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節(jié)目主持人應(yīng)具備的綜合素養(yǎng)

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節(jié)目主持人應(yīng)具備的綜合素養(yǎng)

  在一個基本完整的主持傳播系統(tǒng)中,主持人的地位無疑是至關(guān)重要的,而對主持人的綜合素養(yǎng)要求也是很高的。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家搜集整理的節(jié)目主持人應(yīng)具備的綜合素養(yǎng)文章內(nèi)容。

  節(jié)目主持人應(yīng)具備的綜合素養(yǎng)

  一個優(yōu)秀的節(jié)目主持人可以成為整個節(jié)目中的亮點,主持人是一個節(jié)目的靈魂所系。主持人要意識到自己在節(jié)目中所處的重要地位。在此基礎(chǔ)上,主持人就要通過有效的途徑去提高自己的素質(zhì)。

  1、政治素質(zhì)

  節(jié)目主持人應(yīng)具有正確的導(dǎo)向意識。在中國,廣播電臺、電視臺是黨和政府的宣傳機(jī)構(gòu),是黨和政府的喉舌和工具,是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。無論是新聞類主持人或者是娛樂類主持人都首先要明確這一點。中國是社會主義國家,作為一名合格的主持人首先要加強(qiáng)馬克思主義理論的學(xué)習(xí),樹立辨證唯物主義的世界觀和科學(xué)的方法論。只有這樣才能正確把握節(jié)目的選題和嘉賓的選擇,才能在屏幕上、話筒前保證不出政策性差錯,并使節(jié)目具有一定深度。

  2、專業(yè)素質(zhì)

  節(jié)目主持人的形象語言。節(jié)目主持人在電視畫面上的形象包括發(fā)型、化妝、服裝、飾物、儀態(tài)、肢體語言等多個方面。這些因素的組成恰恰構(gòu)成了一個主持人的主持風(fēng)格。主持風(fēng)格和欄目形象是密不可分的??傊?,一個節(jié)目主持人的風(fēng)格和形象應(yīng)符合這個欄目的風(fēng)格和定位。主持人要根據(jù)節(jié)目類型調(diào)整自己,或根據(jù)自身的形象、風(fēng)格選擇適合自己的欄目。

  主持人的說話,通常都是在限制中進(jìn)行的,這個限制,是指“節(jié)目時間”的限制,因此主持人要在有限的節(jié)目時間中,根據(jù)節(jié)目內(nèi)容表達(dá)完整的語意和中心思想,要將自己的話說得簡明、集中、適聽,便于觀眾的理解。這就要求主持人具有較強(qiáng)的表達(dá)能力。要臨場不亂,從容不迫,以一念抵萬念,那就是心中只有鏡頭,鏡頭代表你的觀眾,你的親人,講話要有對象感,這樣才能親切自然口語化的主持你的節(jié)目。要主持好節(jié)目,首要的一點是主持人參與節(jié)目制作。節(jié)目制作過程包括了采(含策劃)、編、播三個主要環(huán)節(jié)。根據(jù)主持人參與節(jié)目程度的不同,就有人把主持人分為“采編播合作”和“采編播一體”這兩種類型。“采編播合作”就是編輯為主持人寫稿、主持人照稿播講,或主持人以出場主持為主,部分參與節(jié)目制作。而“采編播合一”則是整個節(jié)目都由主持人單獨完成,主持人參與節(jié)目的采編播全過程。作為一名主持人應(yīng)該具有采編的綜合能力。電視節(jié)目的制作具有很強(qiáng)的合作性。“采編播合一”有著不可否認(rèn)的突出優(yōu)勢,有條件的可以去做,但不必完全拘于一格,讓所有的節(jié)目主持人都“采編播合一”,這在實踐中是難以做到的,也是沒有必要的。應(yīng)該根據(jù)主持人的精力、能力等一些實際情況而定。

  3、文化素質(zhì)

  作為一名主持人應(yīng)全面提高文化素質(zhì)。文化素質(zhì)是基礎(chǔ),只有文化素質(zhì)的不斷提高才能更深刻的理解黨的方針政策,提高自己的政治素質(zhì),才能更加深入的研究鉆研自己的專業(yè),從而提高自己的專業(yè)素質(zhì),同時提高整個節(jié)目的質(zhì)量。人們常用“雜家”來形容主持人。我想它所要表達(dá)的意思就是主持人應(yīng)涉獵廣泛,觸類旁通。應(yīng)是復(fù)合性人才??傊?,只有主持人全面提高文化素質(zhì)才能在主持節(jié)目時做到胸有成竹,心中有話,出口時才能做到一語中的,入木三分。反之,則會造成不知所云,無聊調(diào)侃。文化素質(zhì)是主持人的知識水平、藝術(shù)修養(yǎng)、法律觀念、行為準(zhǔn)則等多方面的綜合體現(xiàn)。我們要知道“文化”始終是人類生活的中心。只有觀眾看到主持人所表現(xiàn)出的文化內(nèi)涵、文化修養(yǎng)是實而又實的東西,就一定會被接納和肯定。

  節(jié)目主持人綜合素養(yǎng)構(gòu)成的基本問題

  1、概念的界定

  既然討論主持人素質(zhì)的話題,那么我們就必須首先明確“節(jié)目主持人”和“素質(zhì)”這樣兩個關(guān)鍵的概念。關(guān)于節(jié)目主持人概念的界定,一直以來就有很多觀點和認(rèn)識。筆者引用這樣一段話來釋義:“節(jié)目主持人指在廣播或電視中,出場為聽眾或觀眾主持各種節(jié)目的人”,“主持人不是表演者,也有別于新聞通訊和文章的播報者(播音員)。主持人是以他(她)自己的身份,自己的個性,直接面對觀眾的人。主持人在節(jié)目中處于主導(dǎo)地位,他(她)的主要職責(zé)是組織、串聯(lián)一次節(jié)目的各個部分,也可直接向觀眾和聽眾傳播信息。”所以我認(rèn)為素質(zhì)是可以在我們不斷地學(xué)習(xí)和生活實踐中發(fā)展、成熟和完善起來的。電視節(jié)目主持人職業(yè)的特殊性要求主持人具備較高的素質(zhì)。作為一個主持人認(rèn)識到了素質(zhì)的可塑性以后,就應(yīng)該更加注重平時生活中的學(xué)習(xí)和積累。優(yōu)化自身的素質(zhì),提高節(jié)目的水平。

  2、節(jié)目主持人的來源

  節(jié)目主持人的來源直接影響著節(jié)目主持人的整體素質(zhì)。那么主持人的來源到底都有那些呢。一般的情況下,大家都認(rèn)為主持人來自專門培養(yǎng)這類人才的學(xué)府。比如說北京廣播學(xué)院,二十多年來,她培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀和著名的節(jié)目主持人。但也有一些非專業(yè)出身的主持人隊伍同樣使人不可忽視。無論這些人來自學(xué)校還是來自社會,無論這些人的專業(yè)是主持專業(yè)或其他專業(yè),既然走到了主持人這個行業(yè)中,既然已經(jīng)面對了廣大聽眾和觀眾,就要以一個主持人的身份和資格來衡量自己。那么主持人到底應(yīng)具備那些素質(zhì),才能稱其是一位合格和優(yōu)秀的主持人呢。

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