中學生公共場合禮儀有哪些
中學生公共場合禮儀有哪些
公共場所是我們每個人都接觸到的,那么作為一個中學生,你們知道自己注意什么樣的公共場所禮儀嗎?下面是學習啦為大家準備的中學生公共場合禮儀,希望可以幫助大家!
中學生公共場合禮儀
1、在公共場所的大廳需要注意的禮儀
在公共場所的大廳,比如酒店的大堂、劇院的休息廳、車站的候車室等場所,都不宜逗留過久,大多數(shù)場所更不適合過夜。辦完事情應(yīng)該盡快離開。如果需要等人或者等車,也應(yīng)該盡量保持安靜,不能大聲喧嘩,嘻笑打鬧。
2、注意不要阻擋、妨礙他人通過
若不是萬分必要,不要在公共場所與人拉手、挽臂、勾肩、摟抱而行。攜帶東西,最好抱在身前,或以一只手提拎;若是隨身攜帶的包裹很多也不能隨意亂放,最好擺放整齊,以免影響他人。
3、公共場合不要手舞足蹈、高聲談笑
由于公共場所行人太多,因此最好不要做出毫無任何必要的動作,如猛然揮手、踢腳蹬腿等等,以免生事端。公共場所與人交談,切記調(diào)低音量,能讓對方聽清楚就行了,不要大喊大叫,大吵大鬧。
4、走廊、通道請靠右行走
在公共場所的通道或者走廊行走時,大家應(yīng)該盡量靠右側(cè)行走,將過道的左側(cè)讓出來,給有急事需要急行的人,這是國際通行的一種右側(cè)行走的慣例。在公共場所的電動扶梯上,也是一樣。
5、房門的開關(guān)使用禮儀
進出房門是有很多禮儀細節(jié)需要注意的,首先要輕開、輕關(guān),不能肘推、腳踢、臀拱、膝頂?shù)?其次,房門的開關(guān)需要配合相應(yīng)的手勢,當房門的把手在右側(cè)需要用左手開門,把手在左側(cè)需要用右手開門;當你引領(lǐng)一位受尊重的人進出房門時,應(yīng)該是:手拉門請對方先進,手推門自己先進,并做相應(yīng)的指引手勢,這樣可以為對方扶住門,以免發(fā)生意外,也會顯得彬彬有禮。
6、注意面部朝向
當房間里面有人時,進出房門,都應(yīng)該正面朝向?qū)Ψ?,用你亮麗的面容面對別人,而不是留下一個背影,讓人“浮想聯(lián)翩”。
7、注意禮儀順序
公共場所的房間,若是門很寬闊,一般情況,應(yīng)請長者、女士、來賓先進入房門。若是需要開關(guān)房門,門又不是很寬,需要我們根據(jù)房門的開關(guān)方向來確定誰先行。若出入房門時遇到對面有人,應(yīng)側(cè)身禮讓。
8、交談的禮儀
路上遇到熟人,應(yīng)主動打招呼。如果需要簡短交談,應(yīng)站在不礙事的路邊。如果兩個人相距較遠,又需要打招呼,可以揮手示意,或者緊走幾步到他附近再喊,不要隔著很遠就大喊大叫。/9、洗手間的禮儀
洗手間,很多都用英文作標志。有的地方還在沿用“W.C”,現(xiàn)在基本上用“Toilet”和“Restroom”或“washroom”。我們都希望使用干干凈凈的洗手間,所以必須從我做起。每次用完后,無論是公共洗手間還是私人洗手間,都要放水沖洗干凈再走,不要添臟添亂。洗完手后最好用紙巾把手和弄濕的洗手池臺面擦干凈。有的洗手間還專門提供了烘手機、毛巾或紙巾等,洗手后千萬要注意把手擦開再走,不要一邊走路一邊甩動雙手,弄得到處是水,甚至甩到其他人身上。有些人習慣在自己身上一抹,這些都是失禮的表現(xiàn)。
9、走路的禮儀
走路的時候,如果道路比較窄,應(yīng)該“眼觀四路,耳聽八方”,及時給各種車輛讓路。不要不自覺地走到路中間,給其他想超越的行人和車輛造成不便。幾個人一起走的時候,千萬不要為了“保持團結(jié)”而并排走,迫使后面的人只能乖乖地跟著你們后面慢慢走。
在人多的地方,不可以橫沖直撞。如果碰了別人、踩了別人的腳,應(yīng)該誠懇道歉。同樣,如果別人不小心碰了你或踩了你的腳也應(yīng)該諒解別人。
如果穿著長大衣或風衣,上下車或樓梯的時候,一定要把衣服提起來,以免走在你身后的人不小心踩到衣角,而使你摔倒。
10、不可隨地坐臥
很多人在公共場合經(jīng)常“不拘小節(jié)”,丑態(tài)百出。在街頭等公共場所我們經(jīng)??梢圆蹲降竭@樣一些不文明行為。有的人在廣場上席地而睡,有的人在路邊三輪車上隨意一躺,還有人坐到超市提供的推車上休息。雖說都是小問題,但讓人看著真的很別扭。告訴孩子,千萬別覺得好玩就跟著學。
11、不制造噪音擾亂別人
在公共場合,保持安靜是文明的表現(xiàn)。居民小區(qū)里,人們出出進進,關(guān)門時往往漫不經(jīng)心地將門隨手一拽就會發(fā)出“哐啷哐啷”的響聲,擾得四鄰不安;在公交車上,有的乘客的手機響了,便拔高喉嚨開始回話,更有甚者,還夾雜著一些不堪入耳的“國罵”;在醫(yī)院的候診室里,在參觀展覽的大廳里,在大大小小的會議室里以及其他的公共場所中,有些人總是拉開嗓門大聲喧嘩、取鬧。
這種人旁若無人的制造噪音,攪得大家煩不勝煩、心神不寧。孩子如果在這種環(huán)境下成長,又沒有人加以引導(dǎo)的話,他們在公共場所就會也不懂得安靜,因為周圍司空見慣的嘈雜現(xiàn)象,沒有讓他們覺得“不懂得安靜”是一種不好的行為。所以,父母切勿忽略這個小細節(jié)。