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人際關(guān)系案例選擇題

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人際關(guān)系案例選擇題

  人際關(guān)系無處不在,人際關(guān)系的好壞嚴(yán)重影響我們的生活,下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理幾篇人際關(guān)系案例選擇題,希望對你有幫助。

  人際關(guān)系案例選擇題篇一

  案例:

  某男,30歲。從小循規(guī)蹈矩,對自己要求嚴(yán)格,追求完美。近2年來出現(xiàn)總是怕臟而反復(fù)洗手多次,反復(fù)檢查門窗是否關(guān)好(強(qiáng)迫動(dòng)作),明知沒有必要卻控制不住(強(qiáng)迫思維)。有時(shí)走到高樓上就有一種想跳下去的強(qiáng)烈沖動(dòng),擔(dān)心控制不住而焦慮萬分,為此回避登高(強(qiáng)迫意向)。經(jīng)常失眠,影響了正常的工作生活。

  由于認(rèn)為自己的這些問題是病態(tài)的,因而主動(dòng)前來咨詢,強(qiáng)烈要求心理咨詢師的幫助。咨詢師為求助者進(jìn)行了SAS和SDS測驗(yàn),其SAS測驗(yàn)原始分為56分,SDS測驗(yàn)原始分為33分。

  多選:1、該案例的典型癥狀包括()。

  (A)強(qiáng)迫觀念(B)強(qiáng)迫意念(C)強(qiáng)迫動(dòng)作(D)強(qiáng)制思維

  單選:2、“在高樓上就有想跳下去的強(qiáng)烈沖動(dòng),擔(dān)心控制不住而焦慮萬分。”該癥狀屬于()。

  (A)強(qiáng)制思維(B)強(qiáng)迫意念(C)強(qiáng)迫思維(D)強(qiáng)迫動(dòng)作

  多選:3、鑒別本案例中求助者是否屬于重性精神病的依據(jù)包括()。

  (A)循規(guī)蹈矩和追求完美性格(B)主動(dòng)求醫(yī)及求治愿望強(qiáng)烈

  (C)影響了正常的工作和生活(D)求助者對其癥狀有自知力

  多選:4、根據(jù)求助者SAS、SDS的分?jǐn)?shù),可以判斷求助者()。

  (A)焦慮癥狀明顯(B)焦慮癥狀不明顯

  (C)抑郁癥狀明顯(D)抑郁癥狀不明顯

  單選:5、該案例最可能的診斷是()。

  (A)焦慮性神經(jīng)癥(B)恐怖性神經(jīng)癥(C)強(qiáng)迫性神經(jīng)癥(D)抑郁性神經(jīng)癥

  單選:6、該案例恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞墙ㄗh()。

  (A)安防盜門(B)遠(yuǎn)離高樓(C)單獨(dú)使用藥物(D)

  進(jìn)行心理治療

  1ABCd2B3BD4AD5C6D

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  1、AC 2、C 3、BD 4、AD 5、C 6、D

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  人際關(guān)系案例選擇題篇二

  徐某,男性,17歲,高中尚未畢業(yè)。

  自我陳述:因反復(fù)做事,猶豫不決,自知不必想或不必做的事仍要想、要做,為之痛苦緊張3年。求助者14歲開始遺精,由偶然漸至頻繁,多達(dá)每日數(shù)次,有時(shí)手淫。對此事不敢聲張,暗中自責(zé)。15歲考入高中,因?qū)W習(xí)日漸緊張,對擔(dān)任學(xué)生干部社會(huì)活動(dòng)多,影響學(xué)習(xí)有顧慮,老師提出優(yōu)秀學(xué)生干部考大學(xué)時(shí)可降低一檔(4分)錄取分?jǐn)?shù)線,求助者常為此十分矛盾,既怕耽誤前程,又怕辜負(fù)老師,冥思苦想,難以決斷,輾轉(zhuǎn)不眠。每每下定決心,但又次次動(dòng)搖,很難完成一件事情,無休無止,腦袋發(fā)脹,心情煩躁,全身倦怠,學(xué)習(xí)成績下降。自感問題嚴(yán)重,于是強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí),制定學(xué)習(xí)方案,但經(jīng)常是手捧書本,思想?yún)s云游四方。自稱是“該記的記不住,該忘的忘不掉”。最近半年很擔(dān)心自己的身體健康,心情煩悶,感到自己不如別人,做事更加小心與緩慢。做事反復(fù)多次,同一個(gè)問題總要去想。為此而來咨詢。

  了解資料:家住農(nóng)村,兄妹4人,排行老大,在鄉(xiāng)下念完小學(xué)、初中,從小懂事守規(guī)矩,做事特別認(rèn)真,成績優(yōu)良,一直當(dāng)學(xué)生干部。家人反映做事很慢,考慮過多,某日與家人去郵局取錢,15元錢一目了然,可徐某反復(fù)數(shù)了好幾次。一次在上體育課時(shí)不小心碰壞了一塊水泥預(yù)制板,徐某耿耿于懷,整天想這一件事情,難以安靜下來。對自己信心不足。

  (一)、根據(jù)上述所了解的情況,回答下列問題。

  單選:1.該案例核心癥狀為(c)。

  (A)焦慮 (B)抑郁 (C)強(qiáng)迫

  (D)恐怖

  多選:2.該求助者所存在的癥狀有(ad)。

  (A)強(qiáng)迫 (B)抑郁 (C)恐怖

  (D)焦慮

  單選:3

  您對該案例的初步印象是(a)。

  (A)強(qiáng)迫癥 (B)抑郁癥 (C)精神分裂癥

  (D)焦慮癥

  多選4.該案例發(fā)生的可能因素是(bcd)。

  (A)遺傳因素 (B)性格因素 (C)家庭教育 (D)生活事件

  多選:5.徐某存在(ab)。

  (A)強(qiáng)迫思維 (B)強(qiáng)迫行為 (C)強(qiáng)迫意念 (D)強(qiáng)迫沖動(dòng)

  多選:6.針對該求助者可有針對性地選擇的心理測驗(yàn)是(acd)。不選d

  (A)MMPI (B)WAIS (C)SCL-90

  (D)SAS

  (二)、針對這一案例,心理咨詢師為他進(jìn)行了SCL—90測試。

  該求助者的SCL-90(1-5計(jì)分)測試結(jié)果如下:

  軀體化:2.3 強(qiáng)迫:2.9 人 際敏感:1.5 抑郁:2.2 焦慮:2.7

  敵對:1.3 恐怖:2.3 偏執(zhí):1.4 精神病性:1.8

  其他:1.7

  多選:7.根據(jù)測試結(jié)果判斷,該求助者存在的心理問題是(abcd)。

  (A)焦慮 (B)抑郁 (C)恐懼

  (D)強(qiáng)迫

  多選:8.屬于強(qiáng)迫癥狀的是(bc)。

  (A)該記的記不住,該忘的忘不掉 (不是) (B)同一個(gè)問題總要去想

  (C)做事反復(fù)多次

  (D)手捧書本,思想?yún)s云游四方

  多選:9.根據(jù)求助者SCL-90的測試結(jié)果,求助者出現(xiàn)可能性很低的癥狀是(bd)。

  (A)求助者明顯感到軀體不適 (B)求助者出現(xiàn)猜疑、敵對、妄想等

  (C)求助者感到緊張、神經(jīng)過敏 (D)求助者有厭煩情緒,打人毀物

  多選:10.SCL-90用來評定(ab)的實(shí)際感覺。

  (A)測驗(yàn)當(dāng)時(shí) (B)過去一周 (C)過去兩周 (D)過去一月

  單選:11.進(jìn)行SCL-90時(shí),如求助者有漏答的題目,應(yīng)(c)。

  (A)由咨詢師代為回答 (B)由求助者家屬代為回答 (C)由求助者自己評定

  (D)以上都可以

  答案:1、a 2、ad 3、a 4、bcd 5

  、ab 6、acd

  7、abcd 8、abc 9、bd 10、ab 11c

  人際關(guān)系案例選擇題篇三

  一般資料:某女,25歲,中專畢業(yè),服務(wù)員,目前已病休在家。

  案例介紹:兩年前在某餐廳打工的休息時(shí)候經(jīng)常聽到男顧客的呼叫聲。剛開始是一個(gè)人后來發(fā)展到幾個(gè)人。開始認(rèn)為是自己多疑、后來逐步影響到自己的工作。每當(dāng)有男顧客叫其拿這拿那都會(huì)找其他同事。后來病休在家。在家里休息時(shí)經(jīng)常說在餐廳工作的男的顧客喜歡自己。并且自己的家的周圍安上了監(jiān)控器。近一年來開始懷疑鄰居在背后說自己壞話,說自己是“水性楊花”的女人。向家人說有人使用了一種機(jī)器,給家人說自己內(nèi)心的想法好像被別人所知道了(思維被控制,被洞悉)。家人發(fā)現(xiàn)求助者半年來時(shí)常自言自語,一會(huì)高興一會(huì)生氣,對家人的感情也變淡了,誰都不信任,越來越不愿意和家人在一起,外出也很少,平時(shí)沉默寡言,很少主動(dòng)說話,被詢問時(shí)則回答:“沒什么要想的,也沒什么可說的。(思維貧乏)”自己在家把門窗都封死,到垃圾桶里撿別人吃剩的東西吃(意向倒錯(cuò)),衣服也不換洗,也不洗臉?biāo)⒀?意志減退)。家人為了幫助他,以檢查他的想法是否真的被別人知道了為由,帶他到醫(yī)院。但是求助者說自己沒病,希望來心理咨詢。

  多選:1.該案例的癥狀包括( bcd )。

  (A)情緒低落 (B)情感淡漠 (C)意向倒錯(cuò) (D)意志減退

  多選:2.該求助者的認(rèn)知障礙包括(abc )。

  (A)被害妄想 (B)關(guān)系妄想 (C)鐘情妄想 (D)強(qiáng)迫思維

  單選:3.求助者訴聽到別人說自己“水性楊花”是(b )。

  (A)自己生活作風(fēng)不好 (B)評論性幻聽 (C)命令性幻聽 (D)職業(yè)疾病

  單選:4.該求助者存在的思維障礙包括d )。

  (A)思維遲緩 (B)思維破裂 (C)思維被控制感 (D)思維被洞悉感

  單選:5.該案例可能的診斷是( d )。

  (A)癔癥 (B) 心境障礙 (C)強(qiáng)迫癥 (D重性精神病

  多選:6.該案例的特點(diǎn)是( ab )。

  (A)被動(dòng)求治 (B)無自知力 (C)注意障礙 (D)記憶障礙

  單選:7.求助者的問題屬于(d)

  (A)心理基本正常 (B)心理健康 (C)心理不健康 (D)心理不正常

  單選:8.根據(jù)求助者的癥狀最正確的診斷是(c )

  (A)神經(jīng)癥 (B)疑似神經(jīng)癥 (C)精神分裂癥 (D)神經(jīng)性耳鳴

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  1:BCD 2:ABC 3:B 4:D

  5:D 6:AB 7:D 8:C

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