寫作技巧:如何管好自己的文體風(fēng)格?
寫作技巧:如何管好自己的文體風(fēng)格?
對于文體問題來說,沒有能夠真正對癥下藥的解決方案,尤其因為不像寫作的大多數(shù)問題,文體是基于靈感的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的寫作技巧,一起來看看吧!
文體風(fēng)格方面的錯誤,從缺乏文體風(fēng)格到文體風(fēng)格過于強烈,這些都可能讓作者遭遇很大的麻煩。文體風(fēng)格方面的偏頗有可能是風(fēng)格過于陳舊(這常常困擾著歷史相關(guān)寫作者),或者過于花哨(言情小說作者),或者過度崇拜最簡主義(所謂新一代寫作者),或者過度學(xué)究化(大學(xué)教授),或者節(jié)略過度或拖沓過度(才華稍遜的試驗派寫作者)。
這里列舉的只是常見的幾種毛病。他們都認(rèn)為,自己的風(fēng)格給文本添加了某種別具一格的風(fēng)味,具有某種“豐富性”。不過,他們往往只是自我感覺良好而已,因此就有了“孤芳自賞”這個說法,指的就是這種風(fēng)格過度濃厚的作品作者的常見癥狀。
當(dāng)然,有時候在一定程度上擁有個人風(fēng)格或風(fēng)味是適宜的,甚至是受人歡迎并有必要的。比如把它用作某個立場觀點的輔助視角或者作為一個章節(jié)開頭或結(jié)尾處的推進器。
舉例來說:
假如你寫的小說是用一個瘋子的第一人稱視角講述的故事,很可能你希望敘事語言是支離破碎的,或者在其他方面與正常人的語言明顯不同,以便符合這個瘋子看待世界的方式。在這種情況下,敘事的語言必須具有強烈的風(fēng)格特點,否則故事情節(jié)就有失真的風(fēng)險。
所有關(guān)于寫作的書籍都建議初學(xué)寫作的人不要嘗試使用第一人稱敘事,敘事者的個人語言風(fēng)格的特色需要有個限度。這些建議大體上也是針對這個問題來說的,而且其理由也是站得住腳的:采用這類風(fēng)格敘事,即便是擱在熟練的作家手上也是很難寫成的。
這要求整部作品從頭到尾都要確立一種精心策劃的語言外觀,同時保持這一外觀,不能有絲毫偏離(而且既不能從頭到尾一個調(diào)調(diào),也不能惹讀者厭煩,還不能讓讀者分心)。一處微小的裂隙、一個別扭的措辭都足以使這個精心維持的外立面坍塌。
但是在大多數(shù)情況下,在如今絕大多數(shù)主動投來的作品中,文體風(fēng)格被濫用了。即便在外行讀者的眼里,這都是搭眼就能發(fā)現(xiàn)的問題。因此這也是審稿人最容易實施的判斷標(biāo)準(zhǔn),足以讓審稿人判斷是否要放棄一個很有潛力的作品。要知道,一部作品在文體風(fēng)格方面是否有問題,我們可以根據(jù)下面幾種情況加以判斷:
(1)作品讓人感覺有些勉強或者夸張,風(fēng)格與主題似乎無法匹配。
(2)文字似乎與故事的情節(jié)或者人物不大相關(guān),作者倒是很關(guān)心文字本身,仿佛整部作品都只是作者炫技的樣板。
(3)文字太扎眼,妨礙讀者讀下去,甚至妨礙了讀者對故事的關(guān)注。
(4)累贅冗長。事件和想法不斷重復(fù),彼此之間只有細(xì)微的差異。
(5)無法擺脫下面這種感覺,即作為讀者你是被人利用了。它顯然不是寫給你讀的,而是寫給作者自己讀的。
解決方案
● 退后一步,問問自己哪些東西更重要:作品還是故事?你是愿意讓讀者崇拜你的文字呢,還是讓他們被你的故事迷住?假如你的答案是前者,你就必須改變自己的看法了。你必須認(rèn)識到,當(dāng)讀者在你的故事中迷失方向的時候,當(dāng)他快速地翻頁而沒有注意到你的文字的時候,他就是向你表示最高的敬意了。
● 問問自己,你的文體風(fēng)格是不是真正適合這個故事?文體與故事的意圖是不是一致的?文體應(yīng)該與故事相輔相成,而不是互相抵觸。正如奴隸那樣,它應(yīng)該永遠(yuǎn)服務(wù)于故事而不是為自身服務(wù)。
● 假如你不是把故事寫在紙上,而是要大聲把自己的故事講給朋友聽的話,你的文體風(fēng)格會有哪些變化?(從現(xiàn)在開始,先把故事講給空氣聽一聽。仔細(xì)注意你講的故事和你寫的內(nèi)容有哪些區(qū)別、在哪些方面有區(qū)別。)你的講述很可能是更加隨意、更加直截了當(dāng)。這些變化能不能被包括進來,幫助緩和一下你的文體風(fēng)格,讓它不那么文縐縐的呢?
● 既然我們已經(jīng)掌握了某些通用的、形而上的解決方案,眼下我們就要進入具體的細(xì)節(jié)了:冒著讓人一聽就覺得淺薄的風(fēng)險,假如你的句子太長,就要把它們變短,拆成幾個短句,再用分號和破折號把它們連接起來。假如句子太短,就把句子拉長,合并句子,還得使用分號和破折號。如果風(fēng)格過于花哨,你就要把它變得更加樸素直白;如果風(fēng)格太過精簡,你就要多加修飾,多用比喻,多用描寫,給文本帶來更多的質(zhì)感。
● 學(xué)究式文體本身就是一個問題。這種文體風(fēng)格也許算是最常見的文體問題,因為大學(xué)教授(也包括研究生在內(nèi),尤其是他們的學(xué)位論文)往往也想打進出版業(yè)的主流,文體問題就不免成了擋在他們面前的攔路虎。
● 一旦你感覺自己已經(jīng)順利解決了文體問題,那么就把作品再通讀一遍,找出多余的廢話,檢查一下其中有沒有下面這樣的地方,也就是說只用一個稍微改動過的話反復(fù)重申一個事件或者觀點的地方。要是有,就砍掉它。