學(xué)生會(huì)是一個(gè)人際交往的平臺(tái)，學(xué)生會(huì)人際關(guān)系交往是怎樣呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編搜集整理的一些內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。

　　學(xué)生會(huì)人際關(guān)系交往特點(diǎn)

　　大學(xué)里面的師生關(guān)系將變得非常離散，學(xué)生要學(xué)會(huì)做自己的老師。此外，能否與同學(xué)建立良好的人際關(guān)系也是一個(gè)關(guān)鍵。 在中學(xué)階段，學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間甚至學(xué)習(xí)計(jì)劃等都是由老師安排的，學(xué)習(xí)效果也主要由老師來(lái)進(jìn)行檢查。而在大學(xué)里面，班主任或輔導(dǎo)員最多一周與學(xué)生見(jiàn)一次面，師生關(guān)系將變得非常離散。

　　一旦到了大學(xué)的高年級(jí)，一個(gè)月也難得見(jiàn)到老師一面。在學(xué)習(xí)和生活上，大學(xué)老師只把握大的方向，具體的工作大多由學(xué)生自己或班干部組織完成，學(xué)生需要學(xué)習(xí)做自己的老師了。 為了能夠較好適應(yīng)這種師生新的關(guān)系，大學(xué)新生要學(xué)會(huì)自己來(lái)確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間，自己選課，自己檢查學(xué)習(xí)效果，并且主動(dòng)找教師征詢意見(jiàn)，請(qǐng)教師幫助解決困難，定期向教師匯報(bào)學(xué)習(xí)狀況，提出自己的計(jì)劃并與教師共同探討。在大學(xué)新生的人際關(guān)系中，問(wèn)題最多的還是同學(xué)之間的關(guān)系。由于班級(jí)和宿舍里的同學(xué)分別來(lái)自不同的地域和不同的家庭，他們?cè)谒枷胗^念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、生活方式、生活習(xí)慣等方面都存在著明顯的差異，在遇到實(shí)際問(wèn)題的時(shí)候往往容易發(fā)生沖突。

　　差異是客觀存在的，每個(gè)大學(xué)新生都必須面對(duì)它，接受它。首先要學(xué)會(huì)承認(rèn)各人有各人的生活習(xí)慣和價(jià)值體系，如果你與別人生活在一起，你就得連同他(她)的生活方式一起接受。如果別人的生活方式有礙于你的生活(如夜里看電視影響你的休息，未經(jīng)允許隨便動(dòng)你的東西等)，你就需要委婉地提出意見(jiàn)，并適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自我調(diào)整(如調(diào)整作息時(shí)間、調(diào)整宿舍等)。要想處理好同學(xué)之間的關(guān)系，還要做到對(duì)人寬，對(duì)己嚴(yán)，切忌以我為中心。

　　在平時(shí)的生活中，做到三主動(dòng)：即主動(dòng)與同學(xué)打招呼，主動(dòng)和同學(xué)講話，主動(dòng)幫助別人。在幫助別人的時(shí)候，不要過(guò)于計(jì)較別人能不能、會(huì)不會(huì)報(bào)答你。此外，要主動(dòng)去做一些公共的工作，以增加同學(xué)們對(duì)你的好感，同學(xué)間的關(guān)系也就會(huì)融洽了。在給同學(xué)提意見(jiàn)的時(shí)候，必須動(dòng)腦筋，講究方法和技巧。比如，同宿舍的人愛(ài)徹夜臥談，影響了大家的休息。直接提意見(jiàn)制止他們難以奏效，那么可以相應(yīng)地調(diào)節(jié)自己的計(jì)劃，或推遲上床的時(shí)間，或聽聽英語(yǔ)磁帶。需要注意的一點(diǎn)是，給別人提意見(jiàn)一定不能當(dāng)著眾人的面，以免使對(duì)方難堪、丟面子。

　　學(xué)生會(huì)處理人際關(guān)系交往的方法

　　一切的一切，從自身出發(fā)，從我做起，從小事做起。自己要樹立不卑不亢的心態(tài)，別人好不嫉妒，要努力向人家優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，老話說(shuō)，吾日三省吾身。

　　人在江湖飄，哪能不挨刀?可是寢室是你最佳避風(fēng)港。四年里你們呆在一起時(shí)間最長(zhǎng)，感情最深。所以不用多說(shuō)，相互包容，除非涉及原則性的問(wèn)題或觸碰到底線了，一般來(lái)說(shuō)相互磨合是最佳選擇。

　　被狗咬還要咬回去嗎?答案顯而易見(jiàn)。碰到故意為難人的人，不要傷肺勞神，記著遠(yuǎn)離負(fù)能量這個(gè)人。自己心里有本明賬就行。

　　人往高處走。有可能你會(huì)加入學(xué)生會(huì)，這時(shí)候你的人際關(guān)系網(wǎng)進(jìn)一步擴(kuò)大。你要自己分辨哪些人僅僅是點(diǎn)頭之交，哪些人是重義氣并且自身較有實(shí)力的，自己權(quán)衡利弊結(jié)交。泛泛而交是沒(méi)什么用的。

　　唇亡齒寒。在學(xué)校里肯定要接觸到老師和輔導(dǎo)員，這層關(guān)系切不可弄僵。這個(gè)是關(guān)系到你以后畢業(yè)等等的問(wèn)題，重要性不言而喻。對(duì)著老師可以多問(wèn)問(wèn)題，平時(shí)分?jǐn)?shù)會(huì)直線上升。

　　掂量自己。在外你可能要做兼職，會(huì)接觸到一些社會(huì)的人員。自己弄清楚自己想要的。自己要拎得清，切莫中了壞人圈套。

　　學(xué)生會(huì)人際關(guān)系交往的基本原則

　　1、謙虛謹(jǐn)慎，擺正位置。一個(gè)謙遜禮讓的人不僅讓人尊敬，更加能結(jié)識(shí)到真正地好友。在什么職位就做什么事情。不要覺(jué)得自己只是一個(gè)小小的學(xué)生干部，不是主席，部長(zhǎng)這些領(lǐng)導(dǎo)就對(duì)工作不認(rèn)真。擺正自己的位置，從事什么職位就做好自己本職的工作，這也是一個(gè)人對(duì)待工作對(duì)待自我的一種態(tài)度。

　　2、平等相待，真誠(chéng)相處。每個(gè)人在學(xué)生會(huì)里都是平等的，對(duì)待他們堅(jiān)持平等的原則也是人際關(guān)系中一個(gè)重要的點(diǎn)

　　3、打開心窗，主動(dòng)開放。只有不斷完善自我性格，不斷克服認(rèn)知偏差，才能做一個(gè)自信開朗陽(yáng)光的學(xué)生干部。在對(duì)待他們的時(shí)候多交談多理解多關(guān)心彼此就能很好的在一個(gè)組織里發(fā)展。

　　4、心理互換與相容。作為學(xué)生干部，彼此間互相體諒多方，能夠做到角色互換的為對(duì)方為整個(gè)集體著想就能包容彼此，一起為集體的進(jìn)步努力。

　　5、合作協(xié)助，友好競(jìng)爭(zhēng)。共同處在一個(gè)大集體中，為了同一個(gè)集體的發(fā)展應(yīng)該做到團(tuán)結(jié)合作，包容并進(jìn)。

　　羅斯福曾說(shuō)過(guò)“成功的第一要素是懂得如何搞好人際關(guān)系。作為加入學(xué)生組織的學(xué)生干部來(lái)說(shuō)，加入學(xué)生組織就是一次人際關(guān)系的歷練。在處理學(xué)生干部人際關(guān)系中，不僅需要正視人際關(guān)系的認(rèn)知偏差，還要有意識(shí)有目的的提高人際協(xié)調(diào)素養(yǎng)，在堅(jiān)持人際交往的基本原則上靈活處理人際關(guān)系，那么我相信這個(gè)學(xué)生干部一定能成功。這種成功不僅是工作能力的提升，不僅是情趣學(xué)識(shí)的豐富，更是為以后進(jìn)入社會(huì)進(jìn)入更大的集體取得人際關(guān)系成功的一個(gè)奠基。