多動(dòng)癥兒童人際關(guān)系測(cè)量
多動(dòng)癥兒童人際關(guān)系測(cè)量
兒童多動(dòng)癥是兒童和青少年常見(jiàn)的一種行為障礙綜合癥。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的多動(dòng)癥兒童人際關(guān)系測(cè)量,希望對(duì)你有幫助。
多動(dòng)癥兒童人際關(guān)系測(cè)量緣由
兒童多動(dòng)癥可能有不同的原因。一般認(rèn)為產(chǎn)前,產(chǎn)時(shí)或產(chǎn)后的輕度腦損害是重要因素,主要與腦外傷、中毒等有關(guān)。有人認(rèn)為城市環(huán)境污染、臨床上不顯癥狀的輕度 鉛中毒亦可為病因之一。近年的調(diào)查研究,在患兒血統(tǒng)父母,寄養(yǎng)父母以及兒科其他病兒的比較,發(fā)現(xiàn)血統(tǒng)父母以及兒科其他病兒的比較,發(fā)現(xiàn)血統(tǒng)父母中的某些精 神疾病如酒精中毒,病態(tài)性格等的發(fā)生率比對(duì)照組高,多動(dòng)癥兒童的父母童年期朋多動(dòng)歷史者較多,多動(dòng)癥兒童的同胞兄弟姐妹患病率高于對(duì)照組3倍,情感性精神 病也多見(jiàn)。此外,多動(dòng)癥兒童父親反社會(huì)的人格特征或酒依賴,母親有癔病者均較多。合并品行障礙的多動(dòng)兒童的成人親屬的人格障礙,酒癮及癔病比例更高。
多動(dòng)癥兒童人際關(guān)系測(cè)量研究
有關(guān) 養(yǎng)子的研究也發(fā)現(xiàn),多動(dòng)癥兒童的親生父母的反社會(huì)人格,酒依賴及癔病明顯高于養(yǎng)生父母或?qū)φ战M兒童的父母,父母的童年期有多動(dòng)和品行障礙的歷史及有精神病 障礙者也比較多。單卵雙生子的多動(dòng)癥兒童發(fā)病率高于雙卵雙生子,同胞兄弟兒童發(fā)病率也約為半同胞兄弟的5倍多,提示某些患兒的輕微腦功能失調(diào)可能與遺傳因 素有一定作用,影響兒童的心理發(fā)育。不少患兒未能找到病因。近年積累的資料提示本病有神經(jīng)生理基礎(chǔ)異常,認(rèn)為多動(dòng)和注意力不集中可能與腦內(nèi)兒茶酚胺系統(tǒng) (去甲腎上腺素等,其前身為多巴胺)功能不足有關(guān)。動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中用藥物使大鼠腦內(nèi)多巴胺的存儲(chǔ)減少或耗竭時(shí),動(dòng)物出現(xiàn)活動(dòng)過(guò)度癥。給動(dòng)物服用苯丙胺以提高腦 內(nèi)多巴農(nóng)墾在突觸部位的含量,提高多巴胺神經(jīng)元的活性,可使動(dòng)物安靜。臨床上苯丙胺及丙米嗪(均有加強(qiáng)腦內(nèi)突觸部位多巴胺含量的作用)對(duì)治療患兒活動(dòng)過(guò)度 有效。在丙磺舒試驗(yàn)中,測(cè)定患兒腦脊液中多巴胺代謝產(chǎn)物的含量,亦發(fā)現(xiàn)較對(duì)照組低。
多動(dòng)癥兒童人際關(guān)系測(cè)量要點(diǎn)
1、起病于7歲前,癥狀至少持續(xù)六個(gè)月。
2、以注意障礙、活動(dòng)過(guò)度、好沖動(dòng)為主要臨床表現(xiàn)。
3、對(duì)社會(huì)功能(學(xué)業(yè)或人際關(guān)系等)產(chǎn)生不良影響。
4、排除精神發(fā)育遲滯、廣泛發(fā)育障礙、情緒障礙等。
多動(dòng)癥兒童人際關(guān)系測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)
臨床醫(yī)生可以根據(jù)需要選用診斷標(biāo)準(zhǔn)。目前多采用DSM-IV關(guān)于ADHD的診斷標(biāo)準(zhǔn):要求滿足A-E。
A 癥狀標(biāo)準(zhǔn):
(1) 注意缺陷癥狀:符合下述注意缺陷癥狀中至少6項(xiàng),持續(xù)至少6個(gè)月,達(dá)到適應(yīng)不良的程度,并與發(fā)育水平不相稱: ① 在學(xué)習(xí)、工作或其它活動(dòng)中,常常不注意細(xì)節(jié),容易出現(xiàn)粗心所致的錯(cuò)誤; ② 在學(xué)習(xí)或游戲活動(dòng)時(shí),常常難以保持注意力; ③ 與他說(shuō)話時(shí),常常心不在焉,似聽(tīng)非聽(tīng); ④ 往往不能按照指示完成作業(yè)、 日常家務(wù)或工作(不是由于對(duì)抗行為或未能理解所致); ⑤ 常常難于完成有條理的任務(wù)或其它活動(dòng); ⑥ 不喜歡、不愿意從事那些需要精力持久的事情(如作業(yè)或家務(wù)),常常設(shè)法逃避; ⑦ 常常丟失學(xué)習(xí)、活動(dòng)所必需的東西(如:玩具、課本、鉛筆、書或工具等); ⑧ 很容易受外界刺激而分心; ⑨ 在日?;顒?dòng)中常常丟三忘四。
(2) 多動(dòng)/沖動(dòng)癥狀:符合下述多動(dòng)、沖動(dòng)癥狀中至少6項(xiàng),持續(xù)至少6個(gè)月,達(dá)到適應(yīng)不良的程度,并與發(fā)育水平不相稱: ① 常常手腳動(dòng)個(gè)不停,或在座位上扭來(lái)扭去; ② 在教室或其它要求坐好的場(chǎng)合,常常擅自離開(kāi)座位; ③ 常常在不適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合過(guò)分地奔來(lái)奔去或爬上爬下(在青少年或成人可能只有坐立不安的主觀感受); ④ 往往不能安靜地游戲或參加業(yè)余活動(dòng); ⑤ 常常一刻不停地活動(dòng),好象有個(gè)機(jī)器在驅(qū)動(dòng)他; ⑥ 常常話多; ⑦ 常常別人問(wèn)話未完即搶著回答; ⑧ 在活動(dòng)中常常不能耐心地排隊(duì)等待輪換上場(chǎng); ⑨ 常常打斷或干擾他人(如別人講話時(shí)插嘴或干擾其他兒童游戲)。
B 病程標(biāo)準(zhǔn):某些造成損害的癥狀出現(xiàn)在7歲前。
C 某些癥狀造成的損害至少在兩種環(huán)境(例如學(xué)校和家里)出現(xiàn)。
D 嚴(yán)重程度標(biāo)準(zhǔn):在社交、學(xué)業(yè)或職業(yè)功能上具有臨床意義損害的明顯證據(jù)。
E 排除標(biāo)準(zhǔn):癥狀不是出現(xiàn)在廣泛發(fā)育障礙、精神分裂癥或其他精神病性障礙的病程中,亦不能用其他精神障礙(例如心境障礙、焦慮障礙、分離障礙或人格障礙)來(lái)解釋。
溫馨提示:多動(dòng)癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)復(fù)雜而不盡相同,家長(zhǎng)自己拿不準(zhǔn)的最好帶孩子到權(quán)威的醫(yī)院請(qǐng)專家診斷,切不可妄下定論。