高校學(xué)生怎樣創(chuàng)建良好的人際關(guān)系
高校學(xué)生怎樣創(chuàng)建良好的人際關(guān)系
對于剛步入大學(xué)的學(xué)生來說，在學(xué)習(xí)生活中他們會面臨不同的人，那他們又應(yīng)該如何創(chuàng)建自己良好的人際關(guān)系呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家搜集整理的高校學(xué)生怎樣創(chuàng)建良好的人際關(guān)系文章內(nèi)容。
高校學(xué)生怎樣創(chuàng)建良好的人際關(guān)系
對老師應(yīng)先尊重后磨合：任何一個老師，在其工作崗位上都有自己的特點。學(xué)生應(yīng)盡快適應(yīng)老師的工作方式方法，給老師建立好良好的第一印象。
對同學(xué)要多理解多包容：在班上、在宿舍與同學(xué)相處得久了，對彼此之間的興趣愛好、生活狀態(tài)，都有了一定的了解。作為同學(xué)，我們沒有理由苛求人家為自己服務(wù)。在發(fā)生誤解和爭執(zhí)的時候，一定要換個角度、站在對方的立場上為人家想想，理解一下人家的處境，千萬別情緒化，把人家不足的方面直接說出來。同時，在學(xué)習(xí)生活中要團結(jié)互助，正確的接納別人給的意見和建議。當(dāng)某個同學(xué)學(xué)習(xí)生活中遇到坎坷，碰到困難，遭到失敗時，往往對人情世故最為敏感，最需要關(guān)懷和幫助，這時那怕是一個笑臉，一句溫暖的話語，都能讓人感到安慰，感到振奮。因此，在大學(xué)校園里當(dāng)同學(xué)遇到困難，陷入困境時，你能伸出援助之手，幫助困難者，安慰失意者，可以很快贏得別人，建立起自己良好的人際關(guān)系。如果對別人漠不關(guān)心，小心吝嗇，怕招引麻煩，交往很可能因此而中止。
對朋友要善交際勤聯(lián)絡(luò)：俗話說得好：樹挪死，人挪活。在現(xiàn)代激烈競爭社會中，從大學(xué)時代開始就多交一些朋友是很有必要的，所謂朋友多了路好走嘛。因此，在學(xué)習(xí)之余，給朋友打個電話、寫封信、發(fā)個電子郵件，哪怕只是片言只語，朋友也會心存感激，這比邀上大家吃一頓更有意義。
對競爭對手要露齒一笑：在高校學(xué)生的工作學(xué)習(xí)生活中，大家都為了把工作學(xué)習(xí)搞好，也不乏在多方面存在競爭對手的情況。然而，許多學(xué)生對超越自己，比自己優(yōu)秀的同學(xué)四處設(shè)防，甚至，有時還會在別人背后冷不妨地“插上一刀踩上一腳”。這種極端，只會拉大同學(xué)間的矛盾，對工作學(xué)習(xí)無疑是沒有幫助的。其實，在一個班集體里，每位同學(xué)對這個班都很重要，任何人都有閃光之處。當(dāng)你超越對手時，沒必要輕視嘲笑人家，別人也在尋求進(jìn)步;當(dāng)人家在你前面時，你也不必存心添亂找茬，因為在學(xué)習(xí)工作上只有大家你追我趕，團結(jié)一致，才能共同進(jìn)步，進(jìn)而營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。因此，在工作學(xué)習(xí)中無論是老師還是其他同學(xué)讓你難堪了，也千萬別跟他較勁，輕輕地露齒微笑，先靜下心來做好自己的工作，再想一想別人為什么要這樣對你，找找自己的原因。這樣就能在師生面前樹立你大度開明的寬容風(fēng)范，為自己贏得更多的支持者。
由此可見，對于高校的大學(xué)生來說，一步入大學(xué)校園就積極努力去創(chuàng)建良好的人際關(guān)系是有十分重要意義的，大家必須攜起手來，團結(jié)一致，為良好的人際關(guān)系在一個優(yōu)秀的校園文化環(huán)境下得以健康的發(fā)展而努力。
高校學(xué)生創(chuàng)建良好的人際關(guān)系的作用
高校學(xué)生良好的人際關(guān)系是大學(xué)校園文化建設(shè)正常運轉(zhuǎn)的潤滑劑，和諧、友好的人際關(guān)系是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)。它對學(xué)生的日常生活以及各種社會實踐活動都是必不可少的。所以高校學(xué)生創(chuàng)建良好的人際關(guān)系具有十分重要的意義。
(一)高校學(xué)生人際交往是學(xué)生身心健康的需要
我國著名的醫(yī)學(xué)、心理學(xué)專家丁攢教授曾指出：“人類的心理適應(yīng)，最主要的就是對人際關(guān)系的適應(yīng)”。現(xiàn)代心理學(xué)研究表明，人類的心理病態(tài)大多是由于人際關(guān)系失調(diào)所致。這是因為：一方面在大學(xué)每個學(xué)生都有快樂和憂愁，快樂與朋友分享會更快樂，憂愁向朋友傾訴就會減輕，傾訴的過程就是減輕心理壓力、緩解心理緊張的過程。如果缺乏必要的交往會導(dǎo)致心理負(fù)荷過重。大量的研究證實，離群、孤僻會使人產(chǎn)生孤獨、憂慮，可導(dǎo)致心理障礙。另一方面在大學(xué)同學(xué)間愉快、廣泛和深刻的心理交往也有助于個性的健康發(fā)展。心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，如果一個人長期缺乏與別人的積極交往，缺乏穩(wěn)定而良好的人際關(guān)系，這個人往往就有明顯的性格缺陷。如在每年的高校學(xué)生心理測試中會發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)生的心理危機都與缺乏正常的人際交往和良好的人際關(guān)系是相聯(lián)系的。同時心理學(xué)家也從各個不同角度做過大量的研究發(fā)現(xiàn)，健康的個性總是與健康的人際交往相伴隨的。心理學(xué)家專門研究了身體、智力和心理健康水平都很優(yōu)秀的研究生和大中小學(xué)生，得出一個共同的結(jié)論，即心理健康水平高的人同別人的交往以及人際關(guān)系都很好。他們有著一系列有利于積極交往和建立良好人際關(guān)系的個性特點，如友好、替別人著想、信任別人等等。這些研究從一個側(cè)面提供了人際關(guān)系狀況影響個性發(fā)展和健康的佐證。
(二)高校學(xué)生人際交往是學(xué)生獲得安全感的需要
人作為有機體同樣要遵循生存第一的法則，沒有人會懷疑自我保存是人的最根本的原發(fā)性需要。社會心理學(xué)家所做的大量研究表明，與人交往是獲得安會感的最有效途徑。當(dāng)人們面臨危險的情境而感到恐懼時，與別人在一起可以直接而有效地減少人們的恐懼感，使人們感到安寧與舒適。另外，人除了生物性的安全感需要外，還有社會性的安全感需要。如新生進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，脫離了原來中學(xué)人際關(guān)系支持，新的人際關(guān)系尚未建立，因而在自我穩(wěn)定感和社會安全感方面就可能出現(xiàn)危機。在大學(xué)新的人際關(guān)系建立起來之前，會一直處于高度的自我防衛(wèi)狀態(tài)。所以，這些學(xué)生只有通過交往，同其他同學(xué)建立了可靠的人際關(guān)系之后，他們的社會安全感才能得到確立。
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