孩子知禮儀懂禮貌

　　中國自古就是禮儀之邦，講究“仁義禮智信”。其中“禮”是我們最應(yīng)該遵循的社會(huì)化的基本規(guī)則。下面是學(xué)習(xí)啦為大家準(zhǔn)備的孩子知禮儀懂禮貌，希望可以幫助大家!

　　孩子知禮儀懂禮貌

　　1 稱呼不能亂，這是有禮儀的最基本表現(xiàn)。

　　大部分人家里的親戚都很多，這些親戚該怎么稱呼?孩子必須了解，不然會(huì)鬧笑話的。

　　外公、外婆、叔叔、阿姨這些常見的親人很容易稱呼，可是對不常見的爸爸媽媽的叔叔阿姨姑姑舅舅等，我們的稱呼是要比爸爸媽媽低一輩的，例如：

　　爸爸的：兄、弟、姐、妹、叔叔、阿姨、姑姑、舅舅……

　　我們相應(yīng)稱：伯、叔、姑、姑、叔公、姨婆、姑婆、舅公……

　　媽媽的：兄、弟、姐、妹、叔叔、阿姨、姑姑、舅舅……

　　我們相應(yīng)稱：舅舅、阿姨、叔公、姨婆、姑婆、舅公……

　　如果父母稱呼為祖輩的，我們則稱呼為“太祖輩”，例如爸爸的舅公，孩子就稱為“舅太公”……

　　不過每個(gè)地區(qū)的叫法可能都有些不同，具體怎么樣，還要看當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)了。

　　2 吃飯也要講禮儀

　　我們平時(shí)的生活一般是三口之家，爸爸媽媽一般都比較遷就，寶寶愛吃的東西會(huì)有意讓寶寶多吃。但是有客人在場的話，就要講究禮貌。要知道，好東西大家都喜歡，如果飯桌上有好東西，不要自己一個(gè)人吃光，要留點(diǎn)給別人吃才行。太自私的孩子沒人喜歡的。

　　吃飯時(shí)，我們應(yīng)該怎么做呢?請大家討論一下，說說：有客人在場時(shí)吃飯要注意那些問題?

　?、偃〔藭r(shí)怎么做?

　　(盡量取自己面前的，不要“飛象過河”;好吃的東西不要自己吃光，記住留點(diǎn)給別人吃;看準(zhǔn)哪塊就夾哪塊，不要翻來覆去地抄，那是非常沒禮貌的表現(xiàn)。)

　?、谌娜獠嗽趺崔k?

　　(更要小心夾，以免濺臟了自己或者別人的衣服，人家會(huì)說你是不講衛(wèi)生的孩子的。)

　?、鄢酝觑埡蠓畔峦?，怎么做?

　　(有禮貌地向還沒吃完的人說：“請大家慢用”。)

　　3 無論是當(dāng)客人還是迎接客人，都要講禮貌

　　(1)去作客該怎么做?

　　(輕輕敲門，去作客的時(shí)候;千萬千萬不可以隨便翻主人的東西;主人給東西時(shí)，要雙手接。)

　　(2)有客人來怎么做?

　　(禮貌待客，除了問寒問暖，要有行動(dòng)哦!給客人敬茶也有學(xué)問：不能倒?jié)M，只倒半杯茶，因?yàn)椴铔隽丝衫m(xù)茶;敬茶只端茶杯的下半部，雙手遞給客人。吃飯時(shí)斟酒也有學(xué)問哦，敬酒要斟滿的，顯示主人的大方、熱情。所以做主人時(shí)要記得遵循“茶半酒滿”的待客之道。)

　　娃娃的禮儀教育需要從小抓起，別覺得自己寶貝以后長大了自然就懂得了，孩子的一舉一動(dòng)，都能看的出家庭的教育，父母的素質(zhì)。有禮貌對孩子的人際交往也很重要。

　　培養(yǎng)孩子知禮儀、懂禮貌

　　一、讓孩子知道什么叫禮貌

　　當(dāng)看到孩子有不禮貌行為時(shí)，大部分家長的反應(yīng)是：訓(xùn)斥、批評，而沒想過一個(gè)關(guān)鍵的問題，那就是———孩子根本就不知道禮貌是什么，什么行為是有禮貌的什么行為又是沒禮貌的。

　　父母有意識(shí)地在不同場合、根據(jù)不同對象教給他具體的做法。如對長輩說話時(shí)要使用"您"，早上主動(dòng)向認(rèn)識(shí)的人問好;分別時(shí)要說"再見";請求別人幫助時(shí)要用"請";得到幫助后要說"謝謝";別人工作時(shí)不去打擾;不隨便打斷別人的談話;到別人家里不隨意動(dòng)?xùn)|西……

　　二、 反復(fù)練習(xí)形成良好習(xí)慣

　　好習(xí)慣的養(yǎng)成，不是靠說出來的，而必須通過不斷地練習(xí)才能形成。比如，每天都要搭乘電梯好幾次上下樓，可以教孩子一走進(jìn)電梯先向開電梯的叔叔、阿姨或爺爺奶奶問好。別人幫著按了樓層，要說謝謝。離開電梯時(shí)，要向電梯里的人說再見。每天練習(xí)，他自己就會(huì)主動(dòng)地問候了。

　　三、及時(shí)制止孩子不禮貌行為

　　讓孩子明白，用不禮貌的方式表達(dá)要求，得不到好效果，比如"你從來不帶我去公園，媽媽壞!"可以教孩子用積極的方式提要求，比如"咱們?nèi)ド痰曩I完東西以后能去公園嗎?"隨著孩子語言能力的成熟，他就能用禮貌的方式提出要求了。

　　如果孩子打你或叫你"大笨蛋"時(shí)，怎么辦?這時(shí)候，家長最重要的是保持平靜，然后堅(jiān)決地告訴他這樣做是錯(cuò)的。然后，還要告訴他用正確的方式表達(dá)自己的要求。

　　四、多提供孩子和客人交往的機(jī)會(huì)。

　　有些父母為了不讓孩子打擾來訪的客人，會(huì)把孩子打發(fā)到一邊，讓他們自己去玩。可這樣做會(huì)影響到孩子的社交能力。孩子會(huì)想：媽媽為什么不讓我跟客人在一起，是不是我總是做錯(cuò)事情?久而久之，家里一來客人，孩子就會(huì)自動(dòng)躲到旁邊去。所以，當(dāng)有客人來訪時(shí)，父母應(yīng)該把孩子叫來，向孩子介紹客人，再向客人介紹你的孩子，可以讓孩子幫客人拿拖鞋、拿杯子，和客人一起說說話或做做游戲，而不是把孩子打發(fā)到一邊去。

　　五、與孩子建立生活的約定。

　　在商店里因?yàn)椴豢蠋秃⒆淤I玩具，孩子就大哭大鬧，想必是許多父母都曾有過的經(jīng)歷，對于這種狀況，父母不妨與孩子建立生活的約定。假如是第一次有這樣的情況，父母可以先買下來，以顧及孩子的自尊心，但要告訴孩子：只此一次，下不為例。等下一次和孩子出去時(shí)，父母要事先提醒孩子：這一次出去，不可以再要求買東西;假如你又吵著買，我們不僅不會(huì)買，而且會(huì)給你小小的處罰的。

　　最后，家長要注意，父母的以身作則永遠(yuǎn)是最重要的。潛移默化中，教孩子要懂得禮貌，即便他一時(shí)不理解"尊敬"、"謙讓"等概念的確切含義，但只要父母每天都用尊敬、謙讓的態(tài)度對待別人，孩子就會(huì)注意進(jìn)行模仿，這些都是孩子今后形成良好家教的基礎(chǔ)。