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中學生男女交往禮儀(2)

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中學生男女交往禮儀

  中學生之間的交往技巧

  人際交往既是一種能力,也是一種技術(shù),可以通過學習和訓練來培養(yǎng)和提高。

  1、學習微笑技能。微笑是人際交往中一份永恒的介紹信。笑容是善意的象征,它可以使自己和對方明朗活躍起來,對對方產(chǎn)生很大的吸引力,反之,臉色憂郁,刻板陰沉,別人會退避三舍。因而,在交往過程中,面帶微笑,態(tài)度和藹,語氣緩和是十分重要的技能。

  2、學習傾聽技能。學會做個能耐心且善于傾聽別人訴說的聽眾,對交往來說很重要。在交往中,有些同學往往不注意“傾聽”,對對方的話不耐心聽,從頭到尾只說自己的事情,隨意打斷并插入自己的意見,夸夸其談,自我陶醉,很明顯,這樣的行為,這樣的同學是難以贏得良好的人際關系的。

  3、學習贊美技能。任何人都希望他人的認同和贊賞,從而證明自身存在的價值。贊美的話語最能激起別人的自尊心,這也是每個人都追求的,因而在交往中宜多注意發(fā)現(xiàn)別人的長處和優(yōu)勢,給予真誠的稱贊與肯定,從而激發(fā)釋放與你交往的熱誠,獲得別人的好感。當然,贊美也得注意方式方法,以免弄巧成拙,特別要防止虛偽的諂媚之辭

  4、找到與別人共同的話題。共同的興趣是成為朋友的開始。

  5、在別人生日或者一些特殊的日子發(fā)條短信或者別的方式表示祝賀。

  6、多跟別人幫一些小忙,要明白一個道理,幫助別人就等于幫助自己,有一天你碰到困難時,才發(fā)現(xiàn)自己儲存了這么多的人情。

  7、特別要注意的是不要再象小學生一樣只跟自己喜歡的人交朋友,不喜歡的人就話都不講,這是很幼稚的行為,要慢慢學會與不同的人打交道。

  中學生之間的交往禮儀

  一、見面禮儀 學生見到老師或同學要面帶笑容,問候幾句,或者招呼致意等。通過見面禮儀,傳遞師生情誼,同學友誼。這也是與老師、與同學建立良好關系的第一步。

  二、拜訪禮儀 拿拜訪老師舉例,學生拜訪老師,要注意禮節(jié)。1、選好時機,要預約;2、守時;3、得到允許后才能進入辦公室或?qū)嬍?4、衣著整潔,用語合理;5、舉止穩(wěn)重;6、要體諒老師。

  三、交談禮儀 首先是與老師的交談,學生 向老師反映情況或找老師交談,除了用嘴說話以外,還要善用眼神,傳達思想感情。在交談過程中,用目光注視老師是一種最起碼的禮儀要求,目光隨著談話內(nèi)容的發(fā)展而變化,這是交談禮儀的延伸。交談時要注意保持謙虛,三思而后語,聽老師談話時,一定要認真聆聽,不要東張西望,漫不經(jīng)心。當然,與同學交談也應尊重對方,等別人把話說完再發(fā)言。

  四、拒絕禮儀 老師或同學提出的要求學生要盡力做到,實在不能做到時,要有勇氣適時說“不”,不能一概承諾而“言而無信”。那么學生應怎樣拒絕呢?1、要道明原委。拒絕別人提出的要求,一定要尋求別人的理解,要實事求是,真心誠意地講出拒絕的理由。2、要委婉拒絕。拒絕時,首先要尊重對方,說話要適當、得體,使用一些敬語,讓他人能理解、接受。

  五、電話禮儀 中學生在使用電話方面應注意如下幾點:1、愛護電信設施;2、鈴聲一響,要盡快接話;3、接通電話,莫忘客套,要首先說“你好!”;4、控制音量,勿擾他人;5、對方找人,要熱情接待。 5、自己打電話給長輩的,要先稱呼對方。

  六、服飾禮儀 中學生的服飾要符合學生的身份,要穿著得體。不要穿奇裝異服,不穿太露太短的衣褲,這會使人產(chǎn)生距離感;公眾場所不要穿拖鞋;不涂抹口紅、畫眉、染指甲、染頭發(fā),不留長發(fā)。

  七、書信禮儀 主要指學生在與老師不能直接面談時要采用書信方式,特別是當老師不在而又要告之老師情況時要留書信;書寫要合常規(guī),不亂寫亂畫;反映的情況要真實,不弄虛作假在

  八、與異性同學交往禮儀 可以大方和異性同學交朋友,探討學習。因為走入社會后是會碰到很多與異性相處的情況,一味的回避是無法積累到經(jīng)驗的,但要注意不要逾越學校規(guī)定的界限。

  九、與家長一起去親戚家拜訪或參加聚會時 在這個時候多數(shù)同學會感到全是成年人,自己根本沒什么話題好聊,或者無法融入大人們的社交方式。這個情況是很正常的,如果沒有什么話題,你只要做到禮貌就可以了。見面時對認識的長輩主動招呼,不認識的在家長介紹后打招呼,別人有和你說話時要禮貌回復,離開時記得說再見。很簡單的!

  十、進出大門或電梯時尊者(或長者)先行;吃飯落座,面對大門的位置是尊者(或長者)坐,右和中都為尊。

  十一、家中來客禮儀 如果家長在家,可出來跟客人打個招呼后回自己房間;如果家長沒在,主動請客人坐,倒水以示禮貌。(不認識的人可不用請進屋)可給家長打電話確認。

  禮儀是人際溝通中潤滑劑,它有助于人與人之間建立起相互尊重、愉快合作的良好氣氛,使溝通得以順利進行。提高自己的禮儀修養(yǎng)是青少年學生身心發(fā)展的一項重要任務。 我們要重視學習人際交往中的禮儀,并在生活中不斷加以實踐。做一個受歡迎的人

  
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