幼兒接待客人禮儀
幼兒接待客人禮儀
很多的幼兒在家，有客人來的時候都是比較害羞的，那么在中秋節(jié)即將來臨的時候怎么樣讓孩子學(xué)會接待客人呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的幼兒接待客人禮儀，希望能夠幫到大家哦!
幼兒接待客人禮儀
講文明、懂禮貌、從容大方接待客人的寶寶通常應(yīng)該是這樣的：
1.家里來客人時，寶寶出門相迎，并和客人打招呼。對初次來訪的客人，寶寶知道問父母怎么稱呼，并知道請客人就座，倒茶遞水。
2.如果客人來時成人不在場，寶寶知道請客人坐，并通報父母或其他長輩。
3.寶寶對客人的問話要有禮貌的回答，不害羞，也不隨便開玩笑。
4.當(dāng)父母與客人談話時，寶寶知道安靜地在一旁看書或玩耍，不插嘴，不亂跑，不發(fā)“人來瘋”，更不能當(dāng)面或背后取笑客人。
5.如果客人是來與父母談工作的，寶寶在父母示意后，要知道離開，到別處去玩。
6.父母請客人吃東西時，寶寶也一同招呼。從不自己跑過去把糖果等都抓入自己的口袋。
7.當(dāng)客人在家就餐時，寶寶會幫助家長擺放桌椅碗筷，端飯端菜，然后請客人先入座。
8.吃飯時，寶寶請客人先動筷子，不自己搶吃搶喝。
9.如果客人送給寶寶禮物，寶寶懂得向客人道謝，并且根據(jù)父母的示意決定是否在客人面前打開禮物。
10.如果客人帶來了小朋友，寶寶會主動招呼小客人一塊去玩，分給他玩具或圖書，拿糖果招待小客人，不欺侮對方。
11.當(dāng)客人離去時，寶寶知道起身相送，說“再見”，并請客人以后再來。
這一系列的待客禮儀標準，只要父母認真引導(dǎo)教育，就會讓寶寶形成一系列的條件反射，并成為待人接客的自動化的行為，最終成為自然而然的習(xí)慣。相信，你的寶寶一定可以成為人見人愛的“社交小明星”。
應(yīng)對策略：
1.父母可以教寶寶下面這首接待客人的兒歌，寶寶會通過兒歌記住待客的禮儀：
門鈴響，客人到，開門迎客微微笑。我請客人屋里坐，倒杯茶水問聲好。
小伙伴，來我家，我請他們快坐下。分圖書，發(fā)水果，親親愛愛像一家。
客人告辭要回家，我送客人到樓下，揮揮手，說再見，禮貌待客人人夸。
2.平時，父母可以和寶寶玩“招待客人”的小游戲。媽媽可以把一些禮儀知識要點融會貫通到游戲中去，寶寶就能更好地理解，只要寶寶有興趣，游戲可以每隔一段時間玩一次。當(dāng)真正的客人來時，為了消除寶寶的緊張，也可以告訴他，今天的招待客人小游戲增加了新成員。
3.在客人來之前，父母讓寶寶參與做一些接待客人的準備工作，如準備一些飲料、糖果、點心，或為小客人準備玩具、圖書。與寶寶共同創(chuàng)造一種迎接客人來到的氣氛。
4.需要讓寶寶當(dāng)小助手時，最好是先從他拿手的活兒做起，這樣不僅會增加他的自信，也更能讓他在客人面前表現(xiàn)得自在輕松。最好不要讓寶寶端熱茶、咖啡一類的飲料，以免燙傷寶寶。切忌強求。
中秋節(jié)讓孩子學(xué)會接待客人
中秋節(jié)即將來臨，在這個團圓喜慶的日子，想必很多家庭都會和親朋好友們相聚。現(xiàn)在很多家長都十分注重孩子的禮儀教育，節(jié)日在家里接待客人也能體現(xiàn)出孩子是否是個懂事的寶寶，所以，絕不能忽視教孩子學(xué)會接待客人這樣的“小事”。下面我們就看看節(jié)日應(yīng)該如何教孩子接待客人呢?
客人來了，有的孩子非常興奮，以“人來瘋”的方式引起客人對自己的注意。有的孩子則對客人態(tài)度冷漠，表示不歡迎，或者躲在一旁，客人跟他講話，表現(xiàn)拘謹、膽小，態(tài)度不自然。怎樣教孩子接待客人呢?怎樣利用這個機會培養(yǎng)孩子的交往能力呢?
在客人來之前，父母應(yīng)告訴孩子，何時何人要來了，他來干什么，他與父母的關(guān)系，該如何稱呼，讓孩子在心理上有個準備。并讓孩子參與做一些接待客人的準備工作，如準備一些飲料、糖果、點心，或為小客人準備玩具、圖書。與孩子共同創(chuàng)造一種迎接客人來到的氣氛。
父母熱情接待客人是為孩子作出榜樣，除了身教以外，還得口頭指點該怎么做。如當(dāng)客人出現(xiàn)時，提醒孩子熱情招呼，請客人坐，拿糖果請客人吃。特別要招待小客人用飲料，點心，拿玩具圖書給小客人玩或看，請小客人參觀自己的臥室，參觀自己的“游戲角”、“自然角”等。
鼓勵或教孩子與客人交談，必要時提供詞語。如果孩子有彈琴、繪畫等特長，可適當(dāng)?shù)毓膭詈⒆訛榭腿吮硌荨?/p>
在教孩子接待客人時，要根據(jù)孩子的特點行事，切忌強求孩子干他不愿干的事。如硬要膽小怯弱孩子招呼客人，結(jié)果會使孩子更加怯弱膽小，對客人更加冷漠。對“人來瘋”的孩子切忌在客人面前訓(xùn)斥或打罵，應(yīng)設(shè)法讓他暫時離開，待其冷靜后再讓他和大家在一起。
客人走后，及時對孩子的表現(xiàn)作評價，肯定他好的表現(xiàn)，指出他不夠的地方和改進的辦法，使孩子逐步提高待客的能力。
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