和孩子一起學(xué)人際關(guān)系
和孩子一起學(xué)人際關(guān)系
在我們的童年時代,人類便開始了人與人之間交往關(guān)系的探索。很多家長發(fā)現(xiàn),懵懂的孩子開始不斷尋找交朋友的方法。那么如何教育孩子學(xué)人際關(guān)系處理呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編搜集整理的一些內(nèi)容,希望對你有幫助。
教育孩子正確處理人際關(guān)系
1、創(chuàng)造機會讓孩子多接觸同齡人,在交往中互相取長補短,提高人際交往能力及社會適應(yīng)能力,養(yǎng)成良好的性格。
2、當(dāng)孩子在交往中遇到矛盾和糾紛時,家長可適當(dāng)給予撫慰,并幫助孩子分析事情發(fā)生的原因,找出自己或別人的不對之處,明辨是非后,妥善處理。
3、疏導(dǎo)、轉(zhuǎn)移孩子對矛盾結(jié)果的注意力,反思起因,檢討自己的過失,寬容伙伴的缺點與失誤行為。
4、告訴孩子對朋友要以誠相待,對其錯誤要幫助改正。要讓孩子知道,原諒他就是給他改正的機會;寬容忍讓有利于增進友誼。
5、成人要做孩子的榜樣,遇到矛盾或沖突時能寬宏大量,不計較得失,能夠高姿態(tài),不怕吃點虧,“能饒人處且饒人”,以此使孩子受到熏染與教育,孩子才能在相應(yīng)的時候做到原諒別人。
6、教給孩子掌握原諒的標(biāo)準(zhǔn)。分清是非,正確處理所發(fā)生的問題,哪些應(yīng)采取原諒的做法,哪些不可以原諒。首先要明白原諒、忍讓不等于沒有原則,不是放棄批評與反抗。對小是小非,沒有嚴(yán)重后果的個人沖突,無意的損傷等盡可能的不要計較,要加以忍讓與原諒。對影響友誼與集體榮譽,會造成較大損害或故意做出的破壞行為等,絕對不可容忍,更不可原諒。但要采取靈活的方式,誠懇的態(tài)度去加以批評、制止。切忌粗魯簡單,不注意場合、分寸,或言辭過激、盛氣凌人。這樣不利于糾正錯誤,反會增加極抵抗情緒,起相反的作用。
如何引導(dǎo)孩子處理好自己的人際關(guān)系
1、教育環(huán)境的改變
現(xiàn)在的家庭環(huán)境結(jié)構(gòu)小,稍微大點的就是有兩個老人加一個三口之家,普遍的是三口之家,而同齡的孩子只有一個,他沒有兄弟姐妹玩耍。這樣的現(xiàn)象導(dǎo)致了孩子失去了大家族的常來常往,和小朋友在外面玩的自然環(huán)境。而且沒有兄弟姐妹,所以在人的一生當(dāng)中就缺失了兄弟姐妹的愛的體驗。人的一生中要經(jīng)歷四個層次的愛:子女之愛、兄弟姐妹之愛、夫妻之愛、父母之愛,而獨生子女之間猶豫缺失了兄弟姐妹之愛,而這個恰恰是孩子們學(xué)如何交流表達,如何與伙伴相處的過程。因此會經(jīng)常出現(xiàn)孩子在休閑的時候是在家看電視,玩游戲,基本很少和小伙伴一起玩耍,沒有這個一起玩耍的場所或者環(huán)境,他也就不善于和他人分享。與兄弟姐妹的相處和與朋友間的相處是有相同點的,他們會通過爭執(zhí)來學(xué)解決事情的方法,和同齡孩子的相處就會有和人相處的經(jīng)驗積累,有了這個積累孩子也就會了和他人相處的方法。現(xiàn)在的孩子完完全全通過父母的愛而去愛伙伴,因此父母可以選擇愛鄰居的孩子,讓那些孩子和自己孩子的孩子分享玩具,一起學(xué),在這個過程中讓孩子學(xué)了長幼有序,和伙伴相處的方法。
2、家庭溝通交流的模式會潛移默化的影響孩子
父母的言行和交流模式是會影響孩子的。如果父母之間的交流是指責(zé)、說臟話等模式,那么孩子在旁邊就會得這些模式,如果他得了這些模式后,在伙伴中他就會用這種方式去相處,但是這種方式是不招人喜歡的。3歲以前的孩子的行為慣是從家庭中得的,所以家長的以身作則對于孩子來說是至關(guān)重要的。
3、教育孩子的方式方法,家庭環(huán)境不同
由于每個家庭的不同,教育的方法也就不相同,當(dāng)孩子和別人相處的時候所說的話題也就不相同,就會出現(xiàn)我說的你聽不懂,你說的我不愛聽,而當(dāng)沒有共同話題的時候小朋友在一起就沒有辦法往下交流,上學(xué)之后的孩子最怕的是同學(xué)之間的否定,這種否定也回造成同學(xué)朋友之間感情的疏遠(yuǎn)。