大學(xué)生人際關(guān)系的困擾類型有哪些
大學(xué)時(shí)代是人際關(guān)系走向社會(huì)化的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折時(shí)期。大學(xué)不同于高中，大家只顧著忙于個(gè)人學(xué)習(xí)。因此了解人際關(guān)系的困擾類型是解決人際交往問題的第一步。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家搜集整理的大學(xué)生人際關(guān)系的困擾類型。
大學(xué)生人際關(guān)系的困擾類型
(一)家庭經(jīng)濟(jì)貧困影響到人際交往。有的同學(xué)家境貧寒，甚至學(xué)費(fèi)都是貸款或者緩交的。而現(xiàn)在的大學(xué)生講究物質(zhì)消費(fèi)，同學(xué)朋友之間經(jīng)常一起出去吃飯唱歌等，維持人際交往狀況需要一定的費(fèi)用。特別是如果有在談戀愛，要給對(duì)方送禮物等等，這筆費(fèi)用會(huì)更大，這就造成了矛盾。一方面，大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立，另一方面，人際交往又需要一定的費(fèi)用。許多同學(xué)為了避免出現(xiàn)這一矛盾，干脆自我封閉，不去和人交往，以免讓別人知道自己囊中羞澀，影響到自己的自尊心。而這種情況又導(dǎo)致別人不愿和他交往，成為大學(xué)生人際交往中一個(gè)重要問題。
(二)對(duì)人對(duì)己要求較高，追求人際關(guān)系的完美。沒有人是完美的，這是許多人都懂得的道理。然而，現(xiàn)實(shí)中卻有不少大學(xué)生以完美的標(biāo)準(zhǔn)去衡量他人與自己，這使得他們?cè)谌穗H交往中常常即不能接納自己，也不能接納別人，在與人交往時(shí)顯得比較苛刻，自己友善的行為沒有得到別人的回報(bào)就對(duì)人際關(guān)系產(chǎn)生失望心理，對(duì)別人的期望值較高。還有的同學(xué)拿高中同學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來衡量現(xiàn)在的同學(xué)，總是認(rèn)為現(xiàn)在的同學(xué)沒有高中的同學(xué)好，經(jīng)常和高中的同學(xué)聯(lián)系，而忽略了身邊的同學(xué)，這又加重孤獨(dú)心理。
(三)不懂得如何和異性相處。隨著年齡的增長(zhǎng)，大學(xué)生和異性相處的渴望逐漸增加，有的同學(xué)和同性相處得比較融洽，但是由于害羞、自卑等心理，導(dǎo)致在和異性相處時(shí)出現(xiàn)一定的困難，比如不敢主動(dòng)和異性交往，和異性講話會(huì)緊張，有了喜歡的異性不知道如何處理等等。有的同學(xué)不懂得如何表達(dá)愛，有的同學(xué)不懂得如何拒絕愛，這些都會(huì)造成許多的困擾，嚴(yán)重影響自己的心情甚至同學(xué)的心情。還有的同學(xué)在談戀愛的過程中不懂得把握異性的心理，總是用自己的思維方式去思考問題，誤解對(duì)方的行為，造成許多的誤會(huì)，繼而出現(xiàn)爭(zhēng)吵，甚至分手，導(dǎo)致心情低落。
(四)內(nèi)心想與人交往卻不懂如何交往。此類學(xué)生不同程度上都有人際交往中的自卑、不善言談、交往不主動(dòng)等障礙。這類學(xué)生內(nèi)心非?？释c同學(xué)交往，但又缺乏人際交往的基本技巧，不懂得如何與人相處，甚至說話和行為方式讓人產(chǎn)生反感，比如總是講自己感興趣的話題，打探別人隱私，不注意說話方式等，這些都會(huì)造成周圍的同學(xué)不愿意和他交往，因而缺乏朋友，感到特別孤獨(dú)。
大學(xué)生人際關(guān)系困擾的解決方法
(一)主動(dòng)與人交往。有許多同學(xué)盡管與人交往的欲望很強(qiáng)烈，也學(xué)習(xí)了一些人際交往的技巧，但是卻跨不出第一步，總是等待別人來主動(dòng)和他交往。如果別人沒主動(dòng)和他交往，就認(rèn)為是別人沒把他放在心里，沒當(dāng)他是朋友，也就懶得再去理會(huì)別人。因此，雖然他們周圍有許多同學(xué)，卻仍然感到很孤獨(dú)。要想贏得朋友，同別人建立良好的人際關(guān)系，就必須做主動(dòng)的一方，多嘗試。主動(dòng)與人打招呼，主動(dòng)去幫助需要幫助的同學(xué)，主動(dòng)參加班集體活動(dòng)，主動(dòng)性越強(qiáng)，就會(huì)贏得越來越多的贊揚(yáng)以及越來越多的朋友，成為一個(gè)人際關(guān)系良好的人。
(二)認(rèn)識(shí)到自己的問題，完善自身的性格。性格是一個(gè)人穩(wěn)定的態(tài)度體驗(yàn)和習(xí)慣化了的行為方式，是個(gè)性結(jié)構(gòu)的重要組成部分。良好的性格是改善人際關(guān)系的重要內(nèi)在因素，不良的性格嚴(yán)重影響人際關(guān)系，妨礙人的成長(zhǎng)與進(jìn)步，十分有害于身心健康。大多有在人際交往中存在問題的大學(xué)生，性格上都存在一定的缺陷。過分自大或者自卑、自卑與自負(fù)的雙重人格等，對(duì)于人際關(guān)系有極大的破壞作用。性格上的缺陷會(huì)妨礙與同學(xué)的正常交往，導(dǎo)致同學(xué)之間缺乏應(yīng)有的了解，造成關(guān)系不融洽，一旦與人發(fā)生矛盾又不能很好地處理，從而造成人際關(guān)系的緊張。自己要進(jìn)行自我總結(jié)，找出自身存在的問題，針對(duì)自己的問題，采取一定的措施，完善個(gè)人性格，克服不良個(gè)性特征的制約，培養(yǎng)高尚的人格品質(zhì)。
(三)學(xué)習(xí)人際交往能力，成為善于與人交往的人。人際交往能力的缺陷，也是影響人際關(guān)系的原因之一。存在人際關(guān)系困擾的大學(xué)生往往缺乏人際交往能力。有的同學(xué)迫切想和別人交往，但卻不知如何去做，甚至不懂如何開展一場(chǎng)對(duì)話。在和同學(xué)交往的過程中，經(jīng)常弄巧成拙，反而讓大家離他越來越遠(yuǎn)。于是聽之任之，這就失去了進(jìn)行人際交往的機(jī)會(huì)。要想建立良好的人際關(guān)系，就應(yīng)該掌握一些具體的人際交往方法，比如如何建立良好的第一印象，學(xué)會(huì)談?wù)撘恍﹦e人感興趣的話題，學(xué)會(huì)微笑等等。還要關(guān)注一下班級(jí)里人際交往方面做得比較好的同學(xué)，學(xué)習(xí)他們是如何和別人打交道的，從而讓自己也變得更加善于與人交往。
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