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班主任班級心語

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班主任班級心語

  班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者,捧著一顆心澆灌著一群活潑可愛的熊孩子們。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家提供的班主任班級心語,供大家參考借鑒。

  班主任班級心語(最新)

  1. 走進(jìn)學(xué)生,和學(xué)生共同學(xué)習(xí),共同生活,共同成長,

  2. 發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)和有號召力的學(xué)生做班委,加強(qiáng)學(xué)生自我管理,實現(xiàn)“兵教兵”。

  3. 講學(xué)生感興趣的東西,積極引發(fā)學(xué)生興趣點。

  4. 發(fā)現(xiàn)班級和學(xué)生個人的閃光點,抓好教育管理的突破口。

  5. 開展感恩教育活動,通過指導(dǎo)學(xué)生節(jié)假日給家長打電話,寫信等方式實現(xiàn)綜合教育

  6. 對自控能力差的學(xué)生寬容,但和其商定”:底線”

  7. 每月讓學(xué)生寫一篇<<老師我想對你說………>>緩解矛盾,發(fā)現(xiàn)問題.

  8. 處理學(xué)生問題堅持”大事化小”和”小題大做”的原則”

  9. 從小處著眼實施教育,從低起點要求學(xué)生發(fā)展.

  10. 努力加強(qiáng)學(xué)生的班級認(rèn)同感,增強(qiáng)集體榮譽感:

  班主任班級心語(經(jīng)典)

  1. 從學(xué)生生活上開始教育,注重細(xì)節(jié);

  2. 鼓勵學(xué)生干好自己的事,實現(xiàn)人人有責(zé),人人有成功感;

  3. 培養(yǎng)學(xué)生自信心,消除學(xué)生自卑感,

  4. 高目標(biāo),低要求,有底線,

  5. 教育,從起點開始;管理,從衛(wèi)生開始;

  6. 教育就是一種服務(wù)。

  7. 讓每個學(xué)生體會到學(xué)習(xí)的樂趣,且感受到自己是一個發(fā)現(xiàn)者。

  8. 為每一位學(xué)生終身幸福奠基——有創(chuàng)造幸福的能力,有理解幸福的思維,有奉獻(xiàn)幸福的風(fēng)格,有體驗幸福的境界。愿我的每一位學(xué)生都幸福。

  9. 誰應(yīng)付了教育,教育就會應(yīng)付他。

  10. 假如你厭惡學(xué)生,那么,當(dāng)你工作開始時,就已結(jié)束了。

  11. 把愛帶給每位學(xué)生。

  12. 千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。

  13. 學(xué)生,我不能給你財富,也不能給你地位,我惟一能給你的就是我對你的那一份真愛。我愿用我的人格,我的信心,我的激情,引你走向成功的金橋。

  14. 含辛茹苦,嘔心瀝血,忘我工作。

  15. 教師要學(xué)會享受教育的過程。

  16. 要么不做,做就做好。——郗會鎖

  17. 其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

  18. 付出不一定有回報,不付出一定不會有回報。——楊淑真

  19. 讓我們的集體成為每個人心中的樂園。

  20. 用心貼近學(xué)生的生活,用心傾聽學(xué)生的心聲——我們的生活從此豐富多彩!

  班主任班級心語(熱門)

  1. 修養(yǎng)是教育的載體,境界是教育的起點,人格是教育的風(fēng)帆。

  2. 與孩子在一起我感到非常幸福。所有那些瞧不起小學(xué)教師、瞧不起“孩子王”的世俗觀念,我都可以像抹去一縷蛛絲一般把它們丟在—邊。我為一輩子當(dāng)小學(xué)教師而自豪!

  3. 教學(xué)做是一件事,不是三件事。我們要在做上教,在做上學(xué)。不在做上用功夫,教固不成為教,學(xué)也不成為學(xué)。

  4. 教育從溝通始,溝通從傾聽起。傾聽學(xué)生的心聲,才能啟迪學(xué)生的心智。

  5. 對自己,對家人,對社會的責(zé)任。

  6. 愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

  7. 教師要常常把別人的失誤當(dāng)成自己的教訓(xùn)。

  8. 給學(xué)生一片天空,讓他們?nèi)?chuàng)造。

  9. 勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

  10. 愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。

  11. 鼓勵使人進(jìn)步,批評使人懈怠。

  12. 不吝嗇你的鼓勵和表揚,給學(xué)生信心吧。

  13. 允許學(xué)生一百次犯錯誤,但要求自己一百零一次耐心地教育學(xué)生。

  14. 愛是需要能力的,愛是一種儲蓄。

  15. 老師要善于捕捉每個學(xué)生的閃光點。

  16. 你把愛付于人,人必會把愛雙倍還給你。

  17.我們要用發(fā)現(xiàn)的眼睛,去尋覓學(xué)生身上的閃光點。作文中一句優(yōu)美的話,生活中一點好的表現(xiàn),也許相對于學(xué)生的過失.缺點顯得微不足道,然而,每一次真誠的表揚,都會給他們一份自尊和自信。

  18.對于犯錯誤的學(xué)生,要講究寬容。態(tài)度上客觀,保護(hù)學(xué)生的自尊;時間上寬容,讓學(xué)生有改正錯誤的機(jī)會和時間;處理上寬容,促成學(xué)生的自省。

  19.老師所能做的最有意義的事情是:為學(xué)生提供足夠的鍛煉機(jī)會,以及“周到的.不顯眼的.不多不少的幫助”(波利亞語)——在他們最需要的時候。

  20.把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣看待.教育.關(guān)心;把學(xué)生當(dāng)作自己的朋友一樣交流.溝通.分享成功的快樂。


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