從小我們希望可以做一個科研人才，但除了要學習更多的知識之外，我們需要一些應(yīng)有的素養(yǎng)。下面是學習啦小編為你整理的科研人才應(yīng)有的素養(yǎng)，希望對你有幫助。

　　科研人才應(yīng)有的素養(yǎng)之敢于挑戰(zhàn)

　　科學從不迷信權(quán)威，并敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。 ，科學無國界，科學是開放的體系，它不承認終極真理。，科學是生產(chǎn)力，科學的社會功能得到了充分的體現(xiàn)，應(yīng)當為人類社會謀福利。 可重復和可檢驗，科學是正確反映客觀現(xiàn)實，實事求是，研究規(guī)律并用于改造客觀的知識。研究客觀規(guī)律(在一定條件下，就必然出現(xiàn)的事情)就應(yīng)具備可重復、可檢驗原則。因此掌握規(guī)律就可以預測和改造客觀事物。例如：經(jīng)濟學就應(yīng)該研究物質(zhì)交換的本質(zhì)規(guī)律，而不是經(jīng)濟現(xiàn)象。 實踐精神，實踐第一，實踐是檢驗真理的唯一標準。離開實踐，科學毫無意義和真實性。

　　2011年紀念科學家：數(shù)學家、理論物理學家麥克斯韋爾誕辰180周年。 原子核物理之父、實驗物理學家盧瑟福誕辰140周年。 量子力學創(chuàng)始人之一的核物理學家海森伯格誕辰110周年。 著名科學家居里夫人獲諾貝爾化學獎100周年。四位大師的成功之路：出身貧寒和艱辛的人生經(jīng)歷，是勵志成才的重要因素。 對科學的興趣和熱愛、淡泊名利、不怕失敗、執(zhí)著探索，是這些大師走上科學道路并取得重大成就的重要原因。 他們的自信心、質(zhì)疑精神、科學想象力和洞察力也不可或缺。

　　科研人才應(yīng)有的素養(yǎng)之沖破束縛

　　青年科研工作者應(yīng)該不受傳統(tǒng)觀念的束縛; 提高自主創(chuàng)新的自信心; 不滿足于模仿和跟蹤; 敢于質(zhì)疑和挑戰(zhàn)傳統(tǒng)理論; 敢于思考和提出新的思想和方法; 敢于開拓新的前沿領(lǐng)域。 實事求是、 腳踏實地、 甘于寂寞、 百折不撓、 潛心探索?？茖W研究工作應(yīng)倡導： 自由探索、 鼓勵創(chuàng)新、 坦誠交流、 誠信合作。 科學研究工作要改變： 學而不思、 思而不進、 盲目跟蹤、 不敢爭論?？茖W工作者要發(fā)揚四種精神：求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新的科學精神; 不畏艱險、勇攀高峰的探索精神; 團結(jié)協(xié)作、淡泊名利的團隊精神; 報效祖國、服務(wù)社會的奉獻精神。

　　科研人才應(yīng)有的素養(yǎng)之大公無私

　　堅持以科學的態(tài)度看待問題、評價問題，而不借用非科學或者偽科學的手段叫科學精神?？茖W精神是人們在長期的科學實踐活動中形成的共同信念、價值標準和行為規(guī)范的總稱?？茖W精神就是指由科學性質(zhì)所決定并貫穿于科學活動之中的基本的精神狀態(tài)和思維方式，是體現(xiàn)在科學知識中的思想或理念。它一方面約束科學家的行為，是科學家在科學領(lǐng)域內(nèi)取得成功的保證。美國科學社會學家默頓《民主秩序中的科學和技術(shù)》(1942年)中對科學精神提出了 科學精神特質(zhì)(ethos)必需的規(guī)范構(gòu)成： 普遍性(Universalism)、 公 有 性(Communism)、 無私利性(Disinterestedness)、 有條理的懷疑性(Organized Skepticism)。

　　周光召院士1996年2月在全國科學普及工作會議上作了“加強科學普及，弘揚科學精神”的演講，他把科學精神擴展為： 平等和民主，反對專斷和壟斷、 既要創(chuàng)新、 又要在繼承中求發(fā)展、 團隊精神、 求實和懷疑精神。江澤民2000年提出弘揚科學精神： 解放思想、實事求是，勇于面對科技發(fā)展和各項工作中的新情況和新問題，通過研究和反復實踐，不斷創(chuàng)新，不斷前進; 熱愛科學，崇尚真理，依據(jù)科學原理和科學方法進行決策，按照科學規(guī)律辦事; 勤于學習、善于思考，努力用科學理論、科學知識以及人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果武裝自己; 甘于奉獻、攀登高峰，為祖國為人民貢獻一切智慧和力量，敢于戰(zhàn)勝前進道路上的任何困難和艱險，始終勇往直前。

　　科研人才應(yīng)有的素養(yǎng)之鍥而不舍

　　根據(jù)已有知識、經(jīng)驗的啟示或預見，科學家在自己的活動中總是既有方向和信心，又有鍥而不舍的意志。 創(chuàng)新改革精神，這是科學的生命，科學活動的靈魂。 虛心接受科學遺產(chǎn)的精神，科學活動有如階梯式遞進的攀登，科學成就在本質(zhì)上是積累的結(jié)果，科學是繼承性最強的文化形態(tài)之一。 理性精神，科學活動須從經(jīng)驗認識層次上升到理論認識層次，或者說，有個科學抽象的過程。為此，必須堅持理性原則。 求實精神，科學須正確反映客觀現(xiàn)實，實事求是，克服主觀臆斷。 求真精神，在嚴格確定的科學事實面前。科學家須勇于維護真理，反對獨斷、虛偽和謬誤。 實證精神，科學的實踐活動是檢驗科學理論真理性的唯一標準。嚴格精確的分析精神，科學不停留在定性描述層面上，確定性或精確性是科學的顯著特征之一。 協(xié)作精神，現(xiàn)代科學研究項目規(guī)模的擴大，須依靠多學科和社會多方面的協(xié)作與支持，才能有效地完成任務(wù)。