高中物理各種答題技巧
想要學好物理還是需要一定的方法及技巧的,物理考試的時候也是如此,需要注意一些答題技巧和思維方式,下面小編為大家?guī)砀咧形锢砀鞣N答題技巧,希望對您有所幫助!
高中物理各種答題技巧
1.抓住關鍵詞語,挖掘隱含條件
在讀題時不僅要注意那些給出具體數(shù)字或字母的顯性條件,更要抓住另外一些敘述性的語言,特別是一些關鍵詞語.所謂關鍵詞語,指的是題目中提出的一些限制性語言,它們或是對題目中所涉及的物理變化的描述,或是對變化過程的界定等.
高考物理計算題之所以較難,不僅是因為物理過程復雜、多變,還由于潛在條件隱蔽、難尋,往往使考生們產(chǎn)生條件不足之感而陷入困境,這也正考查了考生思維的深刻程度.在審題過程中,必須把隱含條件充分挖掘出來,這常常是解題的關鍵.有些隱含條件隱蔽得并不深,平時又經(jīng)常見到,挖掘起來很容易,但還有一些隱含條件隱藏較深或不常見到,挖掘起來就有一定的難度了.
2.重視對基本過程的分析(畫好情境示意圖)
畫好分析草圖是審題的重要步驟,它有助于建立清晰有序的物理過程和確立物理量間的關系,可以把問題具體化、形象化.分析圖可以是運動過程圖、受力分析圖、狀態(tài)變化圖,也可以是投影法、等效法得到的示意圖等.在審題過程中,要養(yǎng)成畫示意圖的習慣.解物理題,能畫圖的盡量畫圖,圖能幫助我們理解題意、分析過程以及探討過程中各物理量的變化.幾乎無一物理問題不是用圖來加強認識的,而畫圖又迫使我們審查問題的各個細節(jié)以及細節(jié)之間的關系.
3.要謹慎細致,謹防定勢思維
經(jīng)常遇到一些物理題故意多給出已知條件,或表述物理情境時精心設置一些陷阱,安排一些似是而非的判斷,以此形成干擾因素,來考查學生明辨是非的能力.
4.善于從復雜的情境中快速地提取有效信息
現(xiàn)在的物理試題中介紹性、描述性的語句相當多,題目的信息量很大,解題時應具備敏銳的眼光和靈活的思維,善于從復雜的情境中快速地提取有效信息,準確理解題意。
高中物理實驗題答題技巧
1、實驗題一般采用填空題或作圖題的形式出現(xiàn)。作為填空題,數(shù)值、單位、方向或正負號都應填全面;作為作圖題:①對函數(shù)圖像應注明縱、橫軸表示的物理量、單位、標度及坐標原點。②對電學實物圖,則電表量程、正負極性,電流表內(nèi)、外接法,變阻器接法,滑動觸頭位置都應考慮周全。③對光路圖不能漏箭頭,要正確使用虛、實線,各種儀器、儀表的讀數(shù)一定要注意有效數(shù)字和單位;實物連接圖一定要先畫出電路圖(儀器位置要對應);各種作圖及連線要先用鉛筆(有利于修改),最后用黑色簽字筆涂黑。
2、常規(guī)實驗題:主要考查課本實驗,幾年來考查比較多的是試驗器材、原理、步驟、讀數(shù)、注意問題、數(shù)據(jù)處理和誤差分析,解答常規(guī)實驗題時,這種題目考得比較細,要在細、實、全上下足功夫。
3、設計型實驗重在考查實驗的原理。要求同學們能審清題意,明確實驗目的,應用遷移能力,聯(lián)想相關實驗原理。一定要強調(diào)四性(科學性、安全性、準確性、簡便性),如在設計電學實驗時,要把安全性放在第一位,同時還要盡可能減小實驗的誤差,避免出現(xiàn)大量程測量小數(shù)值的情況。
高中物理選擇題答題技巧
選擇題一般考查學生對基本知識和基本規(guī)律的理解及應用這些知識進行一些定性推理和定量計算。解答選擇題時,要注意以下幾個問題:
1、每一選項都要認真研究,選出最佳答案,當某一選項不敢確定時,寧可少選也不錯選。
2、注意題干要求,讓你選擇的是“不正確的”、“可能的”還是“一定的”。
3、相信第一判斷:凡已做出判斷的題目,要做改動時,請十二分小心,只有當你檢查時發(fā)現(xiàn)第一次判斷肯定錯了,另一個百分之百是正確答案時,才能做出改動,而當你拿不定主意時千萬不要改。特別是對中等程度及偏下的同學這一點尤為重要。
4、做選擇題的常用方法:
①篩選(排除)法:根據(jù)題目中的信息和自身掌握的知識,從易到難,逐步排除不合理選項,最后逼近正確答案。
②特值(特例)法:讓某些物理量取特殊值,通過簡單的分析、計算進行判斷。它僅適用于以特殊值代入各選項后能將其余錯誤選項均排除的選擇題。
③極限分析法:將某些物理量取極限,從而得出結(jié)論的方法。
④直接推斷法:運用所學的物理概念和規(guī)律,抓住各因素之間的聯(lián)系,進行分析、推理、判斷,甚至要用到數(shù)學工具進行計算,得出結(jié)果,確定選項。
⑤觀察、憑感覺選擇:面對選擇題,當你感到確實無從下手時,可以通過觀察選項的異同、長短、語言的肯定程度、表達式的差別、相應或相近的物理規(guī)律和物理體驗等,大膽的做出猜測,當順利的完成試卷后,可回頭再分析該題,也許此時又有思路了。
⑥熟練使用整體法與隔離法:分析多個對象時,一般要采取先整體后局部的方法。