翻譯句子題：
①直譯為主，意譯為輔，注意重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞及句式等得分點(diǎn)。
②譯完后將譯文還原到原文中，看句意是否通順明了。
③整體把握全句，樹立積累遷移意識。
三、名句默寫:
1.看清每句語境要求。
2.注意錯別字及書寫。
四、詩歌鑒賞：
1.讀懂詩歌是鑒賞的前提，可以從標(biāo)題、作者、注釋入手，注意詩歌的題材，看詩歌寫了哪些物象，推測詩歌抒發(fā)的.感情。
2.看清答題要求，是一問還是兩問，根據(jù)要求依次分點(diǎn)作答。
3.學(xué)會分析詩歌，要聯(lián)系具體詩句、關(guān)鍵詞語，根據(jù)要求分析情感，表達(dá)技巧。
4.多用專業(yè)術(shù)語。諸如“借景抒情，情景交融，融情于景，觸景生情，景隨情遷，一切景語皆情語，靜動相襯，虛實(shí)結(jié)合，借古諷今，思鄉(xiāng)念親，惆悵苦悶，孤獨(dú)寂寞，離恨哀怨，恬淡閑適等等”。
5.注意常見表現(xiàn)手法：借景抒情、托物言志、虛實(shí)結(jié)合、對比反襯、象征、白描、化用典故、視聽靜動等。
五、文學(xué)類、實(shí)用類文本閱讀：
1.標(biāo)出每段序號便于答題。
2.劃出每段的中心句及關(guān)鍵詞、含義深刻的句子。
3.根據(jù)每題要求，分點(diǎn)作答，用序號標(biāo)明。6分的題，最少答三點(diǎn)，8分題答四點(diǎn)，要點(diǎn)突出，表意明確。
4.關(guān)注相關(guān)鏈接材料。
六、語言文字運(yùn)用題：
1.成語，根據(jù)成語含義、使用對象、感情色彩、謙敬、語境、搭配進(jìn)行選擇。
2.病句，從“語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯”六大病句類型入手進(jìn)行判斷。
3.填入最恰當(dāng)?shù)木渥?，這是一道對中選優(yōu)的題，仔細(xì)斟酌、比對，選出最符合要求的一項(xiàng)。
4.補(bǔ)寫恰當(dāng)句子，瞻前顧后，認(rèn)真補(bǔ)寫。
5.圖文轉(zhuǎn)換題，仔細(xì)觀察，審清畫面，概括寓意。
七、作文：
1.擬一個好標(biāo)題，標(biāo)題不要太大、太怪、不求標(biāo)新立異，只要能概括點(diǎn)明文章的中心就可以了。
2.認(rèn)真閱讀分析材料、明確材料意圖，確定文章中心。
3.適當(dāng)引用原材料，表明自己的觀點(diǎn)，確定中心即可，千萬不能一字不落抄寫原材料，或只字不提材料。
4.寫好開頭結(jié)尾，做到“鳳頭、豹尾、豬肚子”。
5.作文格調(diào)要高昂，內(nèi)容要積極健康，弘揚(yáng)正能量，有可能的話多贊美老師、感恩父母。
6.寫作過程中無話可說時(shí)，多想想自己的人生經(jīng)歷、家庭、學(xué)校，名人名言，可運(yùn)用正反對比的方法。
7.注意書寫、字?jǐn)?shù)。
高考語文答題的注意事項(xiàng)
卷首語：
親愛的同學(xué)們，你們用辛勤汗水譜寫了高中生活的華美樂章，你們用聰明才智描繪了人生的七彩畫面。十年春秋磨一劍，只待今朝露鋒芒?，F(xiàn)在正處在人生抉擇的關(guān)頭，請伸出你年輕的雙手，邁出你堅(jiān)定的步伐，擎起希望的火炬，向著面前的第一座高山進(jìn)軍!請記?。涸谀闵砗笥心愕母改笧槟愎膭睿心愕睦蠋煘槟憷薰?，還有你的小伙伴為你加油!冷靜思考，規(guī)范答題，預(yù)祝各位小伙伴心想事成!
一、開考前5分鐘
1.發(fā)卷前，首先暗示自己：這只是一次平常測驗(yàn)!我自信，所以我成功!
2.接到試卷，請不慌不忙地在規(guī)定處按要求寫上姓名、填涂考號、貼好條形碼，然后檢查試卷、答題卡是否有缺漏、破損情況。
3. 接下來快速瀏覽全卷，大體弄清試卷的板塊結(jié)構(gòu)、各種題型，此時(shí)切忌一邊看題一邊急著搶時(shí)間考慮答案，因?yàn)槟悴荒苤竿牡李}可以一眼看出答案。對于作文，無 論是什么題型，無論是否熟悉，都不必深想，要相信自己一定有話可說，一定可以寫好。這樣大體瀏覽一遍，心情就會慢慢放松，等到答卷鈴響，就可集中精力答卷。
二、開考后前45分鐘
1. 開考后首先集中精力完成客觀選擇題，時(shí)間不少于30分鐘，也不能多于45分鐘。做選擇題力避兩種傾向：一是一味搶時(shí)間、求速度(平時(shí)測驗(yàn)中有些同學(xué)就只用 了20多分鐘)，這樣勢必導(dǎo)致審題不嚴(yán)，思考不周密，從而出現(xiàn)不應(yīng)有的失誤;二是速度過慢，太過謹(jǐn)慎小心，甚至反復(fù)徘徊不敢選。其實(shí)這是沒必要的，只要你 明確考察意圖，據(jù)熟點(diǎn)遷移，冷靜比較，應(yīng)該果斷作決。因?yàn)槟惚仨氈廴?，保證完成全卷。
2.選擇題審題要細(xì)，一定要看清選是還是選非，可以在題目的“正確”與“不正確”等這樣一些字眼上加上著重號。
3.做選擇題要有一次成功的意識，既注意考點(diǎn)設(shè)置，又要憑借語感，如有二選一時(shí)干擾性極強(qiáng)的情況，也一定要在認(rèn)真辨析的前提下，定下一個預(yù)選答案，這時(shí)可在題號前打一個問號，以備做完后有針對性地檢查。
4.選擇題每做一題，必須在題號前寫明答案，切忌在選項(xiàng)上打“√”，這樣可能導(dǎo)致填涂失誤;也不要選定一個便手忙腳亂在卡上填涂一個，這樣會阻礙思維。
5.選擇題全部做完后，便集中時(shí)間填涂答案，要注意：首先在所選答案的方框內(nèi)一次性做好記號，如打小“√”，或者涂黑點(diǎn)，并按題號再一一核對無誤，然后一次性按要求規(guī)范填涂。
三、開考后45--90分鐘
1.第四、五、六主觀題應(yīng)力爭在50分鐘內(nèi)完成，即開考后一個半小時(shí)內(nèi)要完成作文以外的所有試題。
2.今年高考語文繼續(xù)實(shí)行網(wǎng)上閱卷，同學(xué)們在答主觀題時(shí)一定要有強(qiáng)烈的規(guī)范意識：
一是書寫規(guī)范，文面整潔。答題卡上不允許書寫潦草，亂涂亂劃;二是對號入座，按題號在規(guī)定的矩形框內(nèi)作答。絕對不能張冠李戴甚至私自改動題號，這樣會導(dǎo)致幾題答案掃描無效，判分為零。
三是要點(diǎn)分明，表述規(guī)范。主要是詩歌鑒賞與現(xiàn)代文閱讀中的一些題型，一定要據(jù)分值設(shè)定要點(diǎn)，4分、6分題先觀點(diǎn)后闡釋，關(guān)鍵詞鮮明、層次明朗。
四、最后1個小時(shí)
1.作文時(shí)間要確保55分鐘，利用10分鐘左右的時(shí)間審題立意，并列好提綱，然后用40分鐘左右的時(shí)間行成文字。
2.作文要力避扣分點(diǎn)：缺題扣2分，字?jǐn)?shù)每少50字扣1分，錯別字或文面臟亂扣分，不完篇扣分等。
3.網(wǎng)上閱卷，做文書寫以清晰、整潔為原則。字不宜過小或大而潦草，或用力過輕;如有寫錯處，字少可用橡皮擦，字?jǐn)?shù)多最好用直尺比在上面劃一橫線，不允許用其它方式夸大暴露問題。
4.留下3到5分鐘做全卷的檢查，不要輕易改動選擇題答案。
高考語文作文等級劃分
基礎(chǔ)等級
一、內(nèi)容項(xiàng)(20分)的重點(diǎn)是題意、內(nèi)容。對于內(nèi)容要綜合考慮，對于材料的把握雖然符合題意，但文章不好、中心基本明確、內(nèi)容單薄、感情基本真實(shí)的，可以在三等上打分?？忌目季碇兴稣摀?jù)的真實(shí)性要特別注意，如果是編造，或者有明顯錯誤，或者不能佐證文章觀點(diǎn)的，要適當(dāng)扣分。
二、表達(dá)項(xiàng)(20分)的重點(diǎn)是作文的結(jié)構(gòu)、語言、文體、卷面等，但也要綜合考量。
1、根據(jù)表達(dá)項(xiàng)的細(xì)則，在“內(nèi)容”評等的基礎(chǔ)上，除了在相應(yīng)的等級上評分外，還可以考慮在上一等或下一等打分。
2、在“內(nèi)容”等級判分的基礎(chǔ)上，表達(dá)項(xiàng)原則上不跨等給分，如內(nèi)容判三等，表達(dá)不能在一等給分，只能在三等或二等或四等給分。
發(fā)展等級
基礎(chǔ)等級分要與發(fā)展等級分相匹配，發(fā)展等級分不能跨越基礎(chǔ)等級的得分等級。
1、發(fā)展等級分原則上隨內(nèi)容或表達(dá)的等次給分，如內(nèi)容二等，表達(dá)三等，發(fā)展等級一般可在二等給分。
2、發(fā)展等級一般不在內(nèi)容或表達(dá)的下一等給分，如內(nèi)容一等，表達(dá)二等，發(fā)展等級一般在一等或二等給分。
3、發(fā)展等級在內(nèi)容給分的基礎(chǔ)上，一般不跨等給分，如內(nèi)容三等，發(fā)展等級不能在一等給分。
4、內(nèi)容在四等的，“發(fā)展等級”可以給1到2分;確為抄襲的，“發(fā)展等級”不給分。
發(fā)展等級評分，不求全面，可根據(jù)“特征”4項(xiàng)16點(diǎn)中若干突出點(diǎn)按等評分。
1、深刻：(1)透過現(xiàn)象看本質(zhì)(2)揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系(3)觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用
2、豐富：(4)材料豐富(5)論據(jù)充足(6)形象豐滿(7)意境深遠(yuǎn)
3、有文采：(8)用詞貼切(9)句式靈活(10)善于運(yùn)用修辭手法(11)文句有表現(xiàn)力
4、有創(chuàng)意：(12)見解新穎(13)材料新鮮(14)構(gòu)思精巧(15)推理想象有獨(dú)到之處(16)有個性特征