自評(píng)人際關(guān)系方法
處理好人際關(guān)系的關(guān)鍵是要意識(shí)到他人的存在,理解他人的感受,既滿足自己,又尊重別人。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理幾篇自評(píng)人際關(guān)系的方法,希望對(duì)你有幫助。
自評(píng)人際關(guān)系方法篇一:人際關(guān)系的自我評(píng)定量表
人際關(guān)系的自我評(píng)定量表
(一)操作目的
根據(jù)人際關(guān)系的自我評(píng)定量表檢測(cè)自己的人際關(guān)系狀況.
(二)操作步驟
1、仔細(xì)閱讀下列各題,從每題后面的三種答案中,按照自己的真實(shí)情況任選其一,將其填入方括號(hào)內(nèi)。
(1)在人際關(guān)系中,我的信條是()
A、大多數(shù)人是友善的,可與之為友的。
B、人群中有一半是狡詐的,一半是善良的,我將選擇善良者而交友。
C、大多數(shù)人是狡詐虛偽的,不可與之為友的。
(2)最近我新交了一批朋友,這是()
A、因?yàn)槲倚枰麄儭?B、因?yàn)樗麄兿矚g我。
C、因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他們很有意思,令人感興趣
(3)外出旅行時(shí),我總是()
A、很容易交上新朋友。B、喜歡一個(gè)人獨(dú)處。
C、想交朋友,但又感到很困難。
(4)我已經(jīng)約定要去看望一位朋友,但因?yàn)樘哿硕Ъs了。在這種情況下,我感到()
A、這是無所謂的。 B、有一些不安,但又總是在自我安慰。
C、很想了解對(duì)方是否對(duì)自己有不滿意的情緒
(5)我結(jié)交朋友的時(shí)間,通常是()
A、數(shù)年之久遠(yuǎn)。B、不一定,合得來的朋友能長(zhǎng)久相處。
C、時(shí)間不長(zhǎng),經(jīng)常更換。
(6)一位朋友告訴我一件極其有趣的個(gè)人私事,我是()
A、盡量為其保密。 B、根本沒有考慮過要繼續(xù)擴(kuò)大宣傳此事。
C、當(dāng)朋友剛一離去,隨即與他人議論此事。
(7)當(dāng)我遇到困難時(shí),我()
A、通常是靠朋友來解決的 B、要找自己可依賴的朋友商量辦。
C、不到萬不得已,絕不求人。
(8)當(dāng)我朋友遇到困難時(shí),我覺得()
A、他們大都喜歡來找我?guī)兔Α?C一般都不愿意來麻煩我。
B、有那些與我關(guān)系密切的朋友才來找我商量。
(9)我交朋友的一般途徑是()
A、經(jīng)過熟人的介紹。B、在各種社交場(chǎng)所結(jié)識(shí)。
C、必須經(jīng)過相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間,并且還相當(dāng)困難。
(10)我認(rèn)為選擇朋友的最重要的確良品質(zhì)是()
A、具有能吸引我的才華。B、可以依賴。
C、對(duì)方對(duì)我感興趣。
(11)我給人們的印象是()
A、經(jīng)常會(huì)引人發(fā)笑 。 B、經(jīng)常在啟發(fā)人們?nèi)ニ伎紗栴}。
C、和我相處時(shí)別人會(huì)感到舒服。
(12)在晚會(huì)上,如果有人提議讓我表演或唱歌時(shí),我會(huì)()
A、婉言拒絕。B、欣然接受。 C、直截了當(dāng)?shù)鼐芙^。
(13)對(duì)于朋友的優(yōu)缺點(diǎn),我喜歡()
A、誠(chéng)心誠(chéng)意地當(dāng)面贊揚(yáng)他的優(yōu)點(diǎn)。 C、既不奉承,也不批評(píng)。
B、誠(chéng)實(shí)地對(duì)他提出批評(píng)意見。
(14)我所結(jié)交的朋友()
A、只能是那些與我利益密切相關(guān)的人。B、通常能和任何人相處。
C、有時(shí)愿與同自己相投的人和睦相處。
(15)如果朋友們和我開玩笑(惡作劇),我總是()
A、和大家一起笑。 B、很生氣并有所表示。
C、有是高興,有時(shí)生氣,依自己當(dāng)時(shí)情緒和情況而定。
(16)當(dāng)別人依賴我的時(shí)候,我是這樣想的()
A、我不在乎,但我自己卻喜歡獨(dú)立于朋友之中。
B、這很好,我喜歡別人依賴于我。
C、要小心點(diǎn)!我愿意對(duì)一些事物的穩(wěn)妥可靠持冷靜、清醒的態(tài)度。
自評(píng)人際關(guān)系方法篇二:人際關(guān)系自我評(píng)定量表
人際關(guān)系自我評(píng)定問卷
請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列16個(gè)問題。每一個(gè)問題后面各有A、B、C三種答案,請(qǐng)你按照自己的真實(shí)情況任選其一。
1、在人際關(guān)系中,我的信條是:
A、大多數(shù)人是友善的,可與之為友。 B、人群中有一半是狡詐的,一半是善良的,我將選擇善良者交友。 C、大多數(shù)人是狡詐虛偽的,不可與之交友。 2、最近我交了一些朋友,這是:
A、因?yàn)槲倚枰麄儭?B、因?yàn)樗麄兿矚g我。 C、因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他們很有意思,令人感興趣。 3、外出旅行時(shí),我總是:
A、很容易交上朋友。 B、喜歡一個(gè)人獨(dú)處。 C、想交朋友,但又感到很困難。
4、我已經(jīng)約定好要去看一位朋友,但因?yàn)樘鄱Ъs了,在這種情況下我感到:
A、這也無所謂的,對(duì)方肯定會(huì)原諒我。 B、有些不安,但又總在自我安慰。 C、很想了解對(duì)方是否對(duì)自己有不滿意的情緒。 5、我結(jié)交朋友的時(shí)間通常是:
A、數(shù)年之后。 B、不一定,合得來的朋友能長(zhǎng)久相處。 C、時(shí)間不長(zhǎng),經(jīng)常更換。
6、一位朋友告訴我一件極有趣的個(gè)人私事,我是:
A、盡量為其保密,不對(duì)任何人講。 B、根本沒有考慮過要繼續(xù)擴(kuò)大宣傳此事。 C、當(dāng)朋友剛一離開,隨便與他人議論此事。 7、當(dāng)我遇到困難時(shí),我:
A、通常是靠朋友解決的。 B、要找自己可信賴的朋友商量辦。 C、不到萬不得已時(shí),絕不求人。
8、當(dāng)朋友遇到困難時(shí),我覺得:
A、他們大都喜歡找我?guī)兔Α?B、只有那些與我關(guān)系密切的朋友才來找我商量。 C、一般都不愿意來麻煩我。
9、我交朋友的一般途徑是:
A、經(jīng)過熟人介紹。 B、在各種社交場(chǎng)合。 C、必須經(jīng)過相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間,并且還相當(dāng)困難。
10、我認(rèn)為選擇朋友最重要的品質(zhì)是:
A、具有能吸引我的才華。 B、可以信賴。 C、對(duì)方對(duì)我感興趣。
11、我給人們的印象是:
A、經(jīng)常會(huì)引人發(fā)笑。 B、經(jīng)常在啟發(fā)人們?nèi)ニ伎紗栴}。 C、和我相處時(shí)別人會(huì)感到舒服。
12、在晚會(huì)上,如果有人提議讓我表演或唱歌時(shí),我會(huì):
A、婉言謝絕。 B、欣然接受。 C、直截了當(dāng)?shù)鼐芙^。
13、對(duì)于朋友的優(yōu)缺點(diǎn),我喜歡:
A、誠(chéng)心誠(chéng)意地當(dāng)面贊揚(yáng)他或她的優(yōu)點(diǎn)。 B、會(huì)誠(chéng)實(shí)地對(duì)他或她提出批評(píng)意見。 C、既不奉承,也不批評(píng)。
14、我所結(jié)交的朋友:
A、只有那些與我的利益密切相關(guān)的人。 B、通常能和任何人相處。 C、有時(shí)愿與同自己趣味相投的人和睦相處。
15、如果朋友們和我開玩笑(惡作劇),我總是:
A、和大家一起笑。 B、很生氣并有所表示。 C、有時(shí)高興,有時(shí)生氣,依自己當(dāng)時(shí)的情緒狀況而定。
16、當(dāng)別人依賴我的時(shí)候,我總是這樣想的:
A、我不在乎,但我自己卻喜歡獨(dú)立于朋友之中。 B、這很好,我喜歡別人依賴我。 C、要小心點(diǎn)!我愿意對(duì)一些事物持冷靜、清醒的態(tài)度。
各題的記分標(biāo)準(zhǔn)如下:
A B C
1 3 2 1
2 1 2 3
3 3 2 1
4 1 3 2
5 3 2 1
6 2 3 1
7 1 2 3
8 3 2 1
9 10 11 12 13 14 15 16 2 3 1
3 2 1
2 1 3
2 3 1
3 1 2
1 3 2
3 1 2
2 3 1
根據(jù)你所選定的答案,找出相應(yīng)的分?jǐn)?shù),將16個(gè)題的得分累加起來。這個(gè)總分值大致可以評(píng)定為你的人際關(guān)系是否融洽。
如果你的部分在38-48之間,說明你的人際關(guān)系很融洽,在廣泛的交往中你是很演戲眾人喜歡的。
如果你的部分在28-37之間,這說明你的人際關(guān)系并不穩(wěn)定,有相當(dāng)數(shù)量的人不喜歡你,如果你想受人愛戴,得做很大的努力。
如果你的部分在16-27之間,說明你的人際關(guān)系是不融洽的,你的交際圈子確實(shí)太小了,很有必要擴(kuò)大你的交際范圍。
自評(píng)人際關(guān)系方法篇三:人際交往自我評(píng)價(jià)
人際關(guān)系自我評(píng)定量表
請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下列16個(gè)問題。每一個(gè)問題后面,各有a、b、c三種答案,請(qǐng)你按照自己
的真實(shí)情況任選其一。
1.在人際關(guān)系中,我的信條是a.大多數(shù)人是友善的,可與之為友的。 b.人群中有一半是狡詐的,一半是良善的,我將選擇良善者而交友。
c.大多數(shù)人是狡詐虛偽的,不可與之交友的。
2.最近我新交了一批朋友,這是 a.因?yàn)槲倚枰麄?。b.因?yàn)樗麄兿矚g我。
c.因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他們很有意思,令人感興趣。
3.外出旅游時(shí),我總是a. 很容易交上新朋友。b. 喜歡一個(gè)人獨(dú)處。
c想交朋友,但又感到很困難。
4.我已經(jīng)約定要去看望一位朋友,但因?yàn)樘鄱Ъs了,在這種情況下,我感到 a.這是無所謂的,對(duì)方肯定會(huì)諒解我。 b.有些不安,但又總是在自我安慰。 c,很想了解對(duì)方是否對(duì)自己有不滿意的情緒。
5.我結(jié)交朋友的時(shí)間通常是a.數(shù)年之久。
b.不一定,合得來的朋友能長(zhǎng)久相處。 c 時(shí)間不長(zhǎng),經(jīng)常更換。
6.一位朋友告訴我一件極有趣的個(gè)人私事,我是a.盡量為其保密,不對(duì)任何人講。b.根本沒有考慮過要繼續(xù)擴(kuò)大宣傳此事。c 當(dāng)朋友剛一離去隨即與他從議論此事。
7.當(dāng)我遇到困難時(shí),我a.通常是靠朋友解決的。
b.要找自己可信賴的朋友商量辦。c 不到萬不得已時(shí),絕不求人。
8.當(dāng)朋友遇到困難時(shí),我覺得a.他們大都喜歡來找我?guī)兔?。b.只有那些與我關(guān)系密切的朋友才來找我商量。c 一般都不愿意來麻煩我。
9.我交朋友的一般途徑a.經(jīng)過熟人的介紹。b.在各種社交場(chǎng)所。
c 必須經(jīng)過相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間,并且還相當(dāng)困難。
10.我認(rèn)為選擇朋友的最重要的品質(zhì)是a.具有能吸引我的才華。 b.可以信賴。
c.對(duì)方對(duì)我感興趣。
11.我給人們的印象是a.經(jīng)常會(huì)引人發(fā)笑。
b.經(jīng)常在啟發(fā)人們?nèi)ニ伎?。c.和我相處時(shí)別人會(huì)感到舒服。
12.在晚會(huì)上,如果有人提議讓我表演或唱歌時(shí),我會(huì) a.婉言謝絕。
b.欣然接受。
c 直截接了當(dāng)拒絕。
13.對(duì)于朋友的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),我喜歡 a.誠(chéng)心誠(chéng)意地當(dāng)面贊揚(yáng)他的優(yōu)點(diǎn)。b.會(huì)誠(chéng)實(shí)地對(duì)他提出批評(píng)意見。 c.既不奉承,也不批評(píng)。
14.我所交的朋友
a.只能是那些與我的利益密切相關(guān)的人。b.通常能和任何人相處。
c.有時(shí)愿與同自己相投的人和睦相處。
15.如果朋友和我開玩笑(惡作劇),我總是 a.和大家一起笑。
b.很生氣并有所表示。
c 有時(shí)高興,有時(shí)生氣,依自己當(dāng)時(shí)的情緒和情況而定。
16.當(dāng)別人依賴我的時(shí)候,我是這樣想的 a.我不在乎,但我自己卻喜歡獨(dú)立于朋友之中。b.這很好,我喜歡別人依賴于我。c.要小心點(diǎn)!我愿意對(duì)一些事物的穩(wěn)妥可靠持冷靜、清醒的態(tài)度。 各題的記分標(biāo)準(zhǔn)如下:
1.a、3;b、2;c、1。
2.a、1;b、2;c、3。
3.a、3;b、2;c、1。
5.a、3;b、2;c、1。
6.a、2;b、3;c、1。
7.a、1;b、2;c、3。
8.a、3;b、2; c、1。
9.a、2;b、3;c、1。
10.a、3;b、2;c、1。
11.a、2;b、1;c、3。
12.a、2;b、3;c、1。
13.a、3;b、1;c、2。
14.a、1;b、3;c、2。
15.a、3;b、1;c、2。
16.a、2;b、3;c、1。根據(jù)你所選定的答案,找出相應(yīng)的分?jǐn)?shù),將16個(gè)題的得分?jǐn)?shù)累加起來。這個(gè)總分?jǐn)?shù)值大
致可以評(píng)定你的人際關(guān)系是否融洽。如果你的總分在38-48之間,說明你的人際關(guān)系是很融
洽的,在廣泛的交往中你是很受眾人喜歡的。如果你的總分在28-37之間,說明你的人際關(guān)
系并不穩(wěn)定,有相當(dāng)數(shù)量的人不喜歡你,如果你想受人愛戴,還得作很大的努力。如果你的
總分在16-27之間,說明你的人際關(guān)系是不融洽的,你的交往圈子確實(shí)是太小了,很有必要
擴(kuò)大你的交往范圍。篇二:請(qǐng)對(duì)你人際交往作出自我評(píng)價(jià)請(qǐng)對(duì)你人際交往作出自我評(píng)價(jià),有哪些優(yōu)勢(shì)和不足?人在社會(huì)交往中,吃虧、被誤解、受委屈的事總是不可避免地要發(fā)生。面對(duì)這些,最明
智的選擇是學(xué)會(huì)寬容。寬容是一種良好的心理品質(zhì)。對(duì)于我個(gè)人來說對(duì)人寬容 ,為人真誠(chéng)。
有足夠的幽默風(fēng)趣的言行,與人交往謙虛,待人和氣,尊重他人。做到心平氣和、不亂發(fā)牢
騷。能夠安慰受創(chuàng)傷的人,鼓勵(lì)失敗的人。恭維取得成就的人,幫助有困難的人。誠(chéng)實(shí)、不
欺、信守諾言。但還有很多的不足,做事和對(duì)人都還不太自信,性格較內(nèi)向,不太與人交往。
膽怯的心理,生性內(nèi)向、靦腆的不善于主動(dòng)和同學(xué)交流,不愛在人多的場(chǎng)合表現(xiàn)自己,不積
極的參加學(xué)校組織的課外活動(dòng)。所以,作為大學(xué)生應(yīng)該多多參加課外互動(dòng)活動(dòng),鍛煉良好的
人際交往能力。
2.簡(jiǎn)述人際關(guān)系的原則?處理好人際關(guān)系的關(guān)鍵是要意識(shí)到他人的存在,理解他人的感受,既滿足自己,又尊重
別人。下面有幾個(gè)重要的人際關(guān)系原則: 1、人際關(guān)系的真誠(chéng)原則。真誠(chéng)是打開別人心靈的
金鑰匙,因?yàn)檎嬲\(chéng)的人使人產(chǎn)生安全感,減少自我防衛(wèi)。當(dāng)然,這樣做也會(huì)冒一定的風(fēng)險(xiǎn),
但是完全把自我包裝起來是無法獲得別人的信任的。
2、人際關(guān)系的主動(dòng)原則。主動(dòng)對(duì)人友好,主動(dòng)表達(dá)善意能夠使人產(chǎn)生受重視的感覺。主
動(dòng)的人往往令人產(chǎn)生好感。 3、人際關(guān)系的交互原則。人們之間的善意和惡意都是相互的,
一般情況下,真誠(chéng)換來真誠(chéng),敵意招致敵意。因此,與人交往應(yīng)以良好的動(dòng)機(jī)出發(fā)。 4、人
際關(guān)系的平等原則。任何好的人際關(guān)系都讓人體驗(yàn)到自由、無拘無束的感覺。如果一方受到
另一方的限制,或者一方需要看另一方的臉色行事,就無法建立起高質(zhì)量的心理關(guān)系。 人際關(guān)系在個(gè)人的發(fā)展中起到舉重輕重的角色,本人覺得人際關(guān)系的基本原則就是要“因
人而異”對(duì)真誠(chéng)的人首先做到真誠(chéng)以待,其實(shí)有些人覺這樣特別愛吃虧!但是我想說的是當(dāng)你
以真誠(chéng)的心來對(duì)待真誠(chéng)的人的時(shí)候,他也將以真誠(chéng)的心來對(duì)待你;
3.什么是人際知覺,他包括那些內(nèi)容,人際知覺是指對(duì)人與人之間關(guān)系的知覺。這種
知覺主要是在人際交往中發(fā)生的,以各種交際行為為知覺對(duì)象,交際行為批人們?cè)诮煌邢?/p>
互接觸和交換的言語(yǔ)、態(tài)度與動(dòng)作,包括禮節(jié)、交談、表情、援助、侵犯等行為。在感知這
些行為的基礎(chǔ)上,借助思維的作用,使人們感知到自己與他人之間建立某種關(guān)系:友好 的、一般的或?qū)α⒌?,并有與此相對(duì)應(yīng)的情感。 人們?cè)谌穗H交往中彼此發(fā)生頻繁的人際知覺,使彼此在心理上相近和相似,于是形成友
好的情感。如果人們?cè)诮煌斜舜税l(fā)生一些利害沖突的人際知人際知覺淡薄,于是形成一般
的關(guān)系和情感。管理人員應(yīng)當(dāng)與職工進(jìn)行一定的人際交往,通過友好的人際關(guān)系,建立相應(yīng)
的關(guān)系和情感。這是調(diào)動(dòng)職工積極性的 一個(gè)重要因素。
4.影響人際吸引的因素有哪些?●鄰近性;接近且相悅 時(shí)空的接近且互不討厭非常有利于建立人際關(guān)系。因?yàn)楸舜嗽谝黄鹣嗵幍臅r(shí)間久,交往
的機(jī)會(huì)多,會(huì)最終導(dǎo)致友誼關(guān)系的建立。 ●熟習(xí)性;
●相似性; 正所謂物以類聚、人以群分。這種情況在同性朋友之間尤為明顯。 其一,具有相同興趣、愛好的人易于參加相似的社會(huì)活動(dòng)。在這些共同參加的活動(dòng)里,
他們有更多交往機(jī)會(huì),按“接近且相悅”原則,他們也更容易成為朋友。 其二,在較
多的交往機(jī)會(huì)中,如果發(fā)現(xiàn)彼此的價(jià)值觀、社會(huì)態(tài)度相一致,雙方會(huì)產(chǎn)生一種社會(huì)增強(qiáng)作用。
●互補(bǔ)性;主要是指心理特性相反者的互補(bǔ)。比如,有強(qiáng)烈支配欲的人不容易和同性格的人
相處(一山不能容二虎),但卻可以和順從性格的人相處很好。脾氣急躁的人喜歡和性情溫和
的人相處。此類情況在異性朋友之間尤為明顯,所謂“剛?cè)嵯酀?jì)”。這種互補(bǔ)作用通常發(fā)生在交往程度很深的友誼中。 ●自我暴露;自我表露是指把有關(guān)自我的信息,自己內(nèi)心的思想和情感暴露給對(duì)方。自
我表露是一個(gè)強(qiáng)有力的“信任”表征,具有很強(qiáng)的象征性,可以增加他人對(duì)自己的喜歡。 自我表露具有擴(kuò)散效應(yīng),可以引發(fā)對(duì)方也做自我表露,從而增進(jìn)相互的了解、信任以及
感情上的接近。
●個(gè)人條件。
5.你在本課程學(xué)習(xí)中收獲了什么,對(duì)本課程講授者有何建議? 人際交往是大學(xué)生成長(zhǎng)與社會(huì)化過程中的重要組 成部分 任何人都生活在社會(huì)群體中,
人與人交往是必然的。 在社會(huì)心理學(xué)上,人際交往包括兩個(gè)方面的含義:從動(dòng)態(tài) 的角度說,
人際交往是指人與人之間的信息溝通和物品交 換,從靜態(tài)的角度說,人際交往是指人與人之
間已經(jīng)形成 起來的關(guān)系,即通常所說的人際關(guān)系。良好的人際關(guān)系不 僅意味著大學(xué)生在校
園內(nèi)的健康成長(zhǎng),同時(shí)也為他們走向 社會(huì)、進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換,進(jìn)一步社會(huì)化作必要的心理、行
動(dòng)上 的準(zhǔn)備。 與他人相處需要付出自己的真心誠(chéng)意,彼此做到相互信任,相互理解。 面對(duì)同學(xué)/朋友不自私,不虛偽。相處的時(shí)候付出自己的真心誠(chéng)意。寬容可以使你我的關(guān)
系更加融洽、理解可以使彼此的感情更近一點(diǎn)。 要學(xué)會(huì)從內(nèi)心深處去尊重他人,首先必須能客觀地評(píng)價(jià)別人,能找得出別人的優(yōu)點(diǎn),你
會(huì)發(fā)現(xiàn)你的親人、朋友、同事、上司或下屬身上都有令你佩服、值得你尊重的閃光之處。你
會(huì)發(fā)自內(nèi)心去欣賞和贊美他們,你會(huì)在行為上以他們的優(yōu)點(diǎn)為榜樣去模仿他們。這時(shí)你就會(huì)
發(fā)自內(nèi)心去尊重和欣賞他人,你就達(dá)到了處理人際關(guān)系的最高境界。換個(gè)角度想,若有人對(duì)
你有發(fā)自內(nèi)心深處的毫不虛假的欣賞和尊重,你肯定會(huì)由衷地喜歡他(她)們并與他(她)們真
誠(chéng)相待)。
一個(gè)懂得用欣賞人、尊重人處理人際關(guān)系的人會(huì)過得很愉快,別人也會(huì)同樣的欣賞和尊
重他。 對(duì)老師的建議:人際交往能力是大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的重要綜合素質(zhì)之一,而課外體育活動(dòng)
開放、提倡相互交流、促進(jìn)性格開朗的特質(zhì)和氛圍制造不僅有利于培養(yǎng)大學(xué)生形成良好的人
際交往觀、提高交際能力,同時(shí)也有利于和諧校園文化的建設(shè)與進(jìn)一步推進(jìn)。建議老師積極
開展健康的課外活動(dòng),課外活動(dòng)是指學(xué)生在課外業(yè)余時(shí)間,運(yùn)用各種健康娛樂互動(dòng)的方法,
以增強(qiáng)體質(zhì)、愉悅身心、提高運(yùn)動(dòng)水平、豐富業(yè)余生活為目的而進(jìn)行的娛樂活動(dòng)。學(xué)生通過
參與課外娛樂活動(dòng),有利于進(jìn)一步地提高和鞏固課堂上學(xué)得的知識(shí)技能從而促進(jìn)認(rèn)知能力、
道德品質(zhì)的提高,使當(dāng)代大學(xué)生具備更為完善的開拓精神與創(chuàng)新意識(shí)。健康的課外互動(dòng)是增
強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、發(fā)展個(gè)性重要途徑之一;是豐富大學(xué)生課余生活,活躍高校校園氣氛、促進(jìn)校
園和諧的重要手段。篇三:請(qǐng)對(duì)你人際交往作出自我評(píng)價(jià)對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作過程的認(rèn)識(shí)及體會(huì)
一、藝術(shù)創(chuàng)作的認(rèn)識(shí)
藝術(shù)創(chuàng)作是一個(gè)復(fù)雜的過程,可以分為藝術(shù)體驗(yàn)、藝術(shù)構(gòu)思和藝術(shù)表現(xiàn)三個(gè)階段。這三
個(gè)階段表現(xiàn)為連續(xù)的和不可分割的整體。 藝術(shù)體驗(yàn),是藝術(shù)創(chuàng)作的準(zhǔn)備階段。它是創(chuàng)作
主體在審美經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,充分調(diào)動(dòng)情感、想象、聯(lián)想等心理要素,對(duì)特定的審美對(duì)象進(jìn)行
審視、體味和理解的過程。通常情況下藝術(shù)體驗(yàn)包含三部分:材料的儲(chǔ)備和審美經(jīng)驗(yàn)的積累;
審美發(fā)現(xiàn)和審美領(lǐng)悟的發(fā)生;創(chuàng)作欲望的萌動(dòng)及動(dòng)機(jī)的生成。藝術(shù)創(chuàng)作是我們對(duì)客觀生活的
主觀認(rèn)識(shí)和能動(dòng)創(chuàng)造,是主客體的遇合和主客觀的統(tǒng)一。只有積累了大量的生活素材,我們
才能從中生發(fā)出獨(dú)特的感受激發(fā)出強(qiáng)烈的感情,提煉出深刻的思想,創(chuàng)造出鮮活的形象,從
而真實(shí)的放映生活的本質(zhì)。
二、藝術(shù)創(chuàng)作作品的內(nèi)容與形式藝術(shù)作品是由內(nèi)容與形式兩個(gè)要素構(gòu)成的。在藝術(shù)理論中,長(zhǎng)期以來把“內(nèi)容決定形式”
看作是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作必須遵循的規(guī)律。這種說法似乎已經(jīng)過時(shí)間的檢驗(yàn),毋庸置疑。20
世紀(jì)初, 形式主義傾向在藝術(shù)理論和藝術(shù)創(chuàng)作中嶄露頭角,在造型藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi),克萊夫·貝
爾和洛杰·弗萊都是上世紀(jì)西歐具有代表性的形式主義理論家。貝爾的《藝術(shù)》中提出“有
意味的形式”①,全面肯定了繪畫藝術(shù)的精髓全在于形式結(jié)構(gòu)之中,而內(nèi)容、情節(jié)都無關(guān)緊
要。內(nèi)容與形式問題,在我國(guó)80年代以來藝術(shù)理論界的爭(zhēng)論有增無減。自吳冠中先生的《內(nèi)
容決定形式?》一文發(fā)表后,理論面臨著實(shí)踐的挑戰(zhàn)。二十多年來,隨著唯美藝術(shù)品和各種觀
念藝術(shù)在藝術(shù)市場(chǎng)上的興起,人們似乎進(jìn)入了一個(gè)藝術(shù)創(chuàng)作過程的自覺狀態(tài),淡忘了藝術(shù)創(chuàng)
作過程中內(nèi)容與形式的關(guān)系問題,一些藝術(shù)品以取悅部分富裕人的審美情趣為能事,以華麗
的形式與材料表現(xiàn)蒼白的內(nèi)容與情節(jié)。作為藝術(shù)創(chuàng)作過程的兩個(gè)構(gòu)成要素,內(nèi)容與形式在藝
術(shù)品中哪一個(gè)更為重要。我們不妨作一下探討。
三、藝術(shù)創(chuàng)作的源泉
藝術(shù)作品是由藝術(shù)家創(chuàng)造的,藝術(shù)作品是由可觸、可視的形體、色彩等構(gòu)成的。從宏觀
的角度看,任何時(shí)代、任何民族的藝術(shù)都是這個(gè)時(shí)代、這個(gè)民族的社會(huì)生活的反映。特定的
社會(huì)生活首先造就了屬于特定時(shí)代的藝術(shù)家,而且,不管藝術(shù)家自身怎樣離群索居,他仍然
是屬于社會(huì)的人,是屬于社會(huì)生活這個(gè)有機(jī)體上一個(gè)活生生的細(xì)胞。因此,藝術(shù)作品作為人的精神產(chǎn)品,就不可能不反映這個(gè)特定的社會(huì)、
特定的時(shí)代,藝術(shù)作為一種意識(shí)形態(tài)形式,也就不可能不為社會(huì)存在所決定。這里要弄清藝術(shù)與生活的這種關(guān)系,即生活對(duì)藝術(shù)的先決地位,并不是內(nèi)容與形式的關(guān)
系。因?yàn)樗鼈儾皇峭皇挛?,不是統(tǒng)一體內(nèi)的兩個(gè)方面。我們肯定生活與藝術(shù)是決定與被決
定的關(guān)系,是因?yàn)樗鼈冎g是存在與意識(shí)的關(guān)系,而不是內(nèi)容與形式的關(guān)系。因此,生活本
身不等于藝術(shù)的內(nèi)容。藝術(shù)內(nèi)容不是客觀存在著的生活,而是對(duì)這種客觀存在的反映,它僅
僅是一種意識(shí)、一種審美意識(shí),它來自客觀而不是客觀自身。因此,在藝術(shù)中,內(nèi)容與形式
的關(guān)系不能被誤認(rèn)為是存在與意識(shí)的關(guān)系,進(jìn)而推演出決定與被決定的關(guān)系。作為一種意識(shí)
的藝術(shù)內(nèi)容,在沒有形成藝術(shù)作品之前當(dāng)然還是假定的、非現(xiàn)實(shí)的,當(dāng)它需要回轉(zhuǎn)到客觀時(shí),
那就必須借助于物質(zhì)材料來加以體現(xiàn)。而這種體現(xiàn)的方式,就是所謂藝術(shù)的形式。正如藝術(shù)
的內(nèi)容來自客觀一樣,藝術(shù)的形式也同樣來自于客觀,而非內(nèi)容產(chǎn)生出來,從中足見客觀存
在既是藝術(shù)內(nèi)容的源泉,也是藝術(shù)形式的源泉。 繪畫創(chuàng)作素材需要在生活中積累,經(jīng)常畫生活速寫的習(xí)慣是搞好創(chuàng)作的基礎(chǔ),不少創(chuàng)作
題材都是在速寫中萌生的。因此,要經(jīng)常觀察生活,在生活中搜集素材,多畫速寫,以捕捉
生動(dòng)感人的形象資料是十分必要的。以我國(guó)著名已故女畫家周思聰創(chuàng)作的《人民和》這
幅作品為例,作者在這幅作品的創(chuàng)作過程中,就曾多次深入災(zāi)區(qū),從生活中發(fā)掘大量生動(dòng)感
人的藝術(shù)形象。通過這些,可以引導(dǎo)學(xué)生了解作者的人品和刻苦、執(zhí)著的奉獻(xiàn)精神,使學(xué)生
受到教育。
觀察能力是與創(chuàng)造能力同步發(fā)展起來的,沒有觀察也就難以更好地想象,觀察是學(xué)習(xí)與
創(chuàng)作的基矗如表現(xiàn)日新月異的城市變化時(shí),從各個(gè)不同的角度去觀察,會(huì)觀察到最能代表城
市風(fēng)光和最能表達(dá)自己心愿的那一面。自己所觀察到的東西有自己獨(dú)特的見解,加之在具體
構(gòu)圖時(shí)的情緒和想象,就會(huì)產(chǎn)生有明顯個(gè)性差異的作品。這時(shí)要引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)自己的創(chuàng)作
充滿自信,使得在觀察、感受、創(chuàng)作中得到樂趣和滿足。 生活中的美往往是具有很強(qiáng)的吸引
力的,每個(gè)畫家對(duì)生活都會(huì)有一定的偏愛,形成這種偏愛是有多種原因的。除了客觀條件提
供的可能性外,畫家的情感和各種修養(yǎng)形成的感受能力也是重要因素。喜好和表現(xiàn)方式也因
人而異。