淺談新聞寫作的基本職業(yè)素養(yǎng)

　　作為新聞行業(yè)最核心的技能之一，新聞寫作自然會因其獨特的行業(yè)規(guī)定性而要求從業(yè)者具備敏銳的新聞意識、深切的時代感悟、創(chuàng)造性的新聞發(fā)現(xiàn)及高尚的職業(yè)道德情操等基本職業(yè)素養(yǎng)。下面跟著學(xué)習(xí)啦小編一起來看看吧!

　　新聞寫作的基本職業(yè)素養(yǎng)：敏銳的新聞意識

　　新聞意識是新聞從業(yè)者職業(yè)素養(yǎng)成熟的表現(xiàn)，是新聞寫作的一個基本前提。當(dāng)一個具有敏銳的新聞意識的人面對某一社會現(xiàn)象時，往往能夠憑借自己特有的新聞敏感發(fā)現(xiàn)新聞價值，并立即在大腦中形成采寫意向、計劃以及報道形式、新聞手法等全套構(gòu)想，獲得對新聞的全面把握，從而在較短的時間內(nèi)寫出成功的新聞作品。

　　敏銳的新聞意識首先要求采寫要及時。寫新聞的人要善于捕捉新聞線索和新聞事實，迅速而及時地做出相應(yīng)的反應(yīng)。新聞貴在新，時間是新聞的生命，只有具備新聞價值的新聞才具有報道意義。在新聞界，一向有著“搶”新聞的說法，任何一家新聞媒體都希望搶先報道新聞事實。無論多么重要的新聞，時過境遷，其新聞價值往往會一落千丈。所以，聞風(fēng)而動的采寫作風(fēng)，倚馬千言的寫作能力，既是新聞寫作者新聞意識的具體表現(xiàn)，也是新聞職業(yè)必備的素質(zhì)和修養(yǎng)。

　　敏銳的新聞意識還要求報道要有宏觀意識。具有職業(yè)素養(yǎng)的新聞從業(yè)者，總是善于選擇那些牽動全局動態(tài)的新聞素材，給人們傳達(dá)有意義的信息，為讀者認(rèn)識社會提供有意義的參照。因此，新聞從業(yè)者的一個極其重要的素養(yǎng)就是審時度勢，從宏觀的意義上把握新聞事實，否則，很容易走向就事說事、搜異獵奇的泥潭。有些通訊員之所以在撲朔迷離、紛繁復(fù)雜的社會問題面前茫然不知所措，難以識別社會動向和捕捉有新聞價值的素材，主要就在于缺少宏觀的新聞意識。因此，新聞從業(yè)者要將宏觀的新聞意識置于主導(dǎo)地位，并以此來統(tǒng)轄自己的視野和筆力。

　　新聞寫作的基本職業(yè)素養(yǎng)：深切的時代感悟

　　新聞寫作與時代有著極其密切的關(guān)系。新聞寫作者對新聞意識的培養(yǎng)和把握，歸根到底還是來源于作者對時代的感悟，是時代召喚在其內(nèi)心引起的回響。對時代的關(guān)注是新聞從業(yè)者獲得新聞敏感的重要途徑，有價值的新聞素材總是伴隨著社會問題而產(chǎn)生。也就是說，新聞記者要想擁有敏感的新聞意識，必須具有感悟時代的能力。因而，對時代的深切的感悟就成為新聞職業(yè)素養(yǎng)的又一個重要內(nèi)容。

　　對時代感悟得越深切，就越容易揭示新聞中的時代意義。背負(fù)時代的重任去觀察社會，審視社會情勢的各種變化，那么對新聞的捕捉就往往獨具慧眼。因為只有以關(guān)心社會命運(yùn)為己任，以對人類社會的高度責(zé)任感和宏觀意識看待、把握新聞職業(yè)，那么在面對大千世界時才能隨時留心各種事情，善于從對社會整體藍(lán)圖的審視中把握宏觀形勢，凡事從大局出發(fā)，使新聞報道的選題、采訪、寫作、編排等在整體運(yùn)思中突出體現(xiàn)時代本質(zhì)。許多著名的新聞記者，正是由于對時代的深切感悟，才使他們沒有停留在對社會現(xiàn)象的一般性報道，而是通過對反映時代精神的新聞人物和新聞事件的報道，深刻地揭示了一個時代的價值取向和風(fēng)格面貌，從而賦予了新聞寫作濃烈的時代色彩。

　　對時代的深切感悟是產(chǎn)生創(chuàng)造性爆破力的內(nèi)在驅(qū)動力，主體大腦中輸入的時代信息數(shù)據(jù)越多，對時代的反饋能力就越強(qiáng)，因而在對世間萬物的審視中更容易發(fā)現(xiàn)符合時代精神的具有報道價值的新聞事實。也正因為如此，一些無愧于時代的新聞工作者經(jīng)常以時代的感召來采寫新聞，以無數(shù)鐵的事實描繪時代的輪廓，向社會報道輸送最富有時代意義的信息。比如著名記者穆青就是在時代的感悟中采寫大量新聞的，無論是20世紀(jì)60年代的《縣委書記的榜樣――焦裕祿》，還是90年代的《潮涌中州》;無論是人物通訊《改革大潮中的老支書》，還是新聞特寫《搶財神》;無論是報道科學(xué)家的《為了周的囑托》，還是報道普通農(nóng)民的《一篇沒有寫完的報道》等等，都是以特有的時代意識而在社會上引起重大反響的，穆青也因此而顯示出他的職業(yè)素養(yǎng)和才力。

　　新聞寫作的基本職業(yè)素養(yǎng)：創(chuàng)造性的新聞發(fā)現(xiàn)

　　在寫作學(xué)領(lǐng)域，整個寫作活動過程有兩個分野鮮明的詞匯：寫作與創(chuàng)作。一般來說，“寫作”為所有的文體所共用，一般的實用性文章制作叫“寫作”，文學(xué)性的文章也可以叫“寫作”。但是，“創(chuàng)作”這個詞匯卻有著特定的內(nèi)涵，專指那些帶有虛構(gòu)性的文學(xué)作品的創(chuàng)制，從而表示這種寫作活動獨特的創(chuàng)造性。比如人物形象的塑造、故事情節(jié)的構(gòu)筑、環(huán)境的設(shè)置、細(xì)節(jié)的編織等等，往往都表現(xiàn)著作家超人的想象和虛構(gòu)的能力。甚至在藝術(shù)形式上，包括結(jié)構(gòu)、技法、語言，也都講究“陌生化”、“反?；?rdquo;，既不能摹仿別人，也不能重復(fù)自己。這都是文學(xué)創(chuàng)作所必需的，并且也因此顯出了藝術(shù)作品的獨創(chuàng)性特征。

　　但是由于新聞寫實的本質(zhì)規(guī)定性，新聞報道中的人物、事件、環(huán)境、細(xì)節(jié)必須真實，不能有任何成分的虛構(gòu)和編造，結(jié)構(gòu)、語言也不能“反?；?rdquo;，只能客觀去記錄事實而不能“創(chuàng)造”事實，所以人們往往認(rèn)為新聞是不能創(chuàng)造的。其實這是一種誤解。固然，由新聞要求傳遞信息的客觀性所決定，新聞寫作是不能進(jìn)行任何虛構(gòu)的，即便是合理的想象也不允許。但是，這并不能說明新聞就不講究創(chuàng)造性，只不過這個創(chuàng)造不是對報道內(nèi)容的想象和虛構(gòu)，而是對新聞報道視角的創(chuàng)造性“發(fā)現(xiàn)”。可以說，發(fā)現(xiàn)是新聞寫作在運(yùn)思之始就必須具備的內(nèi)涵，是新聞思維創(chuàng)造性本質(zhì)的具體表現(xiàn)。

　　一般來說，新聞報道需要有兩個方面的發(fā)現(xiàn)：一個是對有價值的事實的發(fā)現(xiàn)，另一個是對隱藏在事物表象深處的本質(zhì)、規(guī)律的發(fā)現(xiàn)。前一個發(fā)現(xiàn)對新聞思維而言是常規(guī)性的，每一篇新聞都應(yīng)該是對有價值的新聞事實的一次創(chuàng)造性的發(fā)現(xiàn)，而后一個發(fā)現(xiàn)則是新聞思維的一個更高層面的要求，是每一個高水平的新聞記者都應(yīng)該具備的素質(zhì)和奮斗目標(biāo)。

　　如1995年中國新聞獎獲獎作品《博士教授當(dāng)上北�鎮(zhèn)書記、鎮(zhèn)長》，這篇消息的價值絕不僅僅是報道了博士、教授當(dāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部這樣一件新鮮事，更重要的是揭示了中國農(nóng)村的一場偉大變革。部分走在時代前列的中國農(nóng)民，已經(jīng)甩掉了傳統(tǒng)的耕作觀念，開始向知識化、科技化進(jìn)軍。中國的知識分子也拋棄了老死于書齋的生活方式，積極投身于時代的潮流，將自己的知識直接轉(zhuǎn)化為價值。時代意義的含量在很大程度上加大了報道的新聞價值，這也是此篇作品獲獎的一個重要原因。