有關(guān)修養(yǎng)的作文寫(xiě)作優(yōu)秀素材(2)
有關(guān)修養(yǎng)的作文寫(xiě)作優(yōu)秀素材
有關(guān)修養(yǎng)的作文素材：斗爭(zhēng)
指用各種方式打擊敵對(duì)勢(shì)力或錯(cuò)誤的思想行為。正確與錯(cuò)誤是在斗爭(zhēng)中發(fā)展的，真善美也是在同假惡丑的斗爭(zhēng)中發(fā)展的。所以，必要的斗爭(zhēng)是無(wú)法避免的。
【寫(xiě)作角度】
1、斗爭(zhēng)是解決問(wèn)題的一種手段。
2、要奮斗就會(huì)有犧牲，有時(shí)需獻(xiàn)出青春和生命。
3、斗爭(zhēng)是發(fā)現(xiàn)真理的途徑。
4、斗爭(zhēng)是檢驗(yàn)人生標(biāo)尺。
5、真理的發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步需要斗爭(zhēng)。
【名言】
1、科學(xué)的真理必將在斗爭(zhēng)中不斷發(fā)展，廣泛傳播，無(wú)往而不勝。——英·富蘭克林
2、大自然既無(wú)在人間造成不同程度的強(qiáng)弱，也常用破釜沉舟的斗爭(zhēng)，使弱者不亞于強(qiáng)者。——法·孟德斯鳩
3、斗爭(zhēng)是掌握本領(lǐng)的學(xué)校。——德·歌德
4、醫(yī)治罪惡的正確方法是和它進(jìn)行斗爭(zhēng)。——印度·泰戈?duì)?/p>
【事例】
葉挺蓄發(fā)5年
蔣介石1941年1月制造了震驚中外的皖南事變，新四軍長(zhǎng)葉挺不幸被俘。為了表示抗議，囚禁中的葉挺發(fā)誓不獲自由便不理發(fā)、不修面?？箲?zhàn)勝利后，蔣介石被迫釋放葉挺。葉挺被囚禁5年，走出監(jiān)獄時(shí)，頭發(fā)已長(zhǎng)得披在肩上，胡須垂到胸前。他帶著勝利的自豪說(shuō)：“過(guò)去幾次要我剪掉頭發(fā)我都沒(méi)答應(yīng)，現(xiàn)在我要自動(dòng)把剪下來(lái)，還要好好保存起來(lái)。”
李白斗高官
唐代大詩(shī)人李白進(jìn)京趕考時(shí)交了頭卷。主考官楊國(guó)忠在卷上批道：“這等書(shū)生只能給我磨墨。”臨官高力士說(shuō)：“磨墨算是抬舉了，他只配給我脫靴。”第二年藩國(guó)派使節(jié)向唐朝遞交國(guó)書(shū)，但楊國(guó)忠等滿(mǎn)朝文武無(wú)一能辨認(rèn)。有人向唐玄宗推薦李白。李白請(qǐng)萬(wàn)歲令楊國(guó)忠磨墨，令高力士脫靴。唐太宗依言傳令。高傲的楊國(guó)忠只得忍氣磨墨，驕橫的高力士只能俯首為李白脫靴。李白很快寫(xiě)好陳詞嚴(yán)厲的詔書(shū)，令藩使連連謝罪。
陳毅一身正氣
“斷頭今日意如何?創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬(wàn)斬閻羅。”這首豪氣入云的詩(shī)篇，是陳毅在極端艱苦的環(huán)境下堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)所作的，抒發(fā)了百折不撓的樂(lè)觀主義精神。在““””中，他同林彪、“_”進(jìn)行了進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，拍案責(zé)問(wèn)他們?yōu)槭裁匆细刹?，即使遭批斗也毫無(wú)懼色。“大雪壓青青，松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。”這是他寫(xiě)下的著名詩(shī)句，表現(xiàn)了錚錚鐵骨和高風(fēng)亮節(jié)。
排錯(cuò)字斗袁世凱
袁世凱復(fù)辟帝制，《申報(bào)》社長(zhǎng)史量才為了表示反感，要編輯部在印行“洪憲元年”元旦的《申報(bào)》上，讓排字工人在“宀”部里隨意另找一個(gè)字。聰明的工人在第二天出版的報(bào)紙上用“害”字代替了“憲”字，成了“洪害元年”。
徐洪剛只身斗歹徒
解放軍某部中士班徐洪剛在長(zhǎng)途汽車(chē)上為保護(hù)群眾，不畏強(qiáng)暴，見(jiàn)義勇為，身中14刀仍與歹徒頑強(qiáng)搏斗。上海團(tuán)市委有訪組專(zhuān)程赴濟(jì)南軍區(qū)采訪時(shí)，徐洪剛欣然揮筆寄語(yǔ)上海青年：“要讓更多的人站起來(lái)，抵制邪惡，弘揚(yáng)正氣。”中央軍委領(lǐng)導(dǎo)嘉英雄徐洪剛。江澤民主度高度贊揚(yáng)徐洪剛不畏強(qiáng)暴、見(jiàn)義勇為的凜然正氣，說(shuō)：“徐洪剛等人的事跡體現(xiàn)了我們共產(chǎn)黨的傳統(tǒng)，老紅軍的傳統(tǒng)，軍愛(ài)民、民擁軍的傳統(tǒng)，也體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)。
有關(guān)修養(yǎng)的作文素材：批評(píng)
指對(duì)缺點(diǎn)和錯(cuò)誤提出意見(jiàn)。批評(píng)有批評(píng)與自我批評(píng)，是人民進(jìn)行自我教育和自我改造的方法，也是解決人民內(nèi)部矛盾的方法。
【寫(xiě)作角度】
1、批評(píng)是糾正錯(cuò)誤的一種良好方式。
2、批評(píng)的目的是糾錯(cuò)。
3、能夠得到正確的批評(píng)是一種幸運(yùn)。
4、批評(píng)應(yīng)包括自我批評(píng)。
【名言】
1、知錯(cuò)就改，永遠(yuǎn)是不嫌遲的。——英·莎士比亞
2、最能保人心神健康的預(yù)防藥就是朋友的忠言規(guī)諫。——英·培根
3、自我批評(píng)對(duì)于任何一個(gè)富有朝氣、生氣勃勃的政黨都是絕對(duì)必要的。再?zèng)]有比沾沾自喜的樂(lè)觀主義更庸俗的了。——原蘇聯(lián)·列寧
4、我們需要自我批評(píng)，就像需要日光、空氣和水一樣。——原蘇聯(lián)·斯大林
5、我是自己的一切批評(píng)者中最兇的、最嚴(yán)厲的批評(píng)者。——原蘇聯(lián)·奧斯特洛夫斯基
6、良藥苦口，忠言逆耳。——先秦·孔子
7、以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興廢;以人為鏡，可以明得失。——唐·唐太宗
8、有過(guò)則改之，未萌則戒之。——明·馮夢(mèng)龍
9、我的確時(shí)時(shí)解剖別人，然而更多的是更無(wú)情面地解剖自己。——魯迅
10、我們有批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)馬克思列寧主義的武器。我們能夠去掉不良作風(fēng)，保持優(yōu)良作風(fēng)。——毛澤東
【事例】
林肯請(qǐng)求原諒
美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)初期，北軍遭受到嚴(yán)重挫敗?？偨y(tǒng)林肯大為惱火，往往容易發(fā)脾氣。有一天，一位受傷的團(tuán)長(zhǎng)從前線回來(lái)，向總統(tǒng)請(qǐng)假，去看望生命垂危的妻子。林肯一聽(tīng)到“請(qǐng)假”二字，火冒三丈，訓(xùn)斥了他。第二天清晨，天還沒(méi)有亮，林肯便趕到團(tuán)長(zhǎng)住處道歉，他說(shuō)：“昨天我對(duì)你的態(tài)度實(shí)在太粗魯了，我一夜懊悔，不能入睡，現(xiàn)在請(qǐng)你原諒。”林肯替這位團(tuán)長(zhǎng)向軍部請(qǐng)了假，并親自用車(chē)送他到碼頭。
米芾接受批評(píng)家
宋朝書(shū)法家米芾開(kāi)始練字時(shí)，常從別人家里借來(lái)晉唐書(shū)法家的真跡進(jìn)行臨摹，后來(lái)臨摹到可以亂真的地步。他寫(xiě)的字不是王羲之的，就是褚遂良的，再不就是謝安的?？芍^“筆筆有來(lái)歷，字字有出處”。因此別人笑話(huà)他說(shuō)：“你的字太像古人了，可是卻沒(méi)有一筆是自己的，你也永遠(yuǎn)成不了書(shū)法家。”他聽(tīng)后恍然大悟：學(xué)別人的，更應(yīng)該有自己的，以后他逐漸擺脫古人的束縛，終于書(shū)法自成一家。
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